閆麗萍
盤錦市婦幼保健站,遼寧 盤錦 124010
圍絕經期婦女護理保健研究
閆麗萍
盤錦市婦幼保健站,遼寧 盤錦 124010
目的研究圍絕經期婦女護理保健的方法及不同護理方式對圍絕經期婦女的影響。方法回顧性分析我站于2012年1月~2013 年1月收治的80例圍絕經期婦女的臨床資料。結果半年后實驗組婦女主觀幸福感及生活質量顯著高于對照組(P<0.05)。結論圍絕經期婦女采用綜合健康教育可以有效提高生活質量和幸福感。
圍絕經期婦女;護理保健;健康教育
圍絕經期婦女是女性從卵巢功能衰退到絕經后1年的女性[1],且多為40~55 歲,主要特點為雌激素降低,卵巢功能衰退,且出現多種圍絕經期癥狀[2]。近年來,我站采用綜合健康教育圍絕經期婦女,取得了顯著的成效。現報道如下。
1.1 一般資料
選取2012年1月~2013年1月的圍絕經期婦女80例,隨機分為實驗組和對照組,每組各40例。其中,實驗組,年齡47~52歲,平均(46.3±4.9)歲。對照組年齡43~50歲,平均(45.5±3.1)歲。兩組患者在治療前的一般資料無顯著性差異(P>0.05)。有可比性。
1.2 方法
對照組婦女采用一般健康教育方法,主要為口頭講解圍絕經期的癥狀及緩解方式。實驗組婦女采用綜合健康教育方法,主要包括:(1)制定預期目標,提出預期的行為、認知、功能及情感改變結果,以制定相應的護理措施。(2)制定健康教育手冊,包括圍絕經期婦女年齡、常見癥狀、發生原因、避免方法、補鈣方法、慢性疾病及臨床干預方法,并告知下次講座時間。(3)講座,每次2 h,前40 min講解相關知識,之后自由討論交流。(4)健康指導,包括飲食、運動及生活等,糾正圍絕經期婦女的不良習慣。
1.3 療效標準
比較兩組教育后生活質量及主觀幸福感。生活質量采用GQOL-74 量表調查,包括社會功能、心理功能、心理功能、軀體功能等,生活質量越好者得分越高。主觀幸福感采用問卷形式調查,161 分以上者非常幸福,145 分以上者比較幸福,125 分以上者有點幸福,105~124 分之間者比較不幸福,104 分以下者非常不幸福。
1.4 統計學分析
半年后,實驗組婦女的生活質量指數為(83.37±7.33),顯著高于對照組的(71.05±8.54),對照組婦女主觀幸福感指數為(126.12±17.36),顯著低于實驗組的(149.51±12.87),兩組的各指標相比具有顯著性差異(P<0.05)。
綜合健康教育可以促進圍絕經期婦女掌握相關知識,自愿進行健康生活,改善健康狀態。健康宣傳冊可讓婦女隨身攜帶,于家中翻閱,更好的掌握知識,防止概念模糊不清。講座可讓婦女有興趣了解圍絕經期相關知識,通過講解,深刻的掌握知識,專家的解答疑惑及相似癥狀婦女的彼此溝通,可以逐步建立良好的關系。采用個性化的健康指導,患者選擇性了解與自身有關的圍絕經期知識,并且幫助護理人員了解婦女需要改正的不良情況,形成良好的生活習慣。本研究表明采用綜合健康教育可有效提高生活質量和幸福感。
[1]胡海霞, 劉麗婷, 高玉霞. 圍絕經期婦女情緒障礙相關因素的研究進展[J]. 中國婦幼保健, 2012,27(11): 1754-1756.
[2]黃綺華, 張馥菲. 中醫體質辨證調護改善社區圍絕經期婦女生存質量的研究[J]. 中國實用護理雜志, 2013, 29(21): 13-15.
Nursing Care Research on Perimenopausal Women
YAN Liping , PanJin women and children's health station, Panjin Liaoning 124010 , China
Objective To explore the nursing care method and effect of different nursing ways for perimenopausal women.MethodsClinical data of 80 cases of perimenopausal women during January 2012~January 2013 received in our hospital were retrospectively analyzed.ResultsAfter half of a years, subjective well-being and the quality of life in the experimental group were significantly higher than in control group (P<0.05).ConclusionComprehensive health education to perimenopausal women can improve the quality of life.
Perimenopausal women, Nursing care research, Health education
R473.71
B
1674-9308(2014)07-0110-02
10.3969/J.ISSN.1674-9308.2014.07.068