試論朝鮮族舞蹈的特殊性及技能訓練方法

摘 要：朝鮮族舞蹈動作方法的核心是動作的意識性，這構(gòu)成朝鮮族舞蹈動作的本質(zhì)特征。因此在舞蹈技能訓練中，要充分發(fā)揮意識的主導作用，開發(fā)以意識性支配為主的舞蹈技能。

關(guān)鍵詞：朝鮮族舞蹈；舞蹈技能；特殊性；意識性；物理性；訓練方法

朝鮮族是能歌善舞的民族，其舞蹈具有獨特的風格和藝術(shù)魅力，舞蹈動作蘊含著濃郁的民族氣息和情感表現(xiàn)力。基于民族本質(zhì)的審美追求，朝鮮族舞蹈豐富的表現(xiàn)力通過靜中動、動中靜的富有哲思的身體動作來展示。進入21世紀文化時代后，舞蹈不僅要具有撫慰人類情感的功能，還要發(fā)展成為啟迪人類靈魂的藝術(shù)手段。因此，舞蹈不應只是單純技藝上的身體擺動，還要升華為具有創(chuàng)意意識的形象的表現(xiàn)手段。在技能訓練上，應以開發(fā)舞蹈意識為前提，研究出科學的訓練方法。本文對舞蹈動作的意識性和物理性進行分析，并以此為基礎(chǔ)，對朝鮮族舞蹈動作的形成原理及其特殊性和本質(zhì)進行論證，根據(jù)朝鮮族舞蹈的形成原理，探索出新的訓練方法。

一、朝鮮族舞蹈的特殊性及其本質(zhì)

舞蹈是以人體動作抒發(fā)情感的表演藝術(shù)。但是在舞蹈動作的表現(xiàn)方式上，由于舞蹈的種類不同，相互間存在著很大差異。例如芭蕾舞的主要表現(xiàn)方式是人體生理結(jié)構(gòu)的造型美，但是民族舞蹈的表現(xiàn)方式是對周圍自然環(huán)境或勞動的具體形象進行模仿和再現(xiàn)。此外，有些地區(qū)的舞蹈是以人體動作的特殊性為主要表現(xiàn)方式。但是深入觀察朝鮮族舞蹈動作的表現(xiàn)方式，就會發(fā)現(xiàn)朝鮮族舞蹈不同于上述舞蹈種類，并不是利用人體生理結(jié)構(gòu)或其特殊性進行模仿或再現(xiàn)。那么朝鮮族舞蹈的動作方式是由什么、是怎樣構(gòu)成的呢？

從舞蹈生態(tài)論的角度看，朝鮮族舞蹈的構(gòu)成與其他舞蹈相同，是以本民族的審美意識和審美取向及生活方式做為基礎(chǔ)。但是究其本質(zhì)屬性，朝鮮族舞蹈在舞蹈動作方式上，首先是恰當?shù)剡\用了人體原初的生理結(jié)構(gòu)和行為方式，基本是上下、左右相互協(xié)調(diào)地自由擺動，表現(xiàn)出豐富的情感和旋律。因此，朝鮮族舞蹈是通過人體動作固有的自然美，充分自由地表現(xiàn)出內(nèi)心感受的藝術(shù)。舞者自身沒有負擔，觀眾也能夠感受到舞蹈動作所體現(xiàn)的抒情和優(yōu)美，從而產(chǎn)生愉悅興奮的感覺。在自然的舞蹈動作中表現(xiàn)自然之美，令舞者陷入無我之境。在舞蹈中陷入無我之境是指沒有任何負擔和拘束，心之所向，身體也隨之擺動。因此‘我們的舞蹈是任何人都可以跳的，跳起來就會很興奮，不知不覺進入無我之境，這種神秘的特征并非有意識的創(chuàng)造，而是內(nèi)在情感的直接表現(xiàn)方式’。

從上述分析可以得知，朝鮮族舞蹈是在無我之境中，將人體律動的固有美和內(nèi)在情感自然表現(xiàn)的舞蹈方式。這里的無我之境是表示脫離世俗的人類本能的意識，以意識為主導作用引導人體的擺動，是人體本能意識和身體動作渾然一體的狀態(tài)。就是說，朝鮮族的舞蹈動作不受既有的格式化的影響和拘束，是內(nèi)心情緒的直接表露和情感的直觀體現(xiàn)。以相同的原理分析便可得知，朝鮮族舞蹈的動作中，樸素性和真實性、外向性和內(nèi)向性、情感美和形態(tài)美完美地融合在一起，散發(fā)著優(yōu)雅的藝術(shù)魅力。

