不同人群中健康教育干預(yù)對艾滋病防治的作用研究

【摘要】目的研究不同人群對艾滋病的認(rèn)識、預(yù)防知識、態(tài)度、及健康教育干預(yù)效果，為制定艾滋病健康教育的方案提供依據(jù)。方法隨機(jī)抽取某某地1502名居民進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識調(diào)查并對健康教育干預(yù)后進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查對象的不同特征進(jìn)行分組，比較不同組干預(yù)前后的差異。結(jié)果城市居民、農(nóng)村居民、中學(xué)生、大學(xué)生對艾滋病認(rèn)識和預(yù)防知識的平均得分在干預(yù)前后有顯著差異（P<0.05），農(nóng)村居民和中學(xué)生對艾滋病患者的態(tài)度在干預(yù)前后有顯著差異（P<0.05）。結(jié)論健康教育可以顯著提高不同人群對艾滋病防御的認(rèn)知和預(yù)防知識，并能夠明顯改善對艾滋病患者的態(tài)度。

【關(guān)鍵詞】艾滋病；不同人群；健康教育；干預(yù)

眾所周知，艾滋病作為一種傳染病，目前尚無特效治療方法和藥物預(yù)防[1]。我國艾滋病防治工作正處于關(guān)鍵時期。2012年出臺的《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動計(jì)劃》中指出，雖然近年來艾滋病的防治工作取得顯著進(jìn)展，但是艾滋病的流行趨勢仍然十分嚴(yán)峻，仍然面臨不少挑戰(zhàn)，因此，對群眾進(jìn)行艾滋病的健康教育是唯一有效的方法[2]。因此，筆者對某某地1502名居民進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識的調(diào)查并根據(jù)不同人群進(jìn)行分組，分組后對其進(jìn)行健康教育干預(yù)，來比較干預(yù)前后的差異。為今后開展針對性的健康教育工作提供有力依據(jù)。

1資料與方法

1.1調(diào)查對象隨機(jī)抽取，民豐縣1502名居民，按不同特征分為城市居民（男320人、女318人）、農(nóng)村居民（男132人、女146人）、中學(xué)生（男230人、女126人）、大學(xué)生（男105人、女125人），年齡為14-50歲。

1.2調(diào)查方法自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，共19題，其中對艾滋病的認(rèn)識占10題（每題1分）、預(yù)防知識8題（每題1分）、態(tài)度1題。問卷內(nèi)容還包括填寫者一般人口資料。由經(jīng)過培訓(xùn)的調(diào)查員進(jìn)行一對一的調(diào)查，填寫統(tǒng)一的問卷，然后由調(diào)查員發(fā)放艾滋病相關(guān)知識手冊，手冊內(nèi)容主要包括艾滋病的背景知識，流行病學(xué)現(xiàn)狀，常見臨床表現(xiàn)，確診和治療，相關(guān)預(yù)防措施。1個月后用同樣的調(diào)查問卷和方法進(jìn)行第2次調(diào)查答卷。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析EXCEL錄入兩次調(diào)查結(jié)果，通過SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，用卡方檢驗(yàn)，以P<0.05為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1一般人口特征城市居民、農(nóng)村居民、中學(xué)生、大學(xué)生在性別、民族方面無顯著差異，但在年齡、文化程度上有顯著差異（P<0.05）。

2.2對艾滋病的認(rèn)知、預(yù)防知識、態(tài)度的比較從表1可見不同人群對艾滋病的認(rèn)識的平均得分在干預(yù)前比較低，在健康教育干預(yù)后均有很大提高且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。尤其表現(xiàn)在農(nóng)村與中學(xué)生人群中。對艾滋病的預(yù)防知識同樣有顯著提高且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。表2中顯示不同人群由干預(yù)前的對艾滋病患者的排斥、反感的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)橥椤⒔邮艿膽B(tài)度，尤其表現(xiàn)在農(nóng)村居民和中學(xué)生人群中（P<0.05）。

3討論

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)進(jìn)行健康教育干預(yù)的措施在不同程度上使城市居民、農(nóng)村居民、中學(xué)生和大學(xué)生對艾滋病認(rèn)識率普遍提高，改正了一些錯誤觀念，在四組不同人群中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生人群對艾滋病干預(yù)前的認(rèn)知率相對較高，部分大學(xué)生在填寫調(diào)查問卷時表示曾經(jīng)參與過艾滋病相關(guān)知識的講座，但是仍有較多大學(xué)生表示沒有了解過艾滋病相關(guān)的知識。艾滋病正處于從特殊人群向普通人群蔓延的關(guān)鍵時期，在本次調(diào)查中筆者也發(fā)現(xiàn)農(nóng)村居民和中學(xué)生是艾滋病知識相對貧乏的人群[3-4]，尤其是中學(xué)生處于青春期，對社會的好奇感強(qiáng)的同時對自我的保護(hù)意識薄弱，加大范圍普及艾滋病相關(guān)知識十分重要。雖然在進(jìn)行健康教育干預(yù)后不同人群對艾滋病患者的態(tài)度均有顯著提高，但是總體轉(zhuǎn)變率并不高，這表明不同人群雖然已經(jīng)了解到艾滋病相關(guān)知識，但是要完全接受艾滋病患者、消除對艾滋病患者的歧視還需要更大力度的宣傳。本次調(diào)查為今后實(shí)施艾滋病健康教育干預(yù)的方案提供了重要依據(jù)，尤其是加大對農(nóng)村居民和中學(xué)生的健康教育和從根本上消除人們對艾滋病患者的排斥心理。

參考文獻(xiàn)

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