中醫美容高職人才培養目標體系的研究

[摘要]準確定位人才培養目標，是建立科學、合理、有效的專業人才培養方案的前提條件，也是提升人才培養質量、實現高校輸送有用人才、服務社會職能的基本保障。本文依據高職教育的性質和特點，結合美容業對中醫美容專業人才在就業崗位、技術能力、綜合素質等方面的職業要求，對中醫美容人才進行了定性、定位分析，探討了培養理念、培養要求，總結確立了中醫美容高職人才培養的目標體系，為進一步建立實施人才培養方案提供理論參考。

[關鍵詞]中醫美容；高職教育；人才培養；培養目標

[中圖分類號]G420 [文獻標識碼]A [文章編號]1008-6455（2013）13-1446-03

中醫美容屬于醫學美容范疇，是在中醫學基礎理論和醫學美學理論指導下，運用整體觀念及辨證論治、辨質施調原則，采用中藥美容、膳食美容、經絡美容、體質調養等中醫藥美容技術及方法對人的形體、容貌進行美化和修飾，以達到形神健美的目的。其理論體系是中醫藥學與醫學美學、美容醫學技術的有機融合。其活動實施屬于中醫臨床與美容臨床范疇，其發展歷史源遠流長，方法、技術多種多樣，是中醫藥特色及優勢在美容領域的弘揚與展現。

隨著中醫藥事業的不斷發展，作為中醫藥學的一個分支，中醫藥美容，在美容界擁有舉足輕重的地位[1]。隨著全世界愛美消費者自我醫療保健意識的增強，人們愈發追求綠色環保、純天然制品，使得中醫美容市場的發展十分迅猛。據統計平均每年以30%的速度增長[2]，表明人們對以內養外，標本兼顧為優勢的中醫美容、養生保健有著極大的需求，中醫美容在技術、方法、產品等方面有著巨大的市場前景，也提示中醫美容人才的極度匱乏，人才培養相對滯后，能將中醫藥美容的產品、技術等服務于市場的高技能型中醫美容人才與行業需求存在顯著的供求矛盾，研究建立人才培養的合理方案乃至培養體系迫在眉睫。

1 研究意義及目的

美容行業人才需求調查顯示，美容機構對從業人員在醫學理論知識、美容技術技能、組織管理、科研、創新、自學能力的需求差異有統計學意義（P<0.05）。美容行業從業人員文化素質偏低，美容市場存在隱患，醫學美容教育發展滯后[3]。美容業內各崗位高層次、高技能、應用型的中醫美容人才更難以滿足社會需求。中醫美容高層次人次培養存在諸多問題，如：培養目標模糊、培養理念不清、就業面向定位不得當、課程體系不完善、課程設置與目標脫節、重理論輕技能、中醫美容技能訓練及職業素質培養與崗位銜接不夠、專業建設無可參照性標準等，其中首要突出的是人才培養目標問題。準確定位人才培養規格、構建合理的培養目標，建立與之相適應的人才培養方案，并采取有效措施加以實施，對突出高職教育的特色，提高高職中醫美容人才培養質量，具有十分重要的意義。

2012年，依據我院中醫學（美容）專科專業的10余年的辦學實踐及結合國內同專業院校的辦學經驗，課題組以“中醫美容高職人才培養模式的研究與實踐”申請立項，專門探討中醫美容人才培養若干問題，本文僅就中醫美容高職人才培養的目標體系構建進行討論，旨在為培養出與美容行業崗位需求相適應的高素質、高技能型中醫美容人才提供可借鑒的理論依據。

2 研究內容

課程組通過高職教育的理論、文獻的學習、大量的市場調研，結合當前美容業對中醫美容的職業需求，對高職人才培養的特點、知識要求、技能要求、素質要求等進行分析研究，合理定性定位，構建培養目標體系。

2.1中醫美容高職人才的定性定位：高職教育是我國高等教育的重要組成部分，培養擁護黨的基本路線，適應生產建設、管理、服務一線需要的，德智體美全面發展的高素質技能型專門人才。高職教育“高”、“職”二字一方面說明高職教育屬于我國高等教育體系的組成部分，培養出的人才應是高素質的；另一方面表明高職教育要求學生專業知識體系應相對完整，具有一定的深度和廣度，滿足進一步提高與深造的需要又必須突出職教特色[4]，強調技能操作。應界定在本科教育（重理論為主）與中專（重動手能力為主）教育之間的層次。

從美容人才培養方面，調查結果顯示，大型連鎖企業工作人員持有正規學歷文憑的比例較高，約占75%左右，一般的營業機構中持有正規學歷文憑的人員僅占20%左右。大量非醫學專業和低層次教育背景的人涌入美容行業。民營美容機構近兩年來向品牌化、高品質服務經營迅速邁進，對高素質、高技能人才需求量加大，高層次人才的短缺已經成為行業發展的瓶頸，醫療機構對高層次中醫美容人才也有一定需求[5]。