二、舞蹈動作的意識性和物理性

舞蹈是由人體的動作構(gòu)成的行為藝術(shù)，直觀生動地體現(xiàn)人類的思想和情感。思想和情感是非物質(zhì)性的存在，是舞蹈動作意識性的層面。因此，在舞蹈動作中，意識性體現(xiàn)舞者的審美取向，物理性是按照意識擺動身體的可視的物質(zhì)現(xiàn)象。在舞蹈動作中，意識性和物理性是具有本質(zhì)區(qū)別的不同概念，且兩者共存于人體的動作中，構(gòu)成異質(zhì)同體的變異關(guān)系。從生理學角度看，不同的喜怒哀樂帶來的大腦皮層的興奮點都有所不同，其興奮程度帶來的人體形象也存在差異性。由此可以認為，舞蹈動作的意識性是通過大腦皮層的興奮而作用于身體，并產(chǎn)生物理性變化，從而決定舞蹈動作的質(zhì)量。

舞蹈動作中的意識性和物理性具有異質(zhì)同體的不可分離的關(guān)系。由意識功能的水準決定物理性的質(zhì)量，由物理性的質(zhì)量水準決定舞蹈動作的情感表現(xiàn)水準。由此可知，舞蹈技能的本質(zhì)并非身體的單純性物理運動功能，而是以此為手段，以意識的抑制功能為核心，將意識轉(zhuǎn)換為物質(zhì)的技能。因此在舞蹈技能訓練中，以提高人體律動技能和表現(xiàn)技能為目的，開發(fā)意識功能，充分發(fā)揮意識的主導作用，使得根據(jù)自身的情感意圖來嫻熟地支配身體的動作，從而培養(yǎng)出以意識為主導的舞蹈動作。

三、朝鮮族舞蹈技能的訓練方法

朝鮮族舞蹈技能的訓練方法要以上述的朝鮮族舞蹈的特殊性和本質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)意識性和物理性的理論，以身心合一為原則來進行。因此在朝鮮族舞蹈技能的訓練中，首先要將朝鮮族舞蹈的本質(zhì)特征進行概念化和系統(tǒng)化，在訓練對象具有感性認識的前提下，理性地掌握由意識支配的舞蹈動作的本質(zhì)，從感性的身體動作訓練方式升華到理性的意識支配訓練。

筆者在朝鮮族舞蹈技能教育實踐中，設定舞蹈動作的形態(tài)特征所表現(xiàn)的點、線、面、球等形象的理念要素，設定流、變等理念性動作方式和緊、松的理念性旋律概念，以此開發(fā)舞蹈動作技能的意識性，并在不斷的實踐中取得了顯著成效。

上述的點、線、面、球的流動和變化及緊張和松弛等理念是對傳統(tǒng)朝鮮族舞蹈的本質(zhì)特征進行理論性分析后，重新系統(tǒng)科學性地歸納出的舞蹈技法和概念。在開發(fā)意識性舞蹈動作表現(xiàn)力的教學中，這是一種非常有效的方法論，成為朝鮮族舞蹈技能訓練的新教學方法。

舞蹈是人類通過人體動作來直觀形象地表現(xiàn)思想情感的綜合體。因此在技能訓練中，不能單純地局限在熟練掌握既有的舞蹈動作和方式的程度上，還要以典型的舞蹈動作和方法為基礎(chǔ)，開發(fā)意識的主導功能。為此，首先要了解傳統(tǒng)的朝鮮族舞蹈的審美特征和方法，將其理論化，并制定訓練內(nèi)容，根據(jù)舞蹈動作的方法特征進行系統(tǒng)訓練，開發(fā)以意識性支配為主的舞蹈技能。

今天，朝鮮族的舞蹈教育是培養(yǎng)舞匠還是培養(yǎng)藝術(shù)家，這是原則性的問題，對未來朝鮮族舞蹈的發(fā)展和傳承具有直接深遠的影響。因此，希望以科學性和理論性為基礎(chǔ)，能夠廣泛深入地開展朝鮮族舞蹈訓練方法的研究，從而推動朝鮮族舞蹈的蓬勃發(fā)展。