如何做好中職班主任工作

【摘 要】中職學校的班主任必須具有奉獻精神，必須對班主任工作有熱心、有責任心、有信心，對學生有愛心，并講究工作的方式方法。只有這樣，才能成為中職學校合格的班主任。

【關鍵詞】職業(yè)學校 班主任 管理工作

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）06-0166-02

中職的班主任工作比普通中學更繁雜，其中當然不乏需要激蕩腦細胞的思想工作，更多的其實還是規(guī)范性常規(guī)工作。一些新班主任對一些常規(guī)工作就認識不足。筆者在中職擔任班主任已經(jīng)二十多年，在這里把一個中職班級從接新生到畢業(yè)班主任需要做的常規(guī)工作做一個“流水賬”，希望能對新入門的班主任們有所幫助。

一 新生集結

一年之計在于春、一日之計在于晨。一個班級是否能形成好的班風、學風，在新同學入學之時班主任的工作做得是否到位有很大的影響。那么一個新班形成之初需要做些什么工作呢？

1.新生集結之前的準備

第一，教室的準備。因為多半不知道班級準確人數(shù)，特別是中職學校，學生入學都是拖拖拉拉的，但可按學校提供的人數(shù)，加上6～8人準備好桌椅，然后大致打掃一下并擺好桌椅。

第二，相關文檔的準備。這個文檔應該包括座位安排表、收取費用及物品記錄表、一張空白的座位表和一張空白的表格，記錄學生的相關資料，如學生父母姓名、職業(yè)、電話、家庭地址及學生本人電話等，方便聯(lián)系。

新生報名注冊的時候有些人是交了學費、書費等各項費用的，也有些學生只交了一部分，而且新生入學后多半還需要交書費、班會費、校服費、住宿費等一些零碎的費用，所以要先準備一個表格，記錄學生需交哪些費用，已交了哪些，還要交哪些，以做到心中有數(shù)。

2.新生集結之前的工作

新生來校報到，班主任把學生都領回準備好的教室。

首先，安排好座位，都坐定后按身高稍作調整，再詢問有沒有近視需要照顧的，這樣大致就可以定下來了。然后讓新生填寫座位表。這時，班主任可把學生繳費情況表、個人情況及聯(lián)系電話、家長情況及聯(lián)系電話表等在這個時候讓學生們逐一填寫。已繳納費用的要求學生把相關票據(jù)交上來統(tǒng)一保管，以便領取課本及其他物品時作為依據(jù)。在等待學生填表的時候，可以讓學生輪流作自我介紹，來自哪個學校，興趣愛好是什么，為什么選擇這個學校，希望在學校里學到什么知識等。通過自我介紹班主任可以大致了解學生的情況，為下一步組建臨時班委會作準備。

其次，開學時除了學生已繳納的一些費用外，多半還要交一些其他費用及資料，如校服費、實訓材料工具購置費、助學金申請資料、免學費申請資料等等，這時一定要把需要交的東西說清楚，最好是在黑板上列舉出來。學生交上來的錢、物都要記錄在案。還要詢問學生是否已辦理身份證，未辦理的督促他們立刻辦理，因為以后會經(jīng)常用到身份證。

新生入學一般學校都有幾天的新生培訓，如果是集體培訓只需做好出勤督促與登記就好，如果是獨立進行新生培訓，就要集合學生在教室里宣講學校各種條例及要求，本專業(yè)特點、安全注意事項、本地風景特色等。

由于開學時一般沒有學生資料，班委會的選擇較困難，你可以在新生集結后注意觀察學生們，選擇比較活躍又有一定責任心的學生擔任班干部，組成臨時班委會。臨時班委會一般有班長、副班長、學習委員、勞動委員就差不多了，其他的可以在1～2周之后同學們相互熟悉后再選舉正式班委。

二 潤物無聲

開始正式上課的一個月內是形成良好學風、班風的關鍵時期，需要做的工作比較繁瑣，大致分為以下幾個方面：

1.日常教學

首先要督促學生按時上課，經(jīng)常巡視教室，對遲到的同學要及時通過電話、短信等方式進行聯(lián)系，住校的學生可以到宿舍去叫醒他們回教室上課；對于曠課的學生要及時與他們交流，多次曠課的要聯(lián)系家長進行教育。

開學1～2周班主任要盡可能地到教室去了解學生出勤情況，找一名負責的學生登記學生出勤情況，并及時反饋給班主任以便進行處理。

其次要維持好課堂紀律，同樣要經(jīng)常巡視教室，對在課堂上睡覺、說話、玩手機、看小說的學生要及時進行溝通、批評、教育。在一開始就把違反紀律的苗頭壓住，后面的工作就比較容易開展。

最后還要督促學生做作業(yè)，是否做作業(yè)關系到學生是否能學到知識，所有的知識都需復習才能記牢，做作業(yè)也能消耗學生的精力和時間，利于維持班級、學校紀律。

2.勞動方面

在學校所有的學生都要進行例行勞動，包括清掃教室、擦黑板的值日，打掃清潔區(qū)、宿舍等。現(xiàn)在不少學生在家都不做家務，要他們按時按質完成這些勞動任務并不是一件容易的事，這就要求班主任在最初的時候要隨時跟進各項勞動，公平合理地安排學生參加各項勞動，編制并公開相關獎懲條例。

3.日常生活

學生的日常生活管理也是班主任的一個工作重點。

首先是學生起床的時間，現(xiàn)在的學生特別是中職學生紀律觀念不強，早上和中午起床不自覺，因此在最初班主任需要親自到宿舍去督促學生按時起床、按時上課，等他們形成習慣后則可以隨機到宿舍巡視即可。

其次是宿舍的衛(wèi)生問題，要安排好宿舍長及宿舍學生輪流值日，督促學生每天打掃宿舍衛(wèi)生，宣傳講衛(wèi)生的好處及不講衛(wèi)生的危害。構建獎懲條例并切實執(zhí)行。

再次就是安全問題，要教育學生注意安全，包括用電安全，不亂拉電線、不使用不允許使用的超標電器；注意自身財物安全，身上不留太多現(xiàn)金，手機、銀行卡等貴重物品要注意保管；注意人身安全，出行盡量坐車站發(fā)出的正式班車以防發(fā)生安全事故，出行過程中盡可能不與他人發(fā)生沖突。

最后要求學生周末回到家要讓家長給班主任打電話或者發(fā)短信，以確保學生安全到家而不是以回家為名跑去玩。

班主任的工作是繁瑣而單調的，要做好并不容易，應盡量培養(yǎng)學生的良好習慣，使以后的工作更好地開展。

這些都是我在長期以來的班主任工作中歸納出來的一些經(jīng)驗及做法，希望能給新班主任一些啟發(fā)。

參考文獻

[1]戴琪瑛.淺談如何做好職中班主任工作[J].廣西輕工業(yè)，2010（12）

〔責任編輯：李爽〕