對阜新市中學生籃球隊的調查現狀及對策研究

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2013）12-000-01

摘 要 近年來，阜新市中學生籃球隊在省級比賽中表現不佳，球隊競爭力大幅下降，特別是男子籃球隊。本文以帶隊參加阜新市第十七屆中學生籃球賽的教練以及運動員為主要研究對象，對當前阜新市中學生籃球隊現狀進行調查研究，發現了一些問題，并對其提出了改進措施和對策。

關鍵詞 中學生籃球運動員 現狀 籃球意識 培養 選材

積極開展中學生籃球業余訓練，有利于提高學校籃球運動水平，推動學校籃球運動的開展，培養體育活動骨干，活躍學校的文化生活，促進學校精神文明建設，更好地培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和保衛者。阜新市是全國首批籃球城市，要使阜新市籃球上一個新的臺階，就必須切實抓好本市青少年（中學生）籃球隊的訓練及管理。

一、研究對象及方法

（一）研究對象

參加阜新市第十七屆中學生籃球賽的部分教練員和運動員。

（二）研究方法

1.文獻資料法。

2.問卷調查法。向參加阜新市第十七屆中學生籃球賽的各隊帶隊教練員以及運動員發放問卷90份，回收了78份，回收率為86.7%，其中有效問卷為52份，有效率為100%。

3.訪談法。

二、結果與分析

阜新市中學生籃球隊的現狀：

（一）中學生籃球運動員的文化學習讓人擔心

阜新市中學生籃球隊雖然有88.5%的教練員能夠經常關心運動員的文化學習，但缺乏督促運動員學習的具體措施和制度，智能訓練學習仍處于起步階段。從問卷的填寫情況來看，青少年籃球運動員的文化學習僅局限于一般性普通理論知識，如語文、數學、英語、物理等，對于專項知識也沒有進行系統的正規學習，專業知識僅僅是停留在比賽之中或比賽之余對專項技術分析、比賽規則裁判法等了解而已。

（二）教練員在訓練時忽視中學生籃球運動員的身體素質訓練

阜新市中學生籃球隊的教練員在早期的訓練中比較重視技術訓練而忽視身體素質訓練，所收回的問卷中只有一份答案是認為早期訓練中最注意身體素質訓練。籃球運動是在激烈的近身攻防、對抗拼搶中進行的，運動員必須快速地奔跑、擺脫、滑步、跳躍以及在多變復雜的條件下完成合理的沖撞，準確地投、傳、運、突和搶、打、封、斷等高難技術動作，且運動強度大，能量消耗大。這就對運動員的力量、速度、耐力、彈跳等身體素質提出了愈高的要求。因此，對籃球運動員身體素質訓練應貫穿整個訓練計劃。

（三）阜新市中學生籃球比賽較少

在問卷調查中，100%的教練員都認為阜新市的中學生籃球比賽太少，一個球隊在阜新市全年的比賽不超過20場。這說明教練員能夠意識到比賽是提高訓練成果的有效手段之一，我們也應該很清楚比賽是對教練員和運動員能力的測驗，也是對運動員訓練成果的檢閱。

（四）運動員籃球意識較差，比賽中存在很多的問題

調查了解8支代表隊，共96隊員，94人均未接受過正規的、系統的籃球訓練，98%的隊員認為只要多打球就能提高籃球運動的水平。籃球運動的水平的提高不能靠自然形成，必須有目的、有步驟、有計劃地進行系統的訓練。那種認為只要多打球，運動員的籃球意識就會自然成長的觀點是片面的，如果形成錯誤的習慣和定型，再改就相當困難。因此應該著重加強對中學生籃球運動員意識的培養。

（五）片面選材，成績波動大

阜新市中學生籃球教練有30.8%認為選材的第一要點是身高，7.7%認為是基本功，3.8%認為是身體素質，57.7%認為三者都很重要。由于阜新市高中均采取3年制，當年一屆運動員畢業之后，籃球隊水平會有較大幅度的滑坡，其主要原因是由于前兩年的運動員選材出現問題，對選來的隊員進行一段時間的訓練之后其水平并未得到提高，因此科學選材顯得尤其重要。

（六）室外籃球場地較少，室內體育館數量極少

阜新市中學生籃球隊的訓練條件比較差，73.1%的學校沒有室內籃球場，球隊的訓練受到氣候的影響很大，通過與各隊教練運動員的交談可以了解到，每年的上半年訓練極不系統。有15.4%的學校沒有力量練習場地，器材極為匱乏，隊員的身體素質不能全面得到發展。因此加大對籃球項目的投入勢在必行。

（七）運動員心理素質較差，發揮不穩定

調查得知：只有23.1%的教練員認為運動員在比賽中心理比較穩定，能夠發揮出平時的真實水平，57.7%的教練員認為運動員在比賽中心理較不穩定，19.2%的教練員認為運動員在比賽中心理極不穩定。

三、結論與建議

（一）結論

1.目前阜新市中學生籃球運動員文化學習不系統，學習內容欠缺。2.教練員過于重視技術訓練，而忽視身體素質訓練。3.阜新市籃球比賽較少，隊伍缺乏鍛煉機會。4.阜新市中學生籃球運動員籃球意識較差，缺乏系統訓練。5.教練員選材過于看重身高，忽略其他方面的素質。6.阜新市中學室內籃球場地匱乏，隊伍訓練受天氣影響較大。7.阜新市中學生籃球運動員在比賽中狀態起伏較大，比賽心理不太穩定。

（二）建議

1.培養中學生籃球運動員文化學習意識的培養，提高智能訓練的效果。2.中學生籃球運動員應進行體能強化訓練，增加體能儲備。3.建立完善的籃球聯賽體制。4.在訓練中運用科學的方法，培養中學生運動員的籃球意識是關鍵。5.科學選材，在注重身高的前提下兼顧其他方面。6.加大投入，完善基礎設施。7.培養中學生籃球運動員的比賽心理意識，確保比賽中的穩定發揮。

參考文獻：

[1] 外國籃球專家來華講學內容選編導.籃球訓練理論、方法集錦[M].北京：人民體育出版社.

[2] 陳樹華，許永剛.籃球運動訓練理論與方法[M].廣州：廣東高等教育出版社.2000.