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2013-12-31 00:00:00朱春芳
黑河教育 2013年10期
幼兒日?；顒又械某Ｒ幑芾韺τ谂囵B幼兒良好的習慣和學習活動能力有著十分重要的作用，但是由于當前一些幼兒園幼兒數量增加或者管理工作分配不平衡等問題，使幼兒管理工作水平有待于進一步提高。
一、當前日?；顒又杏變撼Ｒ幑芾泶嬖诘闹饕獑栴}
由于一些幼兒管理人員對幼兒管理工作的方式存在一定的問題，導致幼兒的管理水平難以得到有效提高，幼兒的健康成長受到一定的影響。當前幼兒日常管理中存在的主要問題有以下幾個方面：
（一）幼兒日常管理方式有待于完善
幼兒由于生長期的特殊性，對其的管理既不能壓制幼兒的活潑天性，同時又要規范幼兒的行為活動，保持良好的班級秩序。但在實際操作中，對幼兒的管理往往忽視了幼兒的天性，一味地追求幼兒活動的統一，遵循相關的班級管理秩序，在一定程度上限制了幼兒的發展。這種條款式、權威式的管理方式對于幼兒的健康成長是十分不利的。
（二）幼兒管理人員的素質有待于進一步提高
近期出現的虐童事件造成了十分不良的社會影響，它從客觀上反映了一些幼兒日常管理人員的素質還需要進一步提高，以避免因幼兒管理知識缺乏和相關管理經驗不足導致的事故的發生。
（三）幼兒日常管理工作缺少監督
由于幼兒管理工作的監督工作未能發揮到位，導致工作中經常出現一些漏洞，對幼兒的管理工作造成十分不利的影響。虐童事件的出現充分反映出當前的幼兒園管理工作缺少相關的監督，對于幼兒日常管理工作中存在的問題難以及時發現并進行有效地解決。由于缺少相關的監督工作，考核的標準也不規范，導致幼兒管理的考核工作難以正常進行，這對于幼兒管理工作有著十分不利的影響。
二、日常活動中幼兒常規管理的建議
幼兒日常管理工作對于幼兒的健康成長有著十分重要的作用。當前隨著教育改革的進行，對于幼兒管理工作的要求也逐漸增加，幼兒園的管理人員和幼兒教師需要不斷提高管理水平，更好地促進幼兒健康發展。
（一）提高幼兒教師的素質
幼兒教師的言行舉止對于幼兒的成長有著十分重要的影響，因此教師要注意自己的言行舉止，提高自身的素質，促進幼兒教育管理工作。一方面教師需要不斷提高自身的職業道德意識，采取合理的幼兒管理方式。另一方面幼兒教師需要不斷增加管理經驗，應對幼兒管理中出現的突發事件，以合理的方式對幼兒進行管理，突顯對幼兒的人文關懷。
（二）改善幼兒管理的方式
我們要改變當前幼兒管理中權威式的教育方式，在管理中充分體現幼兒的天性和幼兒時期的特點，以更人性化的管理方式建立班級的管理秩序。可以在班級管理中樹立良好的榜樣督促學生模仿學習，以鼓勵的方式促進學生積極性的提高，樹立學生的自信和積極性。另外對于學生的生活管理也需要進行積極的引導，由專門人員對幼兒的用餐和午休進行管理，避免由于管理不當導致的事故。同時，在幼兒用餐前或洗手前，以小故事等方式教育幼兒節約糧食和水，使幼兒養成勤儉的習慣。
（三）建立規范的幼兒管理制度
規范的幼兒管理制度對于幼兒管理工作是一種良好的規范和指導，但是由于當前一些幼兒園的管理制度并不十分完善，導致幼兒工作難以正常進行。在今后的幼兒管理工作中，要建立完善的管理制度，建立幼兒安全管理制度，嚴格管理幼兒在園的活動，避免出現安全事故。同時還要建立一定的責任制度，這樣可以對發生的事故進行及時有效地處理，同時也可以提高教師的責任感和學校的責任心，有效提高幼兒管理工作水平，盡量減少幼兒管理事故的發生。同時還要建立一些應急預案，針對幼兒管理中出現的突發事故，比如食物中毒等問題進行及時有效地解決，保障幼兒的生命健康安全。
總之，幼兒管理工作關乎到每個幼兒和每個家庭。只有建立科學、合理的常規管理制度和安全責任制度，對幼兒的生活和學習進行一定的規范，并通過增強管理人員的素質提高幼兒園的管理水平，才能保障幼兒管理工作的順利進行，促進幼兒健康成長。
