進(jìn)一步完善高校產(chǎn)學(xué)研合作體制與機(jī)制

通過“產(chǎn)學(xué)研”合作促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，是轉(zhuǎn)變我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要途徑。目前我國高校產(chǎn)學(xué)研合作存在的主要問題有：產(chǎn)學(xué)研合作中缺乏高校與企業(yè)的有效聯(lián)合機(jī)制；教師參與產(chǎn)學(xué)研合作的積極性不強(qiáng)；高校在產(chǎn)學(xué)研合作中的管理方面有欠缺，如科研評價體系不夠完善、專業(yè)管理人才不足、經(jīng)費分配不合理、合作研究中心缺乏、信息平臺建設(shè)落后等。為此建議：

1.妥善處理產(chǎn)學(xué)研合作中的主體問題。產(chǎn)學(xué)研合作是以企業(yè)為主體，通過產(chǎn)學(xué)研間智力資源、生產(chǎn)資源等創(chuàng)新資源的整合，使高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為具有較高經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)實生產(chǎn)力。但以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研合作模式更依賴于企業(yè)的成熟度和高校與企業(yè)的契合度，以及法律精神與意識的提升。因此還不能簡單地一刀切，籠統(tǒng)地以企業(yè)為主體。

2.高校應(yīng)逐漸建立促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的相關(guān)體制和機(jī)制。其核心是如何建立與企業(yè)需求相聯(lián)系的合作機(jī)制和促進(jìn)教師參與產(chǎn)學(xué)研合作的積極性。其關(guān)鍵步驟則需要高校領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)一步解放思想，探索更加靈活而多樣的產(chǎn)學(xué)研合作模式，制定相關(guān)鼓勵措施，鼓勵與市場需要相聯(lián)系的應(yīng)用性研究和技術(shù)研究的轉(zhuǎn)向，制定科研成果分類管理的基本制度。

3.重新評估政府在產(chǎn)學(xué)研合作中的地位與作用。對于投資規(guī)模大、投資回收期長的項目，僅靠市場機(jī)制來推動是不夠的，需要政府運用政策和法律手段來引導(dǎo)、鼓勵企業(yè)與大學(xué)和科研院所進(jìn)行合作研究。真正落實政府的服務(wù)精神和理念，挖掘當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與高校合作的潛力，積極搭建產(chǎn)學(xué)研合作、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要平臺，幫助學(xué)校與企業(yè)建立合作的評價機(jī)制和管理機(jī)制。

4.引導(dǎo)企業(yè)培育相應(yīng)的企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制和管理制度。企業(yè)需要積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識；拓寬信息渠道，加強(qiáng)信息的供需交流；增加開發(fā)資金投入，設(shè)立專項技術(shù)創(chuàng)新資金，建立企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等。