追夢大提琴——訪青年大提琴演奏家王崇武

本刊記者/孟建軍

2003年某月的一天，一個中年婦女帶著一個十四五歲的男孩從北京站下了火車后，四處向人打聽中央音樂學院附中在哪里，這時人們發現男孩身后背著一把大提琴。原來，這是一位從甘肅來的母親帶著兒子報考中央音樂學院附中。漫長的20多個小時的旅程，使得他們的臉上滿是倦色。經過多方打聽，他們輾轉找到了新落成不久的中央音樂學院附中。

此時，距離考試只有十幾天的時間，這個從甘肅蘭州來的男孩能否考上音樂學院附中呢？

畫面轉到2009年12月的一天，第六屆卡洛斯?普利埃多國際大提琴比賽在墨西哥舉行。來自中央音樂學院管弦系大提琴專業四年級的學生王崇武經過一輪輪艱難的比賽，最終獲得第三名和優勝獎。

童年的王崇武

王崇武是誰?他，就是當年那位從西北千里迢迢來投考中央音樂學院的孩子。

那天，他和媽媽來到中央音樂學院附中之后，到底發生了哪些故事？他是憑借什么優勢進入中央音樂學院的呢？

舅父是我的啟蒙老師

王崇武跟舅父合影

王崇武出生在蘭州。四歲的時候，就被父母帶到舅舅跟前學習大提琴。“我舅舅張天明是甘肅歌舞劇院首席大提琴。”王崇武坦言：其實小時候我不想拉琴，只是為了完成母親的心愿。“母親當年上山下鄉，沒有機會拉琴。正好舅舅是專業大提琴演奏家，跟舅舅學琴是近水樓臺。”

在舅舅的精心培育下，王崇武從一個還沒有大提琴高的孩子，逐漸成長為能像模像樣運弓拉琴的少年，大提琴沉雄渾厚的旋律像血液一樣注入到這個西北孩子的血脈里，使他對音樂逐漸充滿了熱愛與依戀。“舅父舅母對我的關愛，甚至超過對他們自己的孩子。”王崇武早在數年前曾參加了在上海舉辦的“東航杯”全國大提琴比賽，進入決賽的幾乎是清一色的專業院校附中、附小的學生，而王崇武則是極少數能進入決賽的業余選手。雖然是一個業余大提琴演奏者，可他的專業技術和對音樂的感覺卻一點也不輸那些專業院校的學生。在強手如林的比賽中，王崇武最終獲得優秀表演獎。平生第一次參加大提琴比賽，能捧回一尊獎杯，對于來自大西北的一個業余大提琴選手來說，是莫大的鼓勵和鞭策。

參加東航杯全國大提琴比賽

巧遇恩師娜木拉

如果說當初學習大提琴是不情愿的話，到初二的時候，王崇武開始由衷地喜歡上了大提琴。他發誓要走專業道路，并打算考學，舅舅問他：你打算考哪個學校？王崇武一臉茫然。他對自己要考哪所音樂學院并不明確。后來聽說舅舅同事的一個孩子考上了中央音樂學院，王崇武表示也想考這所學院。母親為了湊假期，不停的加夜班，終于攢夠了幾個倒休，然后母子倆坐了20多個小時的硬座來到了北京。

下了火車之后，王崇武的媽媽帶著他在北京站踟躕，他們不知道中央音樂學院附中在什么地方。后來是一個警察告訴了王崇武去音樂學院附中的路線。來到剛落成不久的音樂學院附中新校區，王崇武看到這里的一切都感到非常新奇。保安攔住他們，問他們干嘛？王崇武的媽媽對保安說:“我們是來考學的。”保安說：“你們的主課老師怎么沒讓你早點報名呢，現在離考試只有十幾天了。你的主課老師是誰？”“我舅舅。”王崇武說。

