體系建設(shè)“動”起來

農(nóng)廣校在農(nóng)民教育培訓(xùn)中扮演了重要的角色，培育了一大批掌握技術(shù)并致富的農(nóng)民，但是我國農(nóng)民教育培訓(xùn)依然面臨資源總量不足和體系不健全的突出問題，特別是資源分散進(jìn)一步加劇資源總量不足的矛盾，其原因是主體不強難以發(fā)揮資源聚合作用，農(nóng)民教育培訓(xùn)“無利可圖”也難以催生社會資源，表現(xiàn)為“月亮不圓、星星不亮”。農(nóng)廣校主體比較脆弱、培訓(xùn)機制不完善、條件不配套，加強農(nóng)廣校體系建設(shè)勢在必行。

《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系的意見》的出臺，表明了加強農(nóng)廣校體系建設(shè)的重要性和必要性，各級農(nóng)廣校積極行動起來，重視體系建設(shè)。8月份，全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校省級校校長工作座談會在貴陽召開，共同討論如何加強農(nóng)廣校體系建設(shè)。各級農(nóng)廣校也紛紛從機構(gòu)編制、條件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、四大課堂等方面行動，進(jìn)行機構(gòu)改革、加強教師隊伍管理，不斷推動農(nóng)廣校體系的發(fā)展，為農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

然而，僅僅這些行動是不夠的，農(nóng)廣校需要繼續(xù)“動”起來，認(rèn)真貫徹實施文件精神，加強各方面措施，鞏固農(nóng)廣校公益性地位、堅持五級辦學(xué)體系、加強師資隊伍建設(shè)和條件建設(shè)等。只有體系加強了，構(gòu)建“一主多元”體系，完善多元參與協(xié)作機制才更容易；只有體系加強了，新型職業(yè)農(nóng)民培育體系才能更加完善；只有體系加強了，農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)才會越來越好。

“動”起來，需要具體措施；“動”起來，需要貫徹到工作細(xì)節(jié)中；“動”起來，需要堅持。體系建設(shè)“動”起來，不僅能鞏固農(nóng)廣校體系，而且還能促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。

加強農(nóng)廣校體系建設(shè)的號角已吹響，培育新型職業(yè)農(nóng)民的戰(zhàn)略任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，農(nóng)廣人會一如既往地勇往直前，積極“動”起來，打一場漂亮的農(nóng)廣校體系建設(shè)硬仗！ 陳素蘭