范紅軍：我的雙胞胎兒子一個鬼馬精靈一個樸實憨厚

北京電視臺財經頻道主持人范紅軍有一個幸福的家庭，他愛人是一名警察，而最讓他感到欣慰的是，自己有一對兒可愛的雙胞胎兒子。

不過，在跟記者談到這個話題的時候范紅軍說，由于自己太忙，每天很晚回家的時候，孩子們都睡下了，而第二天早上孩子上幼兒園的時候自己還沒醒。所以常常見不到孩子。而他愛人更忙，常常是早上4點多就起來上班去了。在這種情況下，在家帶孩子、教育孩子的任務便落在孩子的爺爺奶奶身上

從小就給孩子立規矩

現在雖然兒子只有三歲，但俗話說三歲看老，對他們的教育已經開始了。范紅軍說，眼下讓自己有些頭疼的是無論是他愛人還是自己的父母都很溺愛孩子，這讓他感到很憂慮。他說，過度的溺愛對孩子的成長是極其不利的，會讓孩子將來很難適應復雜的社會環境。現在孩子要什么給什么，將來進入社會之后，誰還會總是讓著你？誰來滿足你的要求？

在范紅軍看來，做人要有規矩，這一點從小就要養成習慣。所以，平時他在面對孩子的時候，會有意給他們立一些規矩，這樣就會招來孩子的“不待見”。有意思的是，范紅軍說，這兩個孩子出生的時間相差兩分鐘，但長得一點兒都不像，脾氣秉性更是截然相反：老大樸實憨厚，老二鬼馬精靈。

雙胞胎兄弟長得不像，這種情況挺少見，范紅軍說，如果這哥倆不穿一樣的衣服，把他們放在孩子堆里，沒人能認出他們倆是兄弟。而這哥倆的脾氣秉性差距就更大了。有一次，范紅軍回家稍微早一些，老大來臥室找媽媽玩，范紅軍就對正在玩兒的老大說，過來兒子，爸爸親一下。可老大對他一本正經地說：不了，我明天還要上學呢，我去睡覺了，說完就走了。范紅軍不禁感到有些失望。過了—會兒，老大可能是閑得沒事，又晃著過來了，范紅軍想這是什么情況？便問，你明天不是還上幼兒園嗎？沒想到老大說，不上了，我找媽媽玩呢。

犯規之后就會被打屁股

對于自己的雙胞兒子，范紅軍之所以要給他們立規矩，就是覺得男孩應當嚴管，如果太慣著他們，長大就廢了。

他的兩個兒子，雖然出生時間只差兩分鐘，成長環境完全一樣，但脾氣秉性卻完全不同。他對記者講了這樣一個故事。有一次，爺爺奶奶帶著他們去打防疫針，輪到他們的時候，女醫生就說，是雙胞胎吧？你們倆誰先來啊？老二非常鬼靈，一下子就跑到奶奶身后去了。他這一退，老大就“露出來”了。醫生就說，那就這個小朋友先來吧，于是就先給哥哥打。哥哥打完之后，走過去拍了拍弟弟的肩膀說，別怕，還沒有爸爸打屁股疼呢。

這也從側面說明，爸爸打屁股在他們腦海中印象非常深。說到這里，范紅軍解釋說，既然是給孩子立規矩，犯規之后的懲罰措施就是打屁股。什么情況下才會被打屁股呢？范紅軍解釋說，有些道理自己三番五次跟孩子講了，他們已經明白是非對錯的，但如果有一個犯錯了，就會被打屁股。一個被打的時候，另外—個也得一起過來“旁觀”，打之前范紅軍會讓他們自己說明錯了沒有、錯在哪里、為什么是錯的、下次怎么辦，并自己說明對這次犯錯的懲罰措施：打屁股。再自己把褲子脫下露出屁股，范紅軍便拿家里的打蒼蠅的拍子的把兒照著屁股來一下。因為這個棍兒很細，所蹦由起來還是有些疼的。所以孩子便有了“打針沒有爸爸打屁股疼”的結論。雙胞胎兄弟倆性格差異很大

