摘 要:軍訓是學生進入大學的第一課,是培養學生意志品質、養成良好衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式,我們要深入挖掘軍訓工作的德育功能,進一步規范軍訓工作,使其最大限度地發揮育人功能。
關鍵詞:軍訓工作;彰顯;育人功能
作者簡介:
1.蔣麗潔,1984年4月生,女,講師,江蘇南京,南京工業職業技術學院藝術設計學院。
2.沈健,1984年11月生,男,研究實習員,江蘇南京, 南京工業職業技術學院黨委宣傳部。
[中圖分類號]:G641 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2013)-36--01
在每年九月這樣秋風送爽的季節里,對于剛進大學的新生來說,無疑是一段刻骨銘心的歲月。半個月的軍訓洗禮,讓他們煥然一新。對于輔導員、班主任來說,無疑是一個良好的育人契機。如何充分發揮軍訓工作中的育人功能,是教育工作者們值得思考的問題。
十五天的勤學苦練,鍛造了學生頑強的毅力;十五天的相遇相知,填滿了學生相逢的喜悅;十五天的共同奮斗,詮釋了學生奮斗的歷程。
軍訓是增強學生國防觀念和國防意識,培養大學生基本軍事技能、意志品質,養成良好衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。
軍訓是在學校黨委和行政的正確領導下,在學校人武部的支持下,在部隊教官、學院老師、學生的共同努力下完成的。為進一步完善體制,規范軍訓工作,按照軍事理論教學要求,各學院在總結經驗的基礎之上不斷改進工作方法,在軍訓的過程中深入挖掘高校軍訓工作中的育人功能。
一.軍訓開幕曲
軍訓伊始,為確保軍訓工作有條不紊地開展起來,為了調動教官、班主任的積極性,形成軍訓工作齊抓并管的格局,我營采取了以下措施:第一,要求大一新生班主任定期為學生開展思想政治工作,親自指導新生軍訓,并定期對其工作狀況進行檢查;第二,班主任、輔導員加強與教官的交流與溝通;第三,要求學院學生會干部和班助及時了解學生情況,給予學生幫助。我院學生會干部富有責任感,工作態度端正,因此贏得了教官一致好評。教官們也不甘示弱,他們用嚴謹的態度,昂揚的斗志,訓練出一批優秀學員。軍民團結共創輝煌,為軍訓創下良好成績。
二.軍訓訓練曲
回首想想那仿如昨日的軍訓,同學們從陌生到熟悉,從相逢到相知,從嬌弱到頑強,從個體到團隊,無處不顯示著學院團隊的奮發圖強、合作團結、永不妥協的精神。
十五天的軍訓凸顯出軍人的堅毅,鑄造出戰士的軍魂。十五天里,不管是炎炎烈日,還是風雨交加,操場上都有那令人肅然起敬的身影,有那響徹瓊霄的哨音,有班助默默奉獻的臉龐,有班主任溫馨的問候,有學院領導深切的探望。這一切仿佛像一曲曲嘹亮的軍歌,永遠縈繞在同學們的耳旁。清晨,秋風習習,含著霧水的空氣中,傳來鏗鏘有力的腳步聲,這是同學們的晨練。午后,烈日陽光高照,炙熱的陽光像火一般灼傷著他們稚嫩的皮膚,環境雖如此惡劣,但是他們仍然堅持,再堅持。傍晚,細雨朦朧,寒意四襲,但是操場上仍有他們矯健的英姿。陽光再烈,寒意再濃,雨水再大,他們都克服了,堅持了,奮斗了。十五天的歷程他們攜手走過,走像新的生活。
十五天的軍訓彰顯著漁民水深的感情。記得有同學在軍訓心得中寫道:“還記得教官教我們整理內務嗎?那天雨下不停,教官為我們一個一個的示范,忙得不可開交。他們沒有一句怨言,就像我們的大哥哥一樣,總是那么體貼,和藹可親。還記得教官抱著暈倒的同學,著急的奔向校醫務室的情景嗎?也許這就是軍民情深,血濃于水吧!”教官對同學們的愛像一陣風,吹散了質疑,帶來了理解;像一把火,驅散了寒冷,凝聚了溫暖;像一把傘,遮住了風雨,留下了溫馨。
十五天的忙忙碌碌,總有一個默默無聞、無微不至的人,在教官、同學們的背后操勞著,那就是班主任助理。他們就像及時雨一樣,總是在同學們對于大學生活充滿疑問時,耐心地為他們解答、指導。當同學們在訓練時總能看見一個個默默注視的身影;當同學們生病時,他們總會陪在身旁噓寒問暖,讓同學們有了仿佛回家的親切感覺。有位學生幽默地說:“班助在我們心里是那么的偉大,什么都為我們著想。有問題,找百度,有困難,找班助!”“在我們心里,班助特別能吃苦,特別強大,在我們面前總是笑著,但是在偶爾的不經意間,卻能夠看到他們的眼神中有些許的疲憊。為了我們,他們真的付出了,辛苦了!”班助們用溫暖澆灌著同學們的心田,用愛撥動著同學們的心弦,讓同學們看到了優秀學干的風范,領略到了友愛團結的力量。十五天里,班助與同學們攜手走過了一生中最難忘的時光。
十五天的軍訓詮釋了學院領導、輔導員、班主任的關愛之心。天氣閹人,提供足夠的飲水顯得十分重要,學院便設置了靠近訓練場地的供水點。學院輔導員、班主任經常到訓練場地觀摩、問候,對身體不適的同學關心備至,老師們的關心給艱苦中的學生帶來了莫大的安慰。在軍訓拉練中,整個學院上下,領導、輔導員、班主任、班助們全程參加。有許多身體不好的學生都能努力的堅持下來,這種堅持不懈的精神值得大家學習、傳揚下去。
三.軍訓輝煌曲
軍訓讓大學生理解了當代軍人為了祖國的國防事業勇于吃苦、無私奉獻的高尚節操,從而受到深刻教育和感動,切身體會到軍隊生活的快樂與艱辛,意識到軍事訓練的重要性,認識到國防力量對于國家安全和社會穩定的重要性,同時也鍛煉了自我的意志和毅力,增強了心理素質,為今后大學的學習和生活奠定了良好的基礎。在軍訓中,同學們之間相互認識,相互了解,相互扶持,讓大家認識到了團結的力量,從而提高了班級以及整個學院的凝聚力。
通過全體師生共同的努力,學院學生的軍事素質有了明顯提高,國防意識和組織紀律觀念明顯加強,軍事技能成績優秀率和合格率都十分令人驚嘆,受到學校領導和上級有關部門的充分肯定,圓滿完成了軍訓課程,實現了軍訓課程的真正意義。
總而言之,高校是為社會輸送人才的重要一站,大學生的思想品質、道德修養關系著國家和社會的發展,德育工作意義深遠。作為具有特殊功能的軍訓工作,高校應該充分挖掘其彰顯的德育功能,為國家和社會培養全面發展的大學生提供基本保障。
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