王崇武的媽媽對保安說：大哥，你看我們是從甘肅來的，能不能找任何一個老師給我們孩子聽聽，看看他的水平能不能考學?就在說話的當口，從樓上走來幾位老師。保安指著剛開完會走出門來的幾位老師說，那位就是大提琴學科主任娜木拉老師，你們可以問問她。王崇武和媽媽迎向娜老師，向她說明了情況，吐露了想考學的愿望。娜老師聽王崇武媽媽說是從西北來的，便親切地說：“我也是從西北來的，既然是這樣，你們也別白跑一趟。你們下午去我家，我給這個孩子聽聽。”

王崇武跟恩師娜木拉合影

娜老師一席話，讓王崇武和媽媽看到了希望。

“非典”既是災難也是機會

那天下午，王崇武和媽媽到了娜老師家里，娜老師正在給一個學生上課。王崇武站在一旁聽了那個學生拉琴后，自己都不敢拉了。但他又想：既然來了，又難得碰上這么好的大提琴老師，一定要珍惜這個機會，不管好與不好，也要拉給老師聽聽。一曲拉完，王崇武以為像時下的“中國好聲音”似的，老師不轉身就被pass了。他在忐忑之間，聽到娜老師說話了：孩子，你來參加考試吧，還有十天時間。我覺得你準備的不錯。娜老師從王崇武的音樂中，聽出了音樂本應具備的純凈、清澈以及感動人心的力量。老師一句話令王崇武信心倍增。接下來的一句話又讓王崇武的信心跌入谷底：你學過試唱練耳嗎？王崇武傻眼了，他反問道：老師，啥叫試唱練耳？娜老師一聽這話大跌眼鏡。臨近考試只有十天了，居然還不知道什么是試唱練耳，這樣的考生基本就“沒戲”了。娜木拉老師對王崇武的媽媽說，趕緊找個老師學吧。娜老師介紹了一個教視唱練耳的老師給他們，王崇武開始硬著頭皮學起了試唱練耳。“別人背誦一個和弦，我卻要背誦30個和弦。下課之后，我不恥下問，向比我小的同學學習。”王崇武說，當學到第五天的時候，“非典”襲來，很多計劃都被打亂，中央音樂學院招生工作也被迫向后延期，王崇武和媽媽也不得不打道回府。臨回家之前，教視唱練耳的老師給王崇武寫了上百個和弦，讓他回家去練。“非典”為王崇武贏得了學習的時間。回到蘭州后，王崇武一家被重點隔離起來。被隔離的十五天，是王崇武拼命學習試唱練耳的十五天。“非典”風波結束之后，王崇武參加了音樂學院附中的招生考試，他以專業第一、文化課第一的成績順利考入中央音樂學院附中，從此成為娜木拉老師的學生。

一支琴弓橫掃樂壇

從中央音樂學院附中畢業之后，王崇武順利考入中央音樂學院本科。因為他學習刻苦，各科成績優異，獲得9項國家與學院高等獎學金。大學畢業時，王崇武獲得免試保送碩士研究生的榮譽。

在大學深造期間，王崇武先后獲得第六屆卡洛斯?普利埃多國際大提琴比賽第三名與最終優勝獎、第六屆vc杯全國青少年專業大提琴比賽青年組第二名等多項專業比賽獎項；由他錄制的大提琴作品共獲得4項國際國內大提琴作品專項作曲比賽大獎。

談到演出實踐，王崇武說：“我當學生的時候，在學校領導、系領導和娜老師的安排下，我每個月的巡演就不下五六場。”這些演出實踐，為王崇武積累了豐富的舞臺演出經驗。后來，王崇武成為中國音樂家代表團成員，多次參加為國家主席等黨和國家領導人及其他多國首腦的重要演出。他曾多次在人民大會堂金色大廳、中共中央黨校、國家大劇院、北京音樂廳以及Macedonian Opera and Ballet劇院、墨西哥大劇院、瓦爾納中心劇院等國內外著名音樂廳演出。王崇武用他手中的一桿長弓，在中外樂壇畫出一條條完美的弧度，也讓中外觀眾記住了中國年輕演奏家的名字。如今，王崇武是亞洲愛樂樂團首席大提琴獨奏，中國國家交響樂團、中央民族樂團特邀大提琴獨奏，江云愛心基金愛心大使。