從—個父親的角度來說，范紅軍覺得，這雙胞胎兄弟倆性格差異太大，屬于一個琢磨事一個琢磨人。老大想事情非常直，不會拐彎兒，該怎么著就怎么著，一點兒歪心眼都沒有；老二正好相反，干什么事都愛拐彎抹角，辦事情非常細致。有時范紅軍抱他去睡覺，那時孩子還不到一歲，少一樣東西他都記著、都不干。在遇到分東西的時候，老二愛爭，而老大則無所謂，對這些事情看得比較淡然一些。有的時候，哥倆分蘋果或者分餅干零食什么的，老二往往先挑—個大一些的，然后把小的給哥哥。這還不算，在給完哥哥以后，先在自己的大蘋果上咬一口再跟哥哥換，一般情況下哥哥都會同意，這樣，無論一開始東西有沒有大小之分，最后，老二拿到的總是最大的。

由于孩子現在還小，所以吃是他們最大的欲求。有一次，晚上睡覺前，老二想吃棒棒糖，就說，爸爸我想吃棒棒糖。范紅軍說，吃棒棒糖不好。老二便說，那我玩兒一玩兒行嗎？范紅軍想，孩子玩兒你總不能拒絕呀，就給他一個讓他玩兒。這時老二說還要—個，為什么呢？還要給哥哥—個。范紅軍心想，嗯，兄弟情深，很好，于是又給了他一個。

給完之后，范紅軍便躲在一邊，看看老二是否偷吃。這時老二就對老大說，哎，你過來，于是哥倆就跑陽臺上去了。到了陽臺以后，老二先讓哥哥坐下。等哥哥坐下后，老二便說，你把這個棒棒糖打開吧。老大不知道怎么回事，便把棒棒糖打開了。老二說，你嘗嘗看好吃嗎？老大吃了一口說好吃。老二說，那你把我的這個也打開吧。老大幫他打開后，老二就吃了起來。這時范紅軍出現了，說：不是不讓你吃嗎？老二說，是哥哥先吃的，然后我就跟著他吃了。

教育孩子一要善良二要親孝

雖然孩子還很小，但對于孩子的教育卻必須開始了。范紅軍在教育孩子方面有什么想法或理念嗎？面對記者的問題，他說，首先，我要讓他們知道什么是善良。善良是純真溫厚，沒有惡意，是對人對事發自內心的好感和喜愛。第二是親孝。當他們哥倆打架的時候，我就會對他們說，誰是你們最親的人？是你的兄弟。范紅軍說，我要讓他們知道，父母不是陪他們時間最長的，而是他們兄弟倆，所以這個世上他們倆是最親的，所以一定不能夠傷害對方。其次是孝。孩子還小不懂什么是孝沒有關系，父母會做給他們看。當孩子表現出善行或孝行的時候，范紅軍就會表揚他。同時還要教育孩子不能太自我，否則將來到了社會上就不會有朋友。

那么，對孩子的未來有什么期許嗎？范紅軍搖搖頭說，沒有，自己目前看中的是要培養孩子獨立、自立的精神。并不指望他們將來成多大的材，只要他們長大以后，不給社會添亂，就是可以的。現在之所以給孩子們立規矩，就像給樹木花草修枝剪葉一樣，防止他們將來長歪了。

當然，范紅軍說，自己雖然給孩子立規矩，但并不是說—天到晚繃著個臉，因為從內心來說自己還是很愛孩子的，而孩子也需要溫暖的父愛。前幾天范紅軍下班早，去幼兒園接老大（那天老二病了沒去），接到之后還帶在幼兒園里多玩兒了—會兒。老大高興得很，后來走的時候摟著范紅軍的脖子不停地親他。這個時刻，范紅軍說，他在這父子之愛的甜蜜中整個心融化了。