（責任編輯 付淑霞）
幼兒日?；顒又械某Ｒ幑芾韺τ谂囵B幼兒良好的習慣和學習活動能力有著十分重要的作用，但是由于當前一些幼兒園幼兒數量增加或者管理工作分配不平衡等問題，使幼兒管理工作水平有待于進一步提高。
一、當前日?；顒又杏變撼Ｒ幑芾泶嬖诘闹饕獑栴}
由于一些幼兒管理人員對幼兒管理工作的方式存在一定的問題，導致幼兒的管理水平難以得到有效提高，幼兒的健康成長受到一定的影響。當前幼兒日常管理中存在的主要問題有以下幾個方面：
（一）幼兒日常管理方式有待于完善
幼兒由于生長期的特殊性，對其的管理既不能壓制幼兒的活潑天性，同時又要規范幼兒的行為活動，保持良好的班級秩序。但在實際操作中，對幼兒的管理往往忽視了幼兒的天性，一味地追求幼兒活動的統一，遵循相關的班級管理秩序，在一定程度上限制了幼兒的發展。這種條款式、權威式的管理方式對于幼兒的健康成長是十分不利的。
（二）幼兒管理人員的素質有待于進一步提高
近期出現的虐童事件造成了十分不良的社會影響，它從客觀上反映了一些幼兒日常管理人員的素質還需要進一步提高，以避免因幼兒管理知識缺乏和相關管理經驗不足導致的事故的發生。
（三）幼兒日常管理工作缺少監督
由于幼兒管理工作的監督工作未能發揮到位，導致工作中經常出現一些漏洞，對幼兒的管理工作造成十分不利的影響。虐童事件的出現充分反映出當前的幼兒園管理工作缺少相關的監督，對于幼兒日常管理工作中存在的問題難以及時發現并進行有效地解決。由于缺少相關的監督工作，考核的標準也不規范，導致幼兒管理的考核工作難以正常進行，這對于幼兒管理工作有著十分不利的影響。
二、日常活動中幼兒常規管理的建議
幼兒日常管理工作對于幼兒的健康成長有著十分重要的作用。當前隨著教育改革的進行，對于幼兒管理工作的要求也逐漸增加，幼兒園的管理人員和幼兒教師需要不斷提高管理水平，更好地促進幼兒健康發展。
（一）提高幼兒教師的素質
幼兒教師的言行舉止對于幼兒的成長有著十分重要的影響，因此教師要注意自己的言行舉止，提高自身的素質，促進幼兒教育管理工作。一方面教師需要不斷提高自身的職業道德意識，采取合理的幼兒管理方式。另一方面幼兒教師需要不斷增加管理經驗，應對幼兒管理中出現的突發事件，以合理的方式對幼兒進行管理，突顯對幼兒的人文關懷。
（二）改善幼兒管理的方式
我們要改變當前幼兒管理中權威式的教育方式，在管理中充分體現幼兒的天性和幼兒時期的特點，以更人性化的管理方式建立班級的管理秩序。可以在班級管理中樹立良好的榜樣督促學生模仿學習，以鼓勵的方式促進學生積極性的提高，樹立學生的自信和積極性。另外對于學生的生活管理也需要進行積極的引導，由專門人員對幼兒的用餐和午休進行管理，避免由于管理不當導致的事故。同時，在幼兒用餐前或洗手前，以小故事等方式教育幼兒節約糧食和水，使幼兒養成勤儉的習慣。
（三）建立規范的幼兒管理制度
規范的幼兒管理制度對于幼兒管理工作是一種良好的規范和指導，但是由于當前一些幼兒園的管理制度并不十分完善，導致幼兒工作難以正常進行。在今后的幼兒管理工作中，要建立完善的管理制度，建立幼兒安全管理制度，嚴格管理幼兒在園的活動，避免出現安全事故。同時還要建立一定的責任制度，這樣可以對發生的事故進行及時有效地處理，同時也可以提高教師的責任感和學校的責任心，有效提高幼兒管理工作水平，盡量減少幼兒管理事故的發生。同時還要建立一些應急預案，針對幼兒管理中出現的突發事故，比如食物中毒等問題進行及時有效地解決，保障幼兒的生命健康安全。
總之，幼兒管理工作關乎到每個幼兒和每個家庭。只有建立科學、合理的常規管理制度和安全責任制度，對幼兒的生活和學習進行一定的規范，并通過增強管理人員的素質提高幼兒園的管理水平，才能保障幼兒管理工作的順利進行，促進幼兒健康成長。
（責任編輯 付淑霞）
