河南廣播電視大學 加強核心價值體系建設 構建開放大學特色文化

河南廣播電視大學是一所利用計算機網絡、衛星電視網絡、電信網絡有機結合的數字化、多媒體、交互式遠程教學平臺開展教學的現代遠程開放大學，是河南省政府主辦的省屬本科院校。2012年，《河南省高等學校設置“十二五”規劃》指出，“以河南廣播電視大學為依托，整合各地廣播電視大學及相關資源，組建開放大學。”對此，學校以社會主義核心價值觀為引領，強化特色文化建設，深入落實省政府規劃，積極籌建河南開放大學，為實現轉型發展進行了廣泛探索。

堅持先進文化導向 重視校園文化建設

多年來，河南廣播電視大學始終堅持以社會主義先進文化為指導，以社會主義核心價值體系為引領，把特色文化建設放在學校發展和培養優秀人才的高度予以重視，將其融入到校風建設、學風建設之中，納入學校教育、教學、管理評價體系，深入開展社會主義核心價值體系教育，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，發揮教育信息化優勢，采用靈活多樣的方式，逐步形成了富有特色的遠程教育文化，凝練出“勵志圖強、求實奮進”的校訓和“勤、嚴、實、正”的校風，為學校實現品牌發展奠定了基礎保障。

建校30多年來，學校累計培養本專科生近60萬人，在推進高等教育大眾化、促進教育公平方面發揮了重要作用，為河南省經濟社會發展做出了應有的貢獻。

堅持核心價值體系引領 明確開放大學建設方向

在30多年的教育教學實踐中，學校堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育政策，植根中原文化沃土，形成了特有的校園文化，為河南開放大學的文化建設打下了基礎。但是還存在著重智育、輕德育，重形式、輕內涵，重過程、輕效果等現象。

河南開放大學作為新型高校，將以河南廣播電視大學為依托，但絕不是電大的簡單翻牌，而是有著更新的內涵、更高的標準，正如劉延東同志在國家開放大學掛牌儀式上指出的那樣，“在當今時代，當代中國，開放大學是教育服務國家發展、提升國際競爭力的重要抓手，是構建終身教育體系、形成學習型社會的重要舉措，是滿足人民群眾多樣化學習需求、促進教育公平的重要途徑，是促進教育信息化、推動教育改革創新的重要支撐。”因此，在其文化建設方面要不斷創新，體現時代的要求，彰顯開放大學的特色。

開放大學承擔著非學歷繼續教育與學歷繼續教育的雙重任務，與傳統高校教育不同的是，開放大學是面向成人，運用現代信息化手段，通過遠程教育方式開展教育教學活動的，在文化建設方面的難度更大，要求更高，意義也更加深遠。所以，要發揮信息化手段優勢，利用遠程教育的強項，把開展社會主義核心價值體系教育與開放大學文化建設的過程統一起來，寓社會主義核心價值體系教育于開放大學文化建設之中，共同推進。以滿足廣大人民群眾多樣化、優質化和個性化的終身學習需求為宗旨，大力推進教育與信息技術的深度融合，匯聚優質資源，促進教育公平，創新體制機制，改革培養模式，提升教育質量，努力把河南開放大學建成一所覆蓋全省城鄉、有特色、高水平的新型大學。

河南開放大學建設過程中將突出社會主義核心價值體系的引領作用，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循遠程開放教育規律，全面實施素質教育，科學定位，改革創新，特色立校，保證質量。充分利用現代信息技術，優化配置教育資源，擴大優質教育資源的覆蓋面，構建開放的學習環境，努力成為教育公平的促進者；建立和完善嚴格而有彈性的教育制度和“寬進嚴出”的學習制度，創新人才培養模式，努力成為全省遠程開放教育的領跑者；整合各市、縣廣播電視大學、社區教育等資源，形成開放、高效的辦學體制和運行機制，努力成為教育改革的實踐者；建立“學分銀行”和學分積累、轉換、認證體系，實現各類教育的縱向銜接和橫向溝通，搭建終身學習“立交橋”，努力成為終身教育體系的探索者。

