愛的奉獻

世界上有一樣東西，給予他人時，往往是越分越多，您也許會驚奇的問我：“那是什么？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛是什么？愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是奉獻。

說到奉獻，大家可能永遠都忘不了一件事？就在這天，雨城區廣電局一名普普通通的共產黨員因為勞累過度，不幸因公殉職，他的人生、他的靈魂，永遠的定格在發射塔下，永遠的回蕩在滴嗒的電波間……沒有豪言壯語，只有默默的付出；沒有轟轟烈烈，只有靜靜地堅守；堅守一份責任，堅守一份執著，堅守一個共產黨員的精神和品格！這就是付出，這就是奉獻，這就是對事業、對人生無比堅貞的愛的奉獻！

事情過去4個多月了，可我每次想起，都會有一種想要流淚的感覺，因為我想到了幼兒教師，從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業的高山流水中，留下一串串奮進的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂，都化成了一個個動人的音符，譜寫著時代最動聽的樂章。

馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的情感，它總在創造奇跡，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當作樂趣來從事，它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。是呀，我們一幼有這樣一位教師，就是這愛的典范。她今年已經五十多歲了，在幼教一線工作了三十多個年頭，但如今你仍然可以看到她和孩子們在一起歡呼雀躍的場景，她就是我們所愛戴和尊敬的鐘老師。幼兒園里早就有著許多關于鐘老師的佳話：為拉肚子的孩子用溫水洗屁股、為調皮的孩子釘鞋、為愛哭的女孩扎小辮兒、一邊一個喂著挑食的孩子……這學期，我終于有幸和她配班，才發現每天下午離園的時候，哪怕只留下一個孩子，她都會守在孩子的身邊，給這個小朋友講講故事、聊聊天。有的老師說：“這么晚了，給他爸他媽打個電話讓快點來接。”鐘老師說：“家長來不了，肯定是有事，一催會著急的，沒關系，我再等等。”“那你讓她自己看會書，你現在把地拖了，一會兒能早走幾分鐘，何必等到最后哪？”鐘老師輕輕地說：“晚接走的孩子，他們心里其實最難受，他們害怕爸爸媽媽不要他，他們更需要我們的陪伴，不著急，我一會兒慢慢收拾。”不僅如此，鐘老師在中秋節過后，連續3天發著高燒仍然堅持上班，任憑我怎么勸說，都不肯休息半天，她說：“我這輩子都離不開孩子們啊！”多么平凡的教師！多么動人的話語！這就是一個共產黨員的愛的奉獻！

人們把教師比喻成“園丁”“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種無私奉獻的精神。在我們幼兒園里還有許多愛崗敬業、無私奉獻的感人事跡，讓我們聆聽一下她們為了別人的孩子真誠奉獻的贊歌吧！去年寒冬的一個下午，五十多歲的陳老師在帶孩子戶外活動時不小心扭傷了腳，當時腳腫的像個饅頭，她好不容易在兩個老師的攙扶下來到校醫室，可是冰敷沒多久，她就一瘸一拐地回到教室，無論領導和校醫怎么勸說，她只有一句話：“一個蘿卜一個坑，我離開了，還得把你們頂進來，大家都很忙，我能堅持。”當時，田園長淚流滿面，只說了聲：“謝謝”就再也說不出一句話來，我知道，那淚水里飽含了我們全園教師對她無比的敬佩和由衷的感動。

向前敲瘦骨，猶自帶銅聲，以上的例子不是哪位勞模的先進事跡，都是發生在我們幼兒園的真實故事，而且像這樣的例子舉不勝舉。在座的各位教師，哪一位不是嚴謹治學、兢兢業業？哪一位不是躬耕講壇、默默奉獻？親愛的老師們：你們是填海的精衛，你們是涅磐的鳳凰，你們用心血譜寫出一曲曲感天動地的奉獻之歌，你們用生命書寫著一個個鏗鏘有力的教師之魂！