漢字危機(jī)：語文是數(shù)學(xué)老師在體育課上教的？

隨著通信技術(shù)普及，越來越多的人頻繁地提筆忘字。目前中國人手寫漢字的能力正在明顯下降，但人們卻并不自知。為了“拯救漢字危機(jī)”，2013年8月2日20：30，央視科教頻道推出暑期特別節(jié)目《中國漢字聽寫大會》。

雖然首屆“聽寫大會”的選手都是初二學(xué)生，但節(jié)目組在現(xiàn)場觀眾席前特設(shè)了“成人聽寫體驗團(tuán)”，他們與選手同時參與聽寫測試。當(dāng)“尥蹶子”“貔貅”“攥拳頭”“桀紂”“甕中捉鱉”等詞語出現(xiàn)在考官口中并予以適當(dāng)解釋時，“成人聽寫體驗團(tuán)”錯誤頻頻。據(jù)不完全統(tǒng)計，“間歇”“熨帖”“黏稠”等生活中的常用詞，“成人聽寫體驗團(tuán)”的正確率都不足50%。其中“熨帖”一詞，只有10%的正確率，而“癩蛤蟆”更是難倒了70%的成年人。

“成人聽寫體驗團(tuán)”的測試結(jié)果顯示，互聯(lián)網(wǎng)時代，人們習(xí)慣于敲打鍵盤，而逐漸忽視了手中的紙筆，越來越多人患上“失寫癥”。不少網(wǎng)友在看過節(jié)目之后，紛紛在網(wǎng)上秀出自己的聽寫記錄，并發(fā)出感慨：學(xué)的漢字都還了一大半給老師了。

【讀與悟】漢字是中國文化的根本，是中國式審美和中國藝術(shù)的基礎(chǔ)。文字是表意的，包含著許多中國文化的核心。手寫漢字是接觸中國文化核心的重要方式，因此必須要保持手寫漢字的習(xí)慣。傳統(tǒng)文化需要每一代人的保護(hù)和繼承，不要讓自己成為不會寫漢字的中國人。

【適用話題】文化傳承、網(wǎng)絡(luò)的力量、保護(hù)經(jīng)典……