高職高?？祻椭委熂夹g專業畢業生就業趨勢的分析※

李超彥 周媛媛 李德恒

（1 河南省漯河醫學高等?？茖W校生理教研室，漯河462002；2 河南省漯河醫學高等?？茖W校，漯河462002）

如何提高大學生就業力、解決就業難是當代中國高等教育必須要關注和思考的重要問題之一。本文以高職高專醫學技術類康復治療技術專業為例，通過調查畢業生的就業趨勢，分析其就業方向及崗位需求；探討對本專業的人才培養目標及課程設置進行適當調整，以提高畢業生的崗位適應性及就業能力。

1 康復治療技術專業的就業前景分析

康復治療技術專業是一門促進傷殘患者和殘疾人身心功能康復的新興治療學科，是康復醫學的重要內容之一，它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質量［1］。自20世紀50年代起，以傷殘軍人療養院、康復醫院、榮軍療養院為載體，我國康復醫學教育事業逐漸發展起來。

隨著我國經濟的發展，工業化和城鎮化進程的進一步加快，但伴隨而來的生產安全事故、交通事故、自然災害及人口老齡化等社會、自然環境因素都不同程度增加了群體致殘的風險，使我國存在機體功能障礙而需要康復治療介入的患者越來越多。患者對康復服務的需求越來越大，而醫院對康復治療技術人才的需求也在增加，以面向基層醫療機構的高職高專三年制大專層次的康復治療技術康復醫學教育也隨之提升到一個更重要的位置。目前我國康復醫學教育普遍存在規模小、系統差、臨床實踐和科研能力比較薄弱的問題，經專業培訓出的合格康復人才極少，故而各級康復機構基本處于虛設狀態；因此依據康復醫療機構的廣闊崗位需求，未來康復治療技術專業的畢業生享有廣闊的就業前景。

2 康復治療技術專業畢業生就業趨勢的調查

本研究通過對畢業生采用問卷調查、座談的方式進行廣泛的調研，同時針對課程體系及培養目標選擇性的與人才需求單位座談；通過調查問卷與座談，了解畢業生的就業趨勢及就業意向，了解用人單位對人才的能力要求及崗位需求。綜合調研的信息反饋到大學生就業指導機構，從而更有針對性的指導大學生的擇業與就業，更好的使畢業生認識到自身的就業渴望與用人單位的人才需求之間的區別與聯系。

近兩年來，我校康復治療技術專業的畢業生共計63名，畢業生的就業主要面向三級醫院康復科、二級醫院及社區康復中心、其他醫療機構、學校等。其中畢業去向最集中的是就業于二級醫院及社區康復中心，占38%，這也體現了高職高專的就業是面向基層醫療衛生機構的特點。畢業生就業于三級醫院的比例是32%，反映出三級醫院康復治療人才仍然不足，因為我國康復醫學本科教育的起步較晚，畢業生的職業認同感，高學歷康復人才的就業專業內的就業意愿較低，因此高職高專類康復治療技術專業的畢業生仍有繼續進入高層次醫療機構就業的機遇。本研究的調查中其他醫療機構主要包括各級殘疾人康復中心、養老服務機構等，畢業生的就業比例為14%；其中養老服務行業吸納畢業生的能力發展迅速，養老服務業在我國尚處于初級階段，隨著我國老齡化的到來，康復治療技術人才在養老行業存在巨大需求空間［2］。

3 構建以就業為導向的專業人才培養模式

高職高專院校專業設置的定位是以社會需求為導向，因此要及時了解醫療衛生機構結構的變化對人才需求的需要，充分研究臨床康復治療的新趨勢和動向，從而對本專業的教學內容和課程組合、教材建設及臨床實訓體系的建設等做出調整，適應畢業生的就業需求。大學生入學后，經過一段時間的專業基礎課的學習及對本專業培養目標和就業方向有了一定的了解，此時學校應根據康復醫療機構需求的變化前期引導學生進行自我職業規劃，還可與輔導員或就業專干共同協商，與本專業的培養目標和今后就業趨勢相結合，確定必修、選修課程的設置，改變擇業觀念，完善職業背景，提高自身的就業競爭力。

工學結合是高職教育的方向，因此康復治療技術專業必須加強其教育的針對性和適應性［3］。我校按照臨床康復崗位的需要設置臨床康復治療環境，建立對應的康復治療專業培養所需的職業知識、能力、素質培養體系，并將工學結合的思想貫穿于專業課和公共課之中，在校期間的教學過程中前期展現臨床康復治療人員的特點和崗位需求。后期安排學生去康復科、老年病科、保健科等醫療機構實習，使學生盡快實現從學生身份到職業康復治療師的轉換。同時并引導學有余力的學生參加心理咨詢師、公共營養師、美容師、康復技師等職業資格的培訓和考試，以期實現一專多才、拓寬就業渠道。

綜上所述，通過對高職高專康復治療技術專業就業趨勢的調查和分析，更好的掌握了本專業的就業定位，有利于針對性的深化教育教學改革，有利于更好的培養符合康復治療崗位需求的專業人才，從而促進了本專業畢業生就業能力的提高。

［1］卓大宏.關于我國康復治療技術教育改革與發展若干問題分析［J］.中國康復醫學雜志，2004，19（6）：406－410.

［2］馮建光，王秀蘭.康復專業培養方向與養老需求接軌的探索［J］.中國康復理論與實踐，2010，16（4）：395－396.

［3］羅治安，陳卓頤，羅洪英，等.高職康復治療技術專業人才培養模式探索與實踐［J］.中國康復理論與實踐，2009，15（4）：398－400.