【中國教育報】美國聯邦教育部最新數據統計顯示,美國高等教育師資規模為180萬人,其中約130萬(75.5%)為沒有取得終身教職的臨時教師,具體包括兼職教師、臨時教師以及沒有取得終身教職的全日制教師,還有部分研究生助教。然而,這個不斷壯大起來的臨時教師群體,無論是作為個體在其工作的校園里,還是作為集體成為高等教育政策討論的對象,都處于被忽視的狀態。
美國學術勞動聯盟近日整理并發布了最新的調研報告——《兼職教師的寫照》,報告顯示,盡管兼職教師已成為學術隊伍中越來越重要的部分,但是他們在付出辛勤汗水的同時,得到的卻是與其教育背景及專業訓練極不相稱的薪酬待遇及福利保障。高校提供的教學資源與專業支持有限,則是兼職教師遭遇到的另一種打擊。有近2/3的受訪者表示,除了課堂教學以外,像與學生面談這類與學習有關的活動,校方均不支付報酬。
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