難忘恩師悉心培養

在王崇武的成長過程中，有諸多老師的辛勤付出，尤其是娜木拉老師對其傾注的心血與汗水。

“娜木拉老師對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣充滿了關愛。她買琴弦送給學生，借提琴、琴弓給學生用。”王崇武記得當初自己正在長身體，飯量很大，娜老師給他上完課后，讓他叫來其他同學一起去吃飯，娜老師會點一桌子菜請這些學生吃。看著這些孩子津津有味地吃著飯，娜老師的笑容里充滿了慈愛。“最讓我難忘的是，在我去參加國際比賽的時候，娜老師身懷六甲，正在加拿大。醫生讓她在家靜養不能坐飛機，否則有流產的危險。可是為了我能賽出好成績，娜老師沒有聽醫生的勸阻，執意乘坐飛機回到北京給我上課。主課上完后，她把我送上去墨西哥比賽的航班。”王崇武沒有辜負老師的厚愛，以亞洲第一、世界第三名的成績捧得那次比賽的大獎。

王崇武說，在學生眼里，娜老師是嚴師，更像慈母，她用自己的精神品格為她的學生哺乳。她用自己的言傳身教，影響著每一個學生。

教學相長共同成長

在中央音樂學院這個學術氛圍濃郁的音樂圣地，王崇武珍惜每一次近距離與大師學習的機會，他曾參加過宋濤、陳圓、司徒志文、王健、馬友友等多位國際知名專家的大師班課程。每一位大師的人生經歷和藝術感悟都深深影響著他。

2012年，王崇武研究生畢業后，鑒于他的突出表現，他被留校任教。讓他深感欣慰的是，能與昔日教授自己的老師一起共事，既是對自己的鞭策，也為自己進一步學習創造了極好的機會。最開心的是，他還可以免費盡情閱覽學校里的各類圖書，不斷為自己充電。

在中央音樂學院工作，王崇武深刻體會到教學相長的含義。教學生的同時，也從學生身上學到一些東西。“備課的時候，練習教學生的曲目，演出這些曲目的時候，就會有一些新的思路和方法。這些東西是原來當學生時體會不到的。”他說。

回顧自己的藝術之路，王崇武感謝自己的舅舅無私的付出，感謝中央音樂學院附中那位熱心的保安，更要感謝娜木拉老師。“沒有他們，就沒有我的今天。”王崇武充滿感情地說：“可惜我還沒有來得及報答我的舅舅，他就在我畢業的前一年不幸去世。”說起這些，王崇武十分傷感。

時至今日，年輕的王崇武活躍在演出與教學兩條戰線。作為特邀大提琴演奏家，他與中國國家交響樂團、亞洲愛樂樂團、中國青年交響樂團、中國廣播民族樂團、澳門中樂團、臺北市立國樂團、中國青年民族樂團、重慶市歌劇院等眾多樂團長期合作演出，演出遍及亞洲、歐洲、美洲、南美洲、非洲等地。同時作為特邀大提琴獨奏，他先后參加了由文化部、教育部、財政部共同舉辦的《高雅藝術進校園》和《國家藝術院團優秀劇目展演》等大型音樂會百余場。

作為專業老師，王崇武像娜木拉老師當年對待他那樣對待他的學生，他所指導的學生近年來多次獲得國際、國內專業比賽獎項，一些優秀學生還獲得了中央音樂學院本科專業保送免試的優秀成績。

采訪結束時，王崇武真誠地表示：我會像當年娜老師對待我一樣真誠地對待每一個學生，我也會把中央音樂學院這種良好的風氣傳承下去……