“戀愛登記制”值得肯定

處在個人的角度來說，愛情確實是私事，別人無權干涉。但作為大學生，在校讀書期間、在校園內談戀愛，又顯然不單純是個人的私事。至少，學校作為管理者，有權對學生在校期間的行為做出管理和規范，戀愛行為也屬其中之一。

“戀愛登記制”的出發點是好的，其背后充滿了善意。大學生雖然大多數已經成年，但年齡的成年并不代表心理等各個方面都已經成熟。戀愛過程中，少不了會遇上很多問題，比如有的學生不會處理彼此關系，因戀愛而發生爭吵和糾紛，最后導致極端行為甚至是悲劇。有了“戀愛登記制”，出現這樣的情況，便于老師及時掌控，從中調解，也有助于學生心理教育與成長。

特別是大多數大學生并沒有獨立的經濟與生活能力，這注定了大學生戀愛，感情、激情甚至是沖動占據主要戀愛心理。而愛情顯然并非只有這些，還包括責任與擔當。“戀愛登記制”讓戀愛公開化、“陽光化”，這有利于促使戀愛雙方樹立起對彼此負責、對愛情負責的擔當感和責任意識。

其實，早前時候，一些大學對學生戀愛是持反對意見的。但囿于學生已經成年，有戀愛的自由，反對往往會遭到學生的反抗，甚至造成“地下戀情”，最終導致極端行為或悲劇的發生，面對無法管也管不了的現實，各大學又有了一個對戀愛不反對也不支持的態度。如今，有學校推出“戀愛登記制”，無疑也是一種禁不了退而求管好的制度。至少，這其中透出來的，學校對學生負責、對成長負責、對教育負責的態度和善意，是值得肯定的。