進一步改善民辦學校教師待遇

目前，民辦學校已經成為我國教育事業不可缺少的重要部分，但是民辦學校教師待遇偏低問題長期困擾著民辦學校，直接影響到人才的培養。為此，提出以下建議：

1.各地應盡快出臺完善配套實施細則，給予民辦學校教師應有的法律地位。《中華人民共和國民辦教育促進法》第二十七條規定：“民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。”應盡快出臺配套實施細則，徹底解決民辦教師的后顧之憂，讓老師們樂業、精業，穩定民辦學校的教師隊伍。

2.提高投資辦學者的門檻，加大對民辦學校的監督檢查力度，做到依法辦學。實行年檢制度，把保障教師的合法權益作為重要的考核目標，對不合格的民辦學校限制整改或者予以取締。制定相關政策，保證民辦學校教師的工資在相對合理的標準之內。勞動監察部門要對各民辦學校加強監管力度，對沒有履行合同或者沒有與教師簽訂合同的學校，對超工作時間的或者節假日加班的教師，要按照文件精神及時予以辦理，切實保障民辦學校教師的合法權益。

3.強化制度制約，保障民辦學校教師合法權益。各級政府必須按事業單位的教師標準足額為民辦教師購買社會保險、醫療保險、住房公積金等作出強制性的規定。各地政府應根據當地的實際，參考同層次公辦學校教師的收入情況，制定各地地方民辦學校教師的薪金標準。政府在民辦學校教職工的教齡和工齡的計算上，應該承認民辦學校教職工在其工作年限內的教齡或工齡，并連續計算。

4.在表彰、獎勵、社會活動等方面，民辦學校的教師與同級同類公辦學校的教師應享有相同的權利；督促民辦學校在住房、醫療保險、職稱評定以及流動手續等方面給予教師與公辦教師同等待遇。