中考“語言連貫題”解答技巧

馮小芹

連貫，即語言前后相連，上下貫通。它包含兩個方面的內容，一個是形式方面的要求，如句式、照應等；一個是語意方面的要求，指句與句之間在內容上的邏輯聯系等。中考有關語言連貫的題型有“句子的排序”、“句子的銜接”、“句子的復位”等。

解答語言連貫類題，要注意做到“六合”：1.合“韻”——音韻的和諧性；2.合“象”——對象的一致性；3.合“理”——事理的邏輯性；4.合“應”——照應的周全性；5.合“境”——情景的協調性；6.合“式”——結構的一致性。

一、合“韻”——音韻的和諧性

注意語言的對仗與音節上的和諧及押韻，力求語言和諧流暢。

例：依次填入下列兩句橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節和諧的一組是（ ）

（1）大漠長風，驅車萬里，歷時一個半月。西域風情，令我如醉如癡。______________

（2）水擊石濺，___________引得滿溪水花粲然，應聲起舞，熠熠山泉披覆著滿身音符。

①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長城，青海湖水澀。

②冰山覆雪峰，古道伴長城，青海湖水澀，天池冰未融。

③如小弦滾指彈撥，切切淙淙，

④切切淙淙，如小弦滾指彈撥，

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

【解析】應選B。（1）句要考慮韻腳，峰—城—融三字音相近且押韻；（2）句要考慮句式一致，先四字，后比喻，所以然。

二、合“象”——對象的一致性

注意前后句子中主語和話題是否一致。

例：依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）

學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長，_____。

A.劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強

B.李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強

C.劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強

D.李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強

【解析】題干有兩個地方規定了下文的順序，一是應先說“記憶”后說“理解”，二是先說“劉言”后說“李莉”。另外，從表意角度看，都是從長處方面來說的，因此答案應為C。

三、合“理”——事理的邏輯性

所謂“事理的邏輯性”，就是說無論敘事還是說理，都要符合生活的規律、自然的邏輯。事理順序一般有主次、正反、因果、先后、破立、小大、總分，由現象到本質，由一般到特殊等。解答此類題，還要注意分析句子間關系，保持合理的語序。常見的句序有三種：時間順序、邏輯順序、空間順序。

例：在橫線處填入短語，順序最恰當的一項是（ ）

保護動物，已不是人們陌生的話題。人類的發展，也早已達到可以把其他動物玩于掌中并主宰它們的運命的程度，但當 、 、 、 的時候，人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎？

①老虎服服帖帖在舞臺上表演 ②用于實驗的動物為科學獻身

③兔子小雞成為孩子們的玩物 ④耕作的動物在田間地頭勞作

A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.③①②④

【解析】原文中“把其他動物玩于掌中并主宰它們的命運的程度”，在語意上有提示作用，①③兩句屬動物被人類玩于掌中；②④句則屬于動物被人類主宰運命；另外，先說④后說②還可以體現出語意上遞進。答案B。

四、合“應”——照應的周全性

注意內容的對應，要在上下語句中找到相對應的內容。

例：填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）

據史料介紹，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次舊聞》《會昌一品集》等， ， ，但對他的一句頗富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤蘿，非依附他物不能起”卻早有所聞。

A.不僅有文才，而且政聲很好 我迄今未曾涉獵他的這些書

B.不僅政聲很好，而且有文才 我迄今未曾涉獵他的這些書

C.不僅政聲很好，而且有文才 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

D.不僅有文才，而且政聲很好 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

【解析】前句“文才”與后面所著的書銜接；后句“我”與后面保持敘述對象一致。答案D。

五、情景的協調性

內容與語言風格要與全文感情、色彩基調及前后內容相一致、相統一，對于描寫或抒情美的句子，有時要考慮前后語句的情調要保持一致。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不能是凄涼的；前邊是壯闊的，后邊就不能是柔婉的；前邊是幽靜的，后邊不能是熱切的等等。

例：為劃線處選句子，使上下文銜接（ ）

崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節，伏在江里的石頭，有的已經露出水面，周圍一片寂靜。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B.沒有太陽，天氣相當的冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。

D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。

【解析】總體氣氛：凄涼。“冷”、“萎落”、“瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致，雖然“枯草”“落葉”也有凄涼感，但既然崖壁在江對岸，那“字跡模糊”就顯得不合情理了。故答案為B。

六、合“式”——結構的一致性

所謂結構的一致性，就是說在分別陳述幾件事情時，相同位置上的用語在形式上要對稱。比如說主語要用雙音節詞都用雙音節詞，要用單音節詞都用單音節詞，要用短語都用同一類型的短語，以此類推。

例：依次填入橫線處最恰當的選項是（ ）

今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極其險惡， 。但是，此時此地，有何話可說？我謹以虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死， 。和平可期， ，殺人者終必覆滅。

A.人民無比沉痛/斗志堅/爭取民主

B.人心異常悲憤/志不絕/民主有望

C.人心異常悲痛/意志堅/民主自由

D.人民生活痛苦/斗志昂揚/民主有望

【解析】此題中“時局”是偏正式的，“人民”是聯合式的，“和平可期”是主謂結構，而“爭取民主”是動賓結構，可排除A、D兩項；“心不死”的朗讀節奏是“一二式”，而“意志堅”是“二一式”的，B項能與上句分別構成對偶的句式。答案B。endprint