綜上，依據高職教育的性質及特點，結合美容業對中醫美容人才的職業要求，對中醫美容人才可合理定性定位于高素質、技能型的高職人才。即面向美容企業及醫療美容機構，適應美容業生產、建設、管理、服務一線需要的中醫美容專門人才。

2.2明確中醫美容高職人才的培養理念及要求：培養要求和就業面向是培養目標的具體內涵，是構建培養目標的依據和前提，既要符合高職教育的特點，又要有專業特點。美容崗位中涵蓋中醫美容醫師、中醫美容技師、中醫美容導師、培訓講師、店面運管等多重職業要求，充分體現高職人才的“高素質、技能型”的特點。研究過程中，課程組分派幾組人員到美容、日化企業進行大量的調研走訪，分析社會需求、行業需求、崗位職責，提出培養理念和具體要求。充分體現“五并”的內涵（見圖1）。

2.2.1培養理念：全面倡導中醫中藥“自然和諧、陰陽平衡、天人合一”的“綠色美容”理念，培養學生將中醫藥美容保健基本理論及技術與臨床美容養生相結合的能力，使學生真正成為高素質、高技能、應用型中醫美容專業人才，補充人們對中醫美容保健人才的需求，在發揮中醫藥美容保健的優勢和特色等方面彰顯專業優勢。

2.2.2培養要求：掌握中醫美容保健的基本技能、方法，運用中醫學診療技術和醫學美容實用技術診治常見損美性疾病，對亞健康狀態人群及求美者進行美容保健及調治。能在各級醫院皮膚科、美容保健科、醫療美容機構、美容企業從事中醫美容技術服務、教育培訓、經營管理等工作。

2.3目標體系構建：圍繞中醫美容高職人才的培養理念、規格、要求，依據高職高專人才培養知識能力、技術能力、素質能力三方面特點，抓住人才培養流程中的五個關鍵環節：即入學教育、畢業教育、實踐教學、素質評定、技能考核五大方面，討論分析，最終形成中醫美容高職人才培養的目標系統。

2.3.1總目標：以滿足社會需求為導向，德智體美全面發展，適應美容業生產、建設、管理、服務一線需要的，具備必要的中、西醫學基本理論、基本知識，掌握中醫美容保健及實用美容基本技術，能從事中醫美容醫療、中醫美容保健、美容教育培訓、美業經營管理等工作的高素質、高技能的中醫美容專門人才。

2.3.2知識目標：必要的中醫學美容、保健的基本理論、基本知識和中醫傳統美學及現代美容專業知識；系統的中醫美容技術的理論體系、運用機理、操作原則、方法等。

2.3.3能力目標：熟練地掌握并能運用中醫理論及針灸、推拿、中藥保健、膳食調理、體質調養等中醫藥美容保健技術、方法維護、修復人體美；具備對亞健康狀態進行保健調治及對損美性疾病進行防治的能力；具備中藥化妝品基本調配、營銷技能；熟練應用美容美體、化妝護膚、形象設計等美容實用技術；具有一定的美容企業市場開發、運營管理的能力。

2.3.4素質目標：熱愛中醫美容事業，具有良好的職業素質和人文素養；具有一定的審美能力、人際交往溝通能力、繼續學習能力；具有團隊協作及組織協調能力；有強健的身體素質和良好的心理素質，很強的適應能力及抗挫折能力。

3 小結

提出合理的培養目標是人才培養的關鍵所在，實現培養目標，還要建立與之適應的系統的培養方案，其中包括課程體系構建，校企聯合培養的教學活動組織實施，就業基地建設、職業素質培育、雙師型師資隊伍建設等諸多重要方面，在此，呼喚熱愛中醫美容的工作者、專家，為中醫美容后續人才儲備共同努力，使中醫美容高職人才培養工作走向光明之路。

[參考文獻]

[1]王飛，龐來祥，趙美峰.中醫美容的發展概況[J].內蒙古中醫藥，2012，3：109-110.

[2]劉瑤，謝祥錕.中醫美容及未來發展趨勢[J].醫學信息2011， 1：270-271.

[3]何菲，劉登蕉，吳明，等.福建省美容行業人才需求調查[J].衛生職業教育，2011，29（3）：116-117.

[4]王明軒.淺談高職會計專業人才培養目標的定位[J].中國管理信息化2011，14（17）：158-159.

[5]甘寧峰.中醫美容人才培養若干問題與對策[J].廣西中醫學院學報，2011，14（1）：106-107.

[收稿日期]2013-07-04 [修回日期]2013-07-25

編輯/李陽利