社團(tuán)小報(bào)——傳遞正能量的重要載體

【關(guān)鍵詞】社團(tuán)小報(bào) 正能量 載體

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）11B-0047-01

隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，社團(tuán)文化的地位和作用越來越受到關(guān)注和重視，成為學(xué)校樹立文化品牌的重要推手。筆者所在的學(xué)校創(chuàng)建20年來，秉行“敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展，社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)成為校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。社團(tuán)文化的重要載體——社團(tuán)小報(bào)，能有效彌補(bǔ)課堂教育的不足，拓寬學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，成為一朵傳遞正能量的奇葩。

一、激發(fā)參與和交流，重視勵(lì)志與進(jìn)取

學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)是校園文化建設(shè)內(nèi)涵的體現(xiàn)，開展社團(tuán)活動(dòng)是豐富校園文化、實(shí)踐德育、培育時(shí)代新人的有效途徑。社團(tuán)小報(bào)主題明確、貼近校園生活、創(chuàng)意新穎、構(gòu)思精妙、圖文并茂、色彩明快、版式活潑，可以激發(fā)學(xué)生參與交流的興趣，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性與人格的養(yǎng)成及校園的和諧發(fā)展。目前，我校學(xué)生會(huì)所屬部門創(chuàng)建有文學(xué)社、話劇社、推理社、滑輪社等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，相關(guān)部門在校內(nèi)編印了《懌聞》《四時(shí)》《曙光》《行隅》等多種社團(tuán)小報(bào)。這些小報(bào)各自開辟了特色版塊，激發(fā)了學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣，潛移默化地影響著學(xué)生的思想情感和學(xué)習(xí)行為。如《四時(shí)》小報(bào)開辟了《校園時(shí)光》《學(xué)海拾貝》《名師導(dǎo)航》《我的高校》等欄目，匯聚了學(xué)習(xí)部的活動(dòng)特色和活動(dòng)信息，推出知名高校的辦學(xué)特色，弘揚(yáng)中外名人的求知精神，介紹成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，推薦優(yōu)秀的勵(lì)志篇目，吸引學(xué)生積極參與，倡導(dǎo)學(xué)生撰文交流，激勵(lì)學(xué)生惜時(shí)如金、發(fā)奮學(xué)習(xí)。每期小報(bào)一發(fā)行，學(xué)生們爭(zhēng)先傳閱，談感思，話體會(huì)，相互傳遞著立志與進(jìn)取的正能量。

二、分享快樂和成果，倡導(dǎo)實(shí)踐與合作

有句話說：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”社團(tuán)小報(bào)讓我們更多感受到學(xué)生社團(tuán)獨(dú)特的教育價(jià)值，即通過群體的心靈碰撞和交流合作，鍛造學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐創(chuàng)新能力與互助合作交流能力，通過與廣大同學(xué)分享工作快樂與實(shí)踐成果，促進(jìn)同學(xué)之間的共同成長(zhǎng)。以《行隅》小報(bào)為例，我校文學(xué)社小編輯在發(fā)展自身興趣、愛好的同時(shí)，及時(shí)印發(fā)、分享廣大學(xué)生的創(chuàng)作成果，擴(kuò)大了學(xué)生的情感交流面，使很多學(xué)生找到了心理和情感的寄托。《行隅》的小編輯以編撰小報(bào)為平臺(tái)，熱心征集學(xué)生習(xí)作，精心修改學(xué)生作品，不時(shí)邀請(qǐng)教師點(diǎn)評(píng)，使小報(bào)成為溝通廣大學(xué)生心靈的橋梁。這份小報(bào)文體多樣、形式活潑，以小見大、以古論今，堅(jiān)持作品的原創(chuàng)性，倡導(dǎo)同伴間的合作，讓學(xué)生及時(shí)分享實(shí)踐和思維之成果，切實(shí)體驗(yàn)到人際交往之快樂，彰顯學(xué)生群體的實(shí)踐與合作潛能，促進(jìn)全體學(xué)生的情感和思維發(fā)展，引領(lǐng)了正確的人本價(jià)值觀，傳導(dǎo)了實(shí)踐與合作的正能量。

三、敦促習(xí)慣和養(yǎng)成，弘揚(yáng)文明與和諧

培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”一個(gè)校園，只有良好的習(xí)慣養(yǎng)成蔚然成風(fēng)，才能和諧而美麗。習(xí)慣養(yǎng)成與文明和諧相輔相成，它們都是文明校園、和諧校園和美麗校園的重要元素。社團(tuán)活動(dòng)的一個(gè)重要功能是學(xué)生自我管理、自我教育和自我實(shí)踐，有效敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明禮儀。《懌聞》雖是一份娛樂性的小報(bào)，卻開辟有校園資訊、星座分析、人之常情、中外禮儀、笑話懌聞、微博妙語、哲理人生、我說我話等版塊，以輕松的娛樂風(fēng)格，剖析人物、點(diǎn)擊人生，以古論今、由事推理，既啟迪學(xué)習(xí)和生活，又倡導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀；既重視糾正不良習(xí)慣，又注意鞭策不文明行為，寓教于樂，有理有節(jié)，成為學(xué)校德育部門的重要宣傳陣地。這份小報(bào)以貼近學(xué)生、直面生活、娛論并重的優(yōu)勢(shì)，輔助了良好品性的宣傳與督導(dǎo)，傳送著文明與和諧的正能量。

四、尊重個(gè)性和愛好，凸顯成長(zhǎng)與發(fā)展

我國(guó)教學(xué)論專家胡克英教授說：“教育的偉大力量正在于發(fā)展個(gè)性，教育的最高價(jià)值也在于發(fā)展個(gè)性。”社團(tuán)活動(dòng)及社團(tuán)小報(bào)就是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、愛好和特長(zhǎng)，多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生的創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮的重要平臺(tái)。通過社團(tuán)小報(bào)，我們可以洞悉社團(tuán)活動(dòng)開展情況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情感世界。我校幾種社團(tuán)小報(bào)都是學(xué)生會(huì)下屬部門的社團(tuán)創(chuàng)辦的，如宣傳部創(chuàng)辦《曙光》，學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四時(shí)》和《行隅》，文體部創(chuàng)辦《懌聞》，它們相映爭(zhēng)輝，各有所長(zhǎng)，各具特色。各類小報(bào)都有一定的撰稿群體和讀者群，它們尊重學(xué)生的個(gè)性與愛好，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，共同收獲成長(zhǎng)與快樂。特別要指出的是，《曙光》著重宣傳黨團(tuán)知識(shí)和道德法律，通過《校園新聞》《時(shí)政評(píng)析》《社會(huì)觀察》《人生驛站》等欄目，向?qū)W生傳遞著追求理想、吃苦耐勞、守法誠(chéng)信、實(shí)踐體驗(yàn)等信息，發(fā)動(dòng)學(xué)生針對(duì)校園實(shí)際和社會(huì)生活撰文評(píng)判，推動(dòng)了優(yōu)良校風(fēng)的形成，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。可以說，在主流思想主導(dǎo)下，我校的社團(tuán)小報(bào)既尊重了學(xué)生的個(gè)性與愛好，又傳導(dǎo)著成長(zhǎng)與發(fā)展的正能量。

社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，學(xué)生社團(tuán)是使校園充滿生機(jī)、活力和魅力的積極力量。社團(tuán)小報(bào)在推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)、深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面，發(fā)揮著極大的正面作用。

（責(zé)編 周翠如）