中日關于授予意義動詞的用法初探

摘 要：中文中的“給”和日語中的“與える”在各自語境中都有使對方得到某些東西或某種遭遇等動詞意義。且在各自的語言環境中有其相同點與不同點。本文就“給”和“與える”兩詞的授予意義動詞用法，從施事、與事、受事三要素使用特點角度對其進行對照分析。

關鍵詞：給；與える；授與；對照

作者簡介：李坤，女，天津外國語大學2011級碩士研究生，日語語言學方向。

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-36--01

“給”和“與える”均可以在句中充當謂語動詞。在基本句式中都具有施事、與事、受事的成分。而二者的實際使用環境又不盡相同。此三要素中各自語言中體現什么傾向特征，本文通過中日對譯語料庫的抽樣調查，在詞典釋義的基礎上進行了進一步的考證和分析。

一、關于施事是有情物或無情物的分析

關于漢語“給”的考察。通過使用中日對譯語料庫，從小說、說明文及法律條款中選取以下例句：

（1）也許，這不是我們這輩人的事，后人會比我們看得清楚（譬如眼前這個小姑娘），會給出一個冷靜的判斷，不像我們帶了那么多感情。（插隊的故事40）

（2）一天早晨，航空公司給我送來一個包裹，是幾個小孩子寄來的，其中的小包裹是從各地方送到，在香港集中的。（關于女人71）

以上例句可以發現，“給”這一動作的發出者可以是人等有情物，也可以是“航空公司”等無情物。涵蓋的范圍較為廣泛。日語“與える”的實際使用情況調查中發現以下例句：

（3）先生と父とは、まるで反対の印象を私に與える點に於て、比較の上にも、連想の上にも、一所に私の頭に上り易かった。（こころ719）

（4）爐は直ぐ上り端にあって、焚火の煙のにおいも楽しい感想を與えるのであった。（破戒742）

不難發現，“與える”這一動作發出的施事主體可以是人（老師、父親等）為代表的有情物。也可以是煙的味道等無情物，還可以是一種場景和抽象的感覺。特別是無情物在調查中占了絕大多數。“給”和“與える”在各自的語言環境中都可以帶有情物和無情物，是二者的共同特點。

二、與事同施事之間的地位分析

漢語中“給”在句子中所帶的賓語和隱性的賓語，在字典中沒有規定，可以用于上級也可以運用于下級，受用范圍十分廣泛。例如“我給老師一支筆”和“老師給我一支筆”在日常生活中都可以使用，并且沒有任何不自然之感。可見“給”帶名詞賓語時與事與施事沒有地位關系的限定。于此相比較，通過對對譯語料庫中出現“與える”的全部119個例句進行分析，發現而在日語的語境中，“與える”多呈現出一種“授予”的感覺。本文選取以下幾個例句進行說明，例如：

（5）先生と父とは、まるで反対の印象を私に與える點に於て、比較の上にも、連想の上にも、一所に私の頭に上り易かった。（こころ719）

（6）私は妻に殘酷な驚怖を與える事を好みません。（こころ1664）

（7）それから、稚魚三千尾に與える人工餌料の種類と分量について、カードに英語入りの表を書いてくれた。（黒い雨123）

以上例句中老師和父親給我，我給妻子，人給動物，或是特定的人給廣大的受眾，都體現了一種施給的“上對下”的印象在里面

三、受事種類分析

基于漢語中“給”字使用范圍廣，數據較為龐大。本文通過對長篇小說《插隊的故事》中的“給”字進行了調查，其中做動詞使用帶名詞性受事賓語的有19例，其中受事的表現形式包括抽象事物（7例）與具體事物（12例）。帶動賓短語的用例共有80例，而經過分析，作為動詞使用的帶動賓短語的有5例。 由上述數據可見，“給”字既可以做抽象名詞的謂語也可以做實義名詞的謂語，同時還可以搭配動詞，構成雙賓語結構。名詞類使用抽象與具體比例相差無幾，分布情況相當，不具有搭配其中一種名詞的強烈傾向。

對語料庫中30部日文小說、政論、詩集、法律中的“與える”所帶賓語進行了調查，其中全部119個用例中去除重復使用統計結果如下：在72個用例中有61個（84.7%）屬于抽象物11個（15.3%）屬于具體物。可見“與える”在文脈中多與抽象名詞搭配的傾向。另外，與“與える”的賓語只有名詞或名詞性質的短語，不能搭配動詞構成雙賓語結構。也是其與漢語“給”的最大不同之處。

結論

通過語料庫的考證，對漢語“給”與日語中的“與える”進行了的對比，發現在句法特點方面二者具有共同特點，施事主體均可以為有情物也可以為無情物。不同之處在于：“給”的施事主體和與事主體無上下級地位限制，而“與える”現在一般用在上級授予下級的地位關系里。另外作為二詞受事主體的特點：“給”既可以搭配名詞也可搭配動詞。“與える”一般只接續名詞性賓語不可接續動詞，而且多用在抽象名詞的使用上。通過以上研究，希望能對中國的日語學習者排除母語干涉，減少誤譯有所幫助。

參考文獻：

[1]宮地裕 （1965）「「やる·くれる·もらう」を述語とする文の構造について」『日本の言語學 第五巻』P235

[2]柴谷方良（1978）『日本語の分析』大修館書店PP304-309

[3]呂叔湘 （1980） 《現代漢語八百詞》商務印書館PP225-227

[4]朱德熙 （1980）〈與動詞“給”相關的句法問題〉《中國社會科學》1980年01期PP173-182

[5]寺村秀夫（1982）『日本語のシンタクスと意味Ⅰ』くろしお出版PP309-314

[6]奧津敬一郎（1984）「授受動詞文の意味と文法」《日語學習與研究》1984年01期PP8-15