讓我悄悄的告訴你

摘 要：總所周知，中考作文，一直是老師學(xué)生沉重面對(duì)的重要問(wèn)題，中考作文就是有效的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的全面考察，這篇文章從四個(gè)方面有理有據(jù)的對(duì)考場(chǎng)作文加以指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：中考作文；布局謀篇；真情表達(dá)；關(guān)注積累

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）29-270-02

論文概述：

1、發(fā)人之所未發(fā)，言人之所未言，讓靈魂發(fā)出璀璨的光彩——立意篇；

2、巧持彩帶當(dāng)空舞，我以我手揚(yáng)個(gè)性——構(gòu)思篇；

3、批文入情鑄華章——表達(dá)篇；

4、腹有詩(shī)書氣自華——積累篇。

引子：

凝聚中考作文，怎樣在有限的時(shí)間里，寫好幾百字文章的同時(shí)又顯示更多的內(nèi)容呢？翻開(kāi)全國(guó)各地100多個(gè)作文題，發(fā)現(xiàn)中考作文命題園圃七色彩練舞空，命題者的創(chuàng)新理念，人文意識(shí)的匠心智慧所培育的題花，令人目不暇接。然而作文的評(píng)定和寫作是有章可循，有法可依的。

一、發(fā)人之所未發(fā)，言人之所未言，讓靈魂發(fā)出璀璨的光彩——立意篇

主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥，要讓靈魂璀璨，就必須通過(guò)獨(dú)立，創(chuàng)造性的思考，有意識(shí)的強(qiáng)化自己關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生的意識(shí)。發(fā)人之所未發(fā)，思人之所未思，實(shí)現(xiàn)立意上的真正創(chuàng)新。

1、人無(wú)我有

人無(wú)我有，指的是在看待問(wèn)題時(shí)間，要努力在別人沒(méi)有覺(jué)察的方面去挖掘，以此來(lái)達(dá)到一種與眾不同的效果。例如，有這么一個(gè)材料，貓頭鷹要搬家，一只斑鳩問(wèn)原因，貓頭鷹說(shuō)人們厭惡它的叫聲，所以它要搬家。斑鳩說(shuō)如果你不改變自己的叫聲，搬家有什么用呢？一個(gè)學(xué)生巧妙的避開(kāi)貓頭鷹應(yīng)該改變自己的角度，獨(dú)樹(shù)一幟的進(jìn)行思考：貓頭鷹的價(jià)值是在于叫聲的好聽(tīng)還是善于捕捉老鼠？如果貓頭鷹改變了叫聲，那還叫貓頭鷹嗎？ 于是將立意定為''人生的真正意義在于實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而非一味地去迎合別人''。這種立意就非常新穎別致，在大量''貓頭鷹應(yīng)該改變自己''的作文中大吸判卷老師的眼球，真正做到人無(wú)我有。

2、人有我獨(dú)

人有我獨(dú)，指的是大家都有某個(gè)想法構(gòu)思，但相比較而言，自己的想法比他們更獨(dú)特，更有個(gè)性，更與眾不同。比如有個(gè)學(xué)生在寫父愛(ài)時(shí)，采用“杯子”這個(gè)素材，這個(gè)素材并不新穎，因?yàn)楹⒆铀捅咏o父母作生日禮物的事例可以說(shuō)太多了，但往往僅僅停留在簡(jiǎn)單的祝福感謝的淺層面上，而這為同學(xué)卻視角獨(dú)特，她把送媽媽的禮物杯子，諧音''背子''感謝母親對(duì)自己的付出和關(guān)懷，同時(shí)這個(gè)''背子''還表示，父母不能背孩子一''輩子''，自己要走自己的路，希望父母原諒自己。這樣處理杯子這個(gè)素材，就起到了化淺顯為深刻，做到了人有我獨(dú)。

二、巧持彩帶當(dāng)空舞，我以我手揚(yáng)個(gè)性——構(gòu)思篇

近幾年中考作文撞車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，''撞車''指的是題材的趨同現(xiàn)象，由于考生眼界狹隘，思維枯澀，考生在考場(chǎng)上，為了趕時(shí)間往往是不假思索，對(duì)題目匆匆一瞥，在思維紊亂狀態(tài)中，信筆就寫，結(jié)果常常是像擠牙膏似的，擠一點(diǎn)寫一點(diǎn)。這樣的文章即使是立意不錯(cuò)，但由于倉(cāng)促而為，往往離題萬(wàn)里，讓人不知所云。所以，一篇好的文章很大程度上取決于構(gòu)思的精巧與否。

