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淺談高校籃球文化的作用與構建

2013-12-31 00:00:00鄭峰
體育時空·上半月 2013年12期

中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2013)12-000-01

摘 要 高校籃球文化是高校學生在參加與觀看籃球比賽之時,自己內心所產生的思考方法、價值觀念和籃球行為等狀態的反映,并以這種心理引導作用為基礎所產生的校園精神文化體系。對高校籃球文化的研究能提高我們對當代籃球發展趨勢的認識,提高對高校籃球精神文化的理論知識研究。

關鍵詞 高校 籃球文化 精神

高校大學生在參加籃球運動時,給大家帶來的是積極向上、團隊主義、堅持不懈的精神,能引導高校大學生心理健康發展,為他們在生活中提供正能量,是高校精神文化建設中非常重要的一個環節。所以,在構建高校籃球文化過程中,我們要把這種籃球文化同校園風氣構建一起開展,滲透在高校大學生的思維模式里,在全面發展的過程中著重提升體育鍛煉效果的同時提高精神文化涵養。

一、高校籃球文化的作用

(一)能樹立大學生正確的體育觀念

籃球運動是高校學生最為喜愛的運動之一,在校園中已經得到普及。籃球文化能反映出大學生的體育競技精神以及思想觀念,是學校營造良好體育氛圍的一只重要力量。對籃球文化的培養,要在實際比賽活動中完成,這就拓展了學生們體育觀念培養和籃球興趣。籃球文化向廣大師生以及社會充分展現了不懈努力、積極進取、團體協作、共同進退等良好狀態,加深與提高了大學生對籃球的認知與興趣,使他們能在比賽中得到精神上的享受,促其形成正確的體育觀念。

(二)激發學生體育興趣

籃球運動是一項技戰術多變的運動,我們可以根據不同時候的條件來選擇運動人數、戰術。通過這種簡單易學且場地要求不高的運動,可以使大學生對籃球運動產生極大的興趣,提升他們自主運動的興趣。而且,籃球文化還能激發在自主鍛煉中的自我調適,從而使他們更加注重體育運動,形成良好的習慣。這樣,就能轉變之前的運動初衷,由被動接受體育課程到熱愛運動、自主運動。

(三)培養學生的進取精神

籃球運動是運動員之間體能、智慧、技術的對抗,也是兩個團體之間技戰術的對決,它以力量與技術的競爭而產生魅力吸引著越來越多的大學生參與進來。籃球運動最重要特征就是其競技性,這就要求參與運動的隊員取得勝利必須要不斷努力拼搏、堅持不懈。而要想贏得一場比賽并不是一件輕而易舉的事情,它需要參賽隊員永不言棄、不畏艱辛的積極進取精神。當參與比賽的大學生們被這種積極進取精神所鼓舞,就會激發出他們無限的斗志,讓他們感受到這項運動對自己的啟迪,從而對他們人格的進取精神產生熏陶作用。

(四)鍛煉學生的意志力

在當代社會中,大學生的物質條件得到飛速改善,開始沉浸在自己的優越感中,但是給為他們帶來了很多負面效應。很多大學生在面對失敗和挫折的時候往往會怨天尤人,心理承受能力越來越脆弱,導致他們缺少信念和頑強的意志力,很容易受到外界事物的侵擾。籃球運動憑著其獨特的魅力以及感召力吸引著這些學生的目光,使他們轉移注意力,在對抗中磨練自己艱苦奮斗的意志,讓他們在以后的學習、工作生活中擁有強有力的信念,實現自己的人生理想。

(五)樹立良好校園風氣

籃球文化帶給我們的不僅是超越運動之外的一種靈魂,也是社會向前進步發展的精神動力,是社會中必不可少的一種力量。如同奧林匹克運動的口號“更高、更快、更強”的體育精神一樣,籃球精神在對在校大學生身心健康發展中起著深入的影響。高校籃球文化的主題是在校學生,能讓學生把熱情傾注其中,為他們的人際交流和人格塑造有著良好作用,這樣就能給大學校園營造一種積極健康的風氣。

二、如何構建高校籃球文化

籃球文化對高校學生以及大學校園都是一種積極的能量,對校園中的大學生不管是在現在還是以后都有著重要的作用。那么,我們怎樣在校園生活中具體落實這種籃球文化呢?

(一)提高對基礎設施的建設

高校籃球精神文化的構建不是憑空設想,其首要條件就是籃球運動基礎設施的支持。高校的籃球場及其他相關設施是進行籃球運動的基礎,沒有這些基礎的設施就不能很好地進行籃球運動,是籃球運動的基礎保障與外部條件。不管是課堂上籃球運動的教學還是學生自由進行籃球鍛煉,沒有一個良好的基礎設施就不能讓籃球文化得到發揚。

(二)健全高校籃球制度

健全高校籃球運動的制度可以使其向更加有序的方向發展,能有效地約束大學生在籃球比賽中的行為。這就要求在一場籃球比賽中,不管是大學生運動員、老師還是和裁判員要遵守比賽規則,按照自己分配到的任務去認真完成。值得注意的是,籃球制度必須要以一個主旨核心為前提,那就是要以提倡團結、和諧、互助等為要求來進行制訂。這樣能使參賽學生自覺意識到自己所代表與發揚的籃球精神,發自內心地進行陽光、健康運動。

(三)改變課堂教學模式

在之前的體育觀念中,大家往往只是注重體育運動的當前效果,沒有發現其精神文化上的作用。針對高校籃球運動教學,我們首先應該摒棄之前的教育模式,致力于構建教學氛圍,使學生在享受運動中形成全新的籃球觀念。籃球課堂的教學是籃球文化傳播的重要方式,所以我們要強調對籃球文化觀念的培養,重視素質教育方式,才能使籃球課堂真正成為籃球文化的發源之地。

三、結語

校園文化是一個學校長期以來各個因素綜合在一起營造出來的一種氛圍,它對在校大學生有著無形的作用,讓他們在潛移默化中受到培養與熏陶。而體育文化,尤其是籃球文化作為其中的一個重要組成部分,以學生為主體,籃球運動為基本形式,促進大學生的身心健康,并開始逐步融入到學生生活中去。這種文化正以其積極的內在作用激發學生無線的熱情,給當代大學生帶來正能量。所以,我們要在以后的校園中更加注重籃球文化的培養,全面落實國家的教育政策,讓這種籃球文化在校園里永續長存,不斷發揮更多更好的作用。

參考文獻:

[1] 王偉,黃偉.校園文化概論[M].海口:南海出版公司.1999.

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[3] 林克明,王哲中.籃球文化價值初探[J].體育文化導刊.2008(12).

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