孫犁的掌柜父親

兒時(shí)的孫犁癡迷讀書，再加上為人內(nèi)向，不善言談，不喜歡與人交往。身為掌柜的父親認(rèn)為：這樣的兒子務(wù)農(nóng)不行，力氣不夠；經(jīng)商更不行，心眼不夠。所以，在向別人介紹孫犁時(shí)，他總是這樣說：“這是我的兒子，他是個(gè)傻子。”

這話是父親對兒子最真實(shí)最徹底的了解，這樣一個(gè)只知道讀書的“小書呆子”，最適合他的不是鋤頭，也不是算盤，而是筆桿子。因此父親傾其所有，供他讀書，買書，訂報(bào)。

孫犁讀的小學(xué)堂，念的是新課本，不讀古文。但當(dāng)時(shí)農(nóng)村接觸的文字，像公文告示、匾額對聯(lián)、婚喪應(yīng)酬文字等，大多都是文言或半文言。父親在安國經(jīng)商多年之后，生活稍加寬裕，就想為先祖立碑，于是請了一位前清進(jìn)士寫了碑文，然后托小學(xué)老師教孫犁習(xí)讀，以便在舉行立碑儀式時(shí)當(dāng)眾朗讀。父親除了想光宗耀祖，他更想為兒子打造一個(gè)展示自己的最好平臺。立碑那天，孫爸爸嘴里的“傻兒子”居然讀得很成功，受 到了一致稱贊。

孫犁讀完四年初小，本該務(wù)農(nóng)和經(jīng)商。父親務(wù)實(shí)，想讓書呆子兒子能得到個(gè)鐵飯碗，于是繼續(xù)供他讀書，以便在縣郵政部門工作。在舉行立碑大典的第二年，11歲的孫犁跟隨父親來到安國縣城，進(jìn)入高級小學(xué)。讀書期間，父親還請了一位老秀才，專門教孫犁念古文。

兩年后，癡迷讀書的孫犁，又是在父親的親自護(hù)送下，來到保定城。保定育德中學(xué)成了他人生的起點(diǎn)，文學(xué)的搖籃。

“掌柜父親”未曾料想，他的遠(yuǎn)見卓識，他的開明期待，為中國文壇培養(yǎng)了一位了不起的文學(xué)大家。