發揮特色文化功能 服務區域經濟發展

以社會主義核心價值體系為引領，建設旗幟鮮明、富有特色的文化是河南廣播電視大學籌建河南開放大學、實現轉型發展的內在要求和動力源泉。因此，要堅持以社會主義核心價值體系為引領，使文化建設成為河南開放大學建設的內核。

開放大學建設是一項系統工程，面臨著如何在全省廣播電視大學系統基礎上、在新形勢下順應社會經濟發展需求和教育改革要求，構建新的運行體制，改革人才培養模式，探索優質資源整合機制，推進現代信息技術與教育的深度融合，搭建終身學習“立交橋”，建設“學分銀行”等亟待解決的問題。解決這些問題的同時，必須要重視開放大學的文化建設，以社會主義核心價值體系為引領，堅持社會主義辦學方向；標明其核心價值和辦學理念，堅定促進人的全面發展的價值追求；凝練其文化精神，使之成為推動學校各項建設的動力源泉和破解河南廣播電視大學系統轉型發展的利器。

尤其是在全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的新形勢下，河南省委省政府描繪了富強河南、文明河南、平安河南、美麗河南的宏偉藍圖。在此情況下，河南開放大學通過提供海量的學習資源和個性化的學習支持服務，創設“人人皆學、時時能學、處處可學”的數字化學習環境，可以較大程度上滿足廣大社會成員的多樣化個性化學習需求。 在顯著提升河南省人口綜合素質，把人口壓力轉化為人力資源優勢等方面，能起到積極的推動作用。

發揮遠程開放教育優勢，推進社會主義核心價值體系教育。河南廣播電視大學及將來的河南開放大學的辦學模式究其根本是遠程教育，通過現代信息技術實現優質教育資源的聚攏和傳播，是其最大特點和優勢，可以超越時空限制，滿足廣大學習者的多樣化、個性化學習需求。要把社會主義核心價值體系的內容轉化成網絡資源，采用遠程教育方式，“通過網絡化、視頻化、動態化的教學模式跨越了時空的限制，通過遠程教育充分實現了社會主義核心價值體系教學資源的網絡共享，使有限的教學資源獲得無限的利用”。將社會主義核心價值體系融入課程教學、滲透于遠程教育網絡、落實在遠程教育活動之中，使教育打破時空藩籬、突破校園界限，達到教育效果的最大化。

通過深入開展社會主義核心價值體系教育，解決文化建設難題。深入開展社會主義核心價值體系教育是黨中央在新形勢下提出的戰略要求，是推動社會主義文化大繁榮大發展的基本依據，同時也是解決學校文化建設面臨問題的現實需要。在重視技能培養、輕視人文素質教育的現實下，關于民族精神和時代精神的弘揚，僅僅停留在書本和課堂中，表現在具體的活動里，并沒有真正滲透進學校的文化建設中，更沒有走進學生的內心，在高校教育中并沒有起到應有的作用。因此，河南廣播電視大學在文化建設中，必須堅定社會主義核心價值體系教育，通過不斷改革實現創新，逐步解決現實存在的問題，實現立德樹人的教育目標。把社會主義核心價值建設落實在開放大學文化建設過程中，在傳承中不斷創新，在建設中不斷融合，內化于心、外化于行，逐步形成主旨鮮明、積極向上、健康和諧的開放大學文化。

放眼未來，河南廣播電視大學將圍繞省委省政府提出的中原崛起、河南振興、富民強省的總目標，堅持以先進文化為指導，以社會主義核心價值體系為引領，積極建設遠程教育公共服務平臺和數字化學習資源庫，形成立體覆蓋全省城鄉的辦學網絡，逐步建成終身教育的有效載體和學習型社會的重要支柱，為河南經濟社會發展提供強大的人才支撐和智力支持。