北京體育大學(xué)體操方向碩士學(xué)位論文研究熱點分析

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2013）12-000-01

摘 要 對北京體育大學(xué)2003-2012年體操方向碩士學(xué)位論文的關(guān)鍵詞詞頻統(tǒng)計與分析，研究高頻詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，探究北京體育大學(xué)體操方向碩士學(xué)位論文的選題方向、研究內(nèi)容及其不同的特點，分析熱點的形成原因與未來發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞 北京體育大學(xué) 碩士學(xué)位論文 研究熱點

一、研究方法與對象

研究方法主要采用詞頻統(tǒng)計法與共詞聚類分析法。詞頻統(tǒng)計法能夠揭示或表達(dá)文獻(xiàn)核心內(nèi)容的關(guān)鍵詞或主題詞在某一研究領(lǐng)域中出現(xiàn)的頻次高低來確定該領(lǐng)域研究熱點和發(fā)展動向的文獻(xiàn)計量法。共詞聚類分析法是一種內(nèi)容分析方法，通過對一組詞兩兩統(tǒng)計它們在同一片文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻率，以此為基礎(chǔ)對這些詞進(jìn)行聚類分析，從而反映出詞與詞之間的親疏關(guān)系，進(jìn)而分析這些詞所代表的學(xué)科和主題的研究結(jié)構(gòu)。

二、研究生學(xué)位論文的共詞聚類分析

（一）關(guān)鍵詞詞頻統(tǒng)計與分析

本文利用《CNKI中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，搜索出2003—2012年北京體育大學(xué)體操方向碩士學(xué)位論文共73篇，以73篇學(xué)位論文中的關(guān)鍵詞為調(diào)研對象，通過共詞分析法中的聚類分析探索各高頻關(guān)鍵詞之間的內(nèi)在關(guān)系，歸納出北京體育大學(xué)體操碩士學(xué)位論文研究的熱點，以及各個不同研究方向的親疏性。本研究利用Excel對前期檢索出的學(xué)位論文進(jìn)行關(guān)鍵詞統(tǒng)計，共得到碩士學(xué)位論文關(guān)鍵詞283個，平均每篇碩士學(xué)位論文含關(guān)鍵詞3.9個。然后對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行以下處理：去除對反應(yīng)主題沒有積極意義的詞，如“展望”、“問題”等，對表達(dá)同一個意思的關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，如“高職院校”、“職業(yè)技術(shù)院校”、“職技高校”等標(biāo)準(zhǔn)化為“高職院校”，“高等院校”、“高等學(xué)校”、“高校”、“大學(xué)”等標(biāo)準(zhǔn)化為“高校”。

經(jīng)過多次比較，最終選擇詞頻大于的關(guān)鍵詞作為高頻關(guān)鍵詞，從而確定個體操方向碩士學(xué)位論文的高頻關(guān)鍵詞（表1）。這個關(guān)鍵詞總的出現(xiàn)頻次為65次，占關(guān)鍵詞總頻次的36.3%。從高頻關(guān)鍵詞分布可以看出，北京體育大學(xué)體操方向碩士研究生重點關(guān)注的研究對象集中在“體育教育專業(yè)”、“分析”、“普通高校”、“競技體操”、“北京市”、“教學(xué)理念”、“現(xiàn)狀”、“發(fā)展對策”等。

表1 碩士學(xué)位論文高頻關(guān)鍵詞表

序號關(guān)鍵詞詞頻

1體育教育專業(yè)12

2分析10

3普通高校8

4競技體操8

5北京市7

6教學(xué)理念7

7現(xiàn)狀7

8發(fā)展對策6

（二）構(gòu)造詞篇矩陣、相似矩陣

對于高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次的統(tǒng)計，本研究利用SPSS17.0，以每篇學(xué)位論文為一條記錄，記錄的內(nèi)容為高頻關(guān)鍵詞是否在學(xué)位論文的關(guān)鍵詞出現(xiàn)（出現(xiàn)為1，否則為0），構(gòu)造出詞篇矩陣。以詞篇矩陣為基礎(chǔ)，在SPSS軟件中進(jìn)行相關(guān)分析，數(shù)據(jù)類型選擇“binary”二元變量，相似系數(shù)選擇“Ochiai”系數(shù)，構(gòu)造出高頻關(guān)鍵詞的相似矩陣（見表2）。相似矩陣中的數(shù)字為相似數(shù)據(jù)，數(shù)字的大小則表明詞與詞之間的距離遠(yuǎn)近，數(shù)值越大則表明詞與詞之間的距離越近，相似度越好；反之，數(shù)值越小，表明詞與詞之間的距離越遠(yuǎn)，相似度越差。相似矩陣對角線的數(shù)據(jù)為1，表明某高頻關(guān)鍵詞自身相關(guān)度。

表2 碩士學(xué)位論文高頻關(guān)鍵詞的相似矩陣（部分）

體育教育專業(yè)分析普通高校競技體操北京市教學(xué)理念現(xiàn)狀發(fā)展對策

體育教育專業(yè)1.0000.0600.2860.0040.1920.3210.3340.215

分析0.0601.0000.0300.1210.0180.0060.0760.023

普通高校0.0280.0301.0000.1500.0300.0680.1190.029

競技體操0.0040.1210.1501.0000.0080.1920.0430.020

北京市0.1920.0180.0300.0081.0000.1920.0350.078

教學(xué)理念0.3210.0060.0680.1920.1921.0000.0870.186

現(xiàn)狀0.3340.0760.1190.0430.0350.0871.0000.100

發(fā)展對策0.2150.0230.0290.0200.0780.1860.1001.000

（三）北京體育大學(xué)體操方向碩士學(xué)位論文的研究熱點可以概括為以下幾類：

1.競技體操的發(fā)展對策。包括關(guān)鍵詞：競技體操、發(fā)展對策、后備人才。

2.北京市普通高校體育教育專業(yè)教學(xué)理念。包括關(guān)鍵詞：北京市、普通高校、體育教育專業(yè)、教學(xué)理念。

3.體育教育專業(yè)與教學(xué)能力。包括關(guān)鍵詞：體育教育專業(yè)、教學(xué)能力。

三、研究熱點的特點分析

（一）北京體育大學(xué)體操方向碩士學(xué)位論文的研究熱點比較寬泛，選取對象比較廣泛，包括普通高校、體育院校、競技體操、體操普修課、教學(xué)理念等。

（二）碩士學(xué)位論文注重對教學(xué)理念及競技體操發(fā)展?fàn)顩r的研究，旨在通過現(xiàn)狀研究，探尋發(fā)展的脈絡(luò)與經(jīng)驗。

（三）碩士學(xué)位論文注重對基本理論研究，研究內(nèi)容寬泛。在理論分析上顯得薄弱、創(chuàng)新能力欠缺。

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