把握高考考試目標提高備考質量

高考的目的是為高校選拔和輸送合格人才，而當今能源、醫藥、材料是科研主攻的方向，高考的命題自然也會將這些知識和內容融合到試卷中，甚至有些高考題就是由某大學的教授根據所研究的課題設置的。這些試題的編制一般是以突出能力考查為主，因此試題顯得略有一定難度，綜合性更強。我們應該看到，無論高考試題如何變化，但永遠都離不開基礎知識，所以我們仍然要立足打牢基礎，才能以不變應萬變。2014年的高三復習開始階段，應牢牢抓好基礎知識的復習這個主旋律。

結合高考試題，具體說來2014年高考化學復習需要抓住以下幾方面的內容。

元素化合物知識

從2013年高考試題來看，雖然元素化合物知識不如過去的高考卷那樣占有較大的比例，但它們仍然是基礎。化學基本原理和化學實驗等相關試題都會以元素化合物為載體來延伸，重視對元素化合物知識的復習和鞏固，熟悉元素化合物和它們之間的轉化關系，才可提高解題能力，做題的時候失誤會相對少些。

這里的元素化合物知識已經不單純是知識本身了，還包括元素周期律，氧化還原反應中的價態律等相關知識，都可以相輔相成地幫我們記憶零散的知識點。