高中英語非謂語動詞用法比較分析

從英語語法功能的角度來看，英語當(dāng)中的動詞被分為謂語動詞及非謂語動詞，其中謂語動詞在句子當(dāng)中只充當(dāng)謂語的成分，而非謂語動詞除了不可充當(dāng)謂語，可在句子當(dāng)中充當(dāng)其他成分，不同形式的非謂語動詞在句子當(dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞旨词挂粯樱瞧溆梅ㄒ灿泻艽蟮牟煌虼吮仨殞Σ煌问降姆侵^語動詞的用法進(jìn)行比較與分析。

按形式來分，非謂語動詞主要有不定式、動名詞及分詞，下面針對不同非謂語動詞的用法進(jìn)行比較及分析。

一、不定式與動名詞的用法比較

1.作主語

（1）當(dāng)不定式與動名詞作主語且同時表示一個抽象的概念時可互換。

如：To study hard is our task.

也可說成是：Studying hard is our task.

（2）若要表示一個具體的或是特定的或是將來的動作時一般用不定式。

如：It is time to do our homework.因do our homework表示一個特定時間里發(fā)生的動作，此時多用不定式而不選擇用動名詞來作主語。

（3）非謂語動詞同時作主語及表語時要保持前后一致，也就是說若主語用的是不定式，那么表語也要用不定式；若主語用的是動名詞，那么表語也要用動名詞。

如：To see is to believe.其主語為不定式，那么其表語也要用不定式；若此時主語用的是動名詞，那么其表語也要用動名詞，也就是說如果主語用的是seeing，那么其表語就要用believing，整個句子就要變成Seeing is believing.

（4）若句型為“There is no[JP8]...[JP]”，那么其主語只能是動名詞，而不能用不定式。

如：There is no joking about such matters.此時句中就不能用不定式來作主語。

（5）若句中含有no或是less等否定詞，那么其主語只能用動名詞而不能用不定式。若句中用not對謂語進(jìn)行了否定，那么其主語也可用不定式。

如：It is useless discussing the matter.

2.作賓語

（1）不定式或是動名詞作賓語時有一些特殊的詞需要注意。比如說admit，deny，delay，suggest，give up，miss，finish，fancy，imagine，mind，stop等表示建議、完成等時，其賓語只能用動名詞。

比如：I have finished correcting the students’ paper.其賓語為動名詞而不能用不定式。

（2）若句中含有afford，agree，hope，choose，dare，promise，desire，plan，choose，want，fail等表示愿望、計劃、選擇等的詞時，其賓語只能用不定式。

如：She failed to pass the middle examination.其賓語為不定式而不能用動名詞。

（3）另外還有一些句子當(dāng)中既可用不定式作賓語，也可用動名詞作賓語，并且其含義不會發(fā)生很大改變。比如：like，love，hate，start，prefer，cannot bear，cease等表示個人意愿的詞，其賓語既可是不定式，也可是動名詞。

如：Do you like playing football？

也可以寫作：Do you like to play football？

（4）若句子當(dāng)中有begin，start等的進(jìn)行式時，其賓語應(yīng)用不定式。

如：Mary was starting to learn Chinese.句子中存在start的過去進(jìn)行式，因此其賓語只能用不定式。

（5）一些動詞后面的賓語在使用不定式和動名詞時具有不同的意義。比如說remember，forget，regret等詞，若其賓語用的是動名詞，那么其表示動作已經(jīng)發(fā)生；若其賓語用的是不定式，則表示動作尚未發(fā)生。

如：I don’t remember telling you the story last night.表示“講故事”這個事情已經(jīng)發(fā)生了。

而I don’t remember to tell you the story last night.表示“講故事”這件事情還沒有發(fā)生。

二、不定式與分詞的用法比較

1.作賓補(bǔ)

（1）不定式不帶“to”且跟在感觀動詞后面則表明是對整個過程的描述，若跟的是現(xiàn)在分詞則表明動作正在進(jìn)行，若跟的是過去分詞則用來形容動作的結(jié)果或狀態(tài)。

如：I saw him go into the shop.是指此動作的整個過程。

（2）現(xiàn)在分詞和不定式與賓語的關(guān)系為主動，而過去分詞與賓語的關(guān)系為被動或完成。

（3）現(xiàn)在分詞表示動作正在進(jìn)行，而過去分詞表示動作已完成。

2.作狀語

（1）若狀語為不定式則表示目的或是結(jié)果。

（2）若不定式作原因狀語，常跟在表示心情狀態(tài)的詞后面，而過去分詞則要放在句首，且其可與現(xiàn)在分詞進(jìn)行互換。

（3）若狀語為不定式，則表明結(jié)果屬意料之外；若狀語為分詞，則表明結(jié)果屬自然結(jié)果。

三、不定式、動名詞及分詞的用法比較

1.作表語

（1）用動名詞或是不定式作表語時，其主要用來表明主語的內(nèi)容，且此時主語可與表語互換。若動作為一次性或是表示將來的動作，其表語通常用不定式。

（2）分詞在句中充當(dāng)表語時，主要用來說明表語的特征，若使用的是過去分詞，則是說明表語的狀態(tài)或是表示被動。

2.作定語

（1）定語為不定式且跟在被修飾的名詞之后則表明其為動詞不定式的賓語。

（2）定語為動名詞表示被修飾名詞的作用。

（3）定語為現(xiàn)在分詞表示被修飾名詞的狀態(tài)。

（4）定語為現(xiàn)在分詞表示主動，若為過去分詞則表示被動。

（5）定語用的是不定式、動名詞或是過去分詞時其含義不同。

總之，相對于其他語法來說，非謂語動詞的用法比較困難，很多學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中就經(jīng)常搞不清楚不同形式非謂語動詞的用法。然而，非謂語動詞在高考中所占的分值比例相對來說還比較高，因此學(xué)生們必須了解并掌握各非謂語動詞的用法及其區(qū)別，這樣英語水平才能得以提高，在高考英語考試當(dāng)中也才能取得更好的成績。

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（責(zé)任編輯 周侯辰）