1、變異構(gòu)思展個(gè)性

在考場(chǎng)在看到題目后，要在題目中尋找變異點(diǎn)，在允許的范圍內(nèi)展示思維個(gè)性。舉個(gè)例子：有一中考題為聽(tīng)____，我真____，提示語(yǔ)為''優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲使人心曠神怡''，所以不少考生就填上具體的歌名使得構(gòu)思過(guò)于常態(tài)，而有的考生卻將''校園歌曲''變異春雨，那輕盈潤(rùn)澤的春雨是一首沒(méi)有樂(lè)曲的校園歌曲。這樣的構(gòu)思如一縷夏日的涼風(fēng)，清新舒爽。

2、反向切入顯深刻

反彈琵琶，會(huì)使你的文章獨(dú)辟蹊徑。例如有一考題是''黑板的記憶''很多考生都跳不出''贊美老師，或是回憶學(xué)習(xí)生活''這一類窠臼，而有位考生別出心裁，由母親送御寒衣物，老師在黑板上寫一個(gè)美字，從農(nóng)民工子女的角度切入展示他們的共同的心理，發(fā)人思考，既符合社會(huì)熱點(diǎn)，又抒發(fā)了中考作文對(duì)親情和真情的呼喚。

三、批文入情鑄華章——表達(dá)篇

''要寫出真情實(shí)感''''表達(dá)你的真情實(shí)感''''選擇你要最擅長(zhǎng)的文體抒寫真情實(shí)感''諸如此類的表述，不約而同的出現(xiàn)在中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之中。要寫出令人動(dòng)情的好文章，既需要我們堅(jiān)持真誠(chéng)為人，也提醒我們要用心感悟生活，學(xué)會(huì)融情于文。

1、坦然吐露真情

一方面，要按照''我手寫我心''的原則，多寫自己親歷的事情，真誠(chéng)歌唱新曲，自然傾訴心情。另一方面，如果寫的不是親歷，而是對(duì)生活素材的藝術(shù)加工這是一定要把自己放在文中人物的位置上，站在人物的角度上思考問(wèn)題，從而增添真實(shí)的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。

2、制造矛盾沖突，讓情節(jié)曲折多變

坦露真情僅僅是一個(gè)方面然而初中一般要求寫六七白字，篇幅短小，難以把精雕細(xì)刻的功夫發(fā)揮出來(lái)。那就必然學(xué)會(huì)“尺水興波”，“尺水”就是要求選材從小處著筆，寫生活中的小事；“興波”就是要制造矛盾沖突，讓故事一波三折，讓情節(jié)起伏多變。

3、借助物像，抒發(fā)真情實(shí)感

高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海無(wú)語(yǔ)，卻源自細(xì)流無(wú)聲。大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，融入自然，借物像寓真情，這樣也可以讓文章精彩紛呈?？斩幢厝粺o(wú)物，無(wú)物何來(lái)有情？對(duì)于自己印象最深刻的景物一定讓人觸之可感，讀之有味。行之有效的方法是靈活恰當(dāng)?shù)厥惯\(yùn)修辭方法。

四、腹中有詩(shī)書氣自華——積累篇

美味佳肴需要新鮮食材來(lái)烹飪，生活中每位同學(xué)都是思維活躍，精力充沛，但是一提到寫作文，頭就大，寫作要求呼喚個(gè)性，培養(yǎng)個(gè)性，展示個(gè)性，為什么同學(xué)們寫出來(lái)的東西往往是一些空話，假話，套話，怎樣才能寫出好文章你？

1、多讀書，多積累

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書就會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng)，寫起文章來(lái)才會(huì)左右逢源，得心應(yīng)手，才能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，

2、關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活

我們常常覺(jué)得我們的生活太普通，沒(méi)什么可寫的其實(shí)不然，社會(huì)上有熱點(diǎn)，生活中有情趣，只要用心感受生活，捕捉自己覺(jué)得新奇有趣的事物感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊事事皆可入文，這樣就可以寫出感人的故事，抒發(fā)內(nèi)心的情感，作出深刻的思考。有了這些再也不會(huì)有''巧婦難為無(wú)米之炊''的尷尬了。