探索提升化工企業一線班組安全管理水平的途徑

河南神馬尼龍化工有限責任公司 魯昌波 王宏山 韓向陽 李 鵬

探索提升化工企業一線班組安全管理水平的途徑

河南神馬尼龍化工有限責任公司 魯昌波 王宏山 韓向陽 李 鵬

在化工企業，一線班組是企業最小的生產單元，是經濟效益的直接創造者，更是企業能否實現安全生產的關鍵環節。班組安全管理水平如何，將直接影響企業的經濟效益和安全發展。

由于化工企業具有高溫、高壓、易燃、易爆、有毒等特性，其一線班組安全管理與其他行業班組管理略有不同。首先，一線班組直接面對上述作業環境，這就要求班組成員必須具有很強的安全意識，時時刻刻保持戰戰兢兢、如履薄冰、高度警惕的安全心態；其次，班組每一位成員為了確保安全生產，必須不斷強化學習，切實提高自己的安全技能和操作水平，以應對隨時可能發生的緊急情況。

搞好一線班組安全管理，就是讓班組每一位成員明確自己的安全責任。如何履行好自己的安全職責，如何才能保證安全生產，某以為可以通過 “實其腹、守其責、虛其心”的途徑以達到目標。

實 其 腹

搞好班組安全管理，首先要“實其腹”。所謂“實其腹”，就是班組員工要不斷加強學習，熟知安全法律法規、安全操作規程、生產流程、生產過程中的危險因素以及可能產生的危害，充實自己，使自己具有良好的安全意識、過硬的安全技能及操作水平以及在此基礎上達到較高的安全管理水平。一是加強學習的首要任務是提高自己的安全意識。牢記“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針，深刻理解此方針的重點是“預防為主”。預防工作，“預”是基礎，是前提；“防”是關鍵?！邦A防為主”就是按照系統化、科學化的管理思想，探求事故發生的規律和特點，千方百計預防事故的發生，做到防患于未然，將事故消滅在萌芽狀態。雖然人類在生產活動中還不可能完全杜絕事故的發生，但只要思想重視，預防措施得當，事故是可以最大程度減少的。二是加強所在崗位業務技能學習。要求熟練掌握生產流程，確保做到流程無障礙；對生產設備要做到“四懂三會”，即懂設備原理，懂設備結構，懂設備性能，懂設備用途，會操作使用，會維護保養，會排除故障；對安全設施、安全器材會保養維護，勞保用品會正確使用、維護；三是加強學習還需要順應崗位新要求。由于生產負荷的變更、原料的變化、設備的老化或更新、新技術的不斷應用，這就要求班組員工所需的業務知識必須扎實，與時俱進提高操作技能。四是加強學習提升安全管理的境界。通過不斷提高自己的安全意識和操作技能的基礎上，進一步拓展安全能力范圍，對事故發生的可能性、危害程度作出較科學的、清醒的判斷，即能做到“超前預測安全事故”?！俺邦A測安全事故”就是常說的“上醫治未病”，體現超前謀劃，預防為先的思想。“一葉落而知天下秋”，“萬木無聲知雨來”，說的就是見微知著，體現的是一種超前意識?！俺邦A測安全事故”集中反映了安全管理“預防為主”的管理理念。亡羊補牢不如未雨綢繆，居安思危才能防患未然。做好班組安全管理工作，最重要的是爭取主動，在發生質變之前，把握量變的過程和規律，力求在本質上提前解決問題?！胺彩拢A則立，不預則廢”，把可能出現的問題想在前，制定出切實可行的應急防范措施，牢牢掌握安全管理工作的主動權，有效地減少事故的發生和降低事故的危害程度，確保生產的安全穩定。

守 其 責

搞好班組管理，其次要“守其責”。所謂“守其責”，就是班組每一名員工要立足崗位，盡心盡力做好自己的本職工作?！霸趰徱环昼?，盡職六十秒！”當一天和尚就應該撞一天鐘，并力求也應該撞好鐘，撞響鐘。班組安全管理過程中應該為每位員工輸送“快樂工作”的理念，就如和尚念經一樣，全心投入、身心愉悅地去念好每一部經。一線班組的工作單調而重復，在生產正常情況下幾乎每天都重復著同樣的操作。久而久之，有的員工便會有懈怠的心理，不是麻痹大意，就是由著經驗心理和僥幸心理而為，長期以往就會養成一些不良的操作習慣。諸如不按安全要求落實安全措施，不按操作規程簡化操作程序，不聽善意勸導違規操作，抱著僥幸心理作業，這些行為最終會搬起石頭砸自己的腳！“守其責”就是要嚴格遵守安全生產的各項規章制度，嚴格遵守操作規程，按章操作。上班時堅守崗位，不做與崗位工作無關的事情，堅持按時巡檢，及時查找、排除安全隱患，做到隱患整改的閉路循環；認認真填寫資料報表，做好設備維護保養；積極參與班組安全管理，把班組看作是自己的家，用心當好“家”中的一份子，盡心盡力為家服務。只有愛自己的崗位、愛自己的“家”，才能將心融入班組安全管理中，也才能真正做到撞好每一天的鐘， “高高興興上班來，平平安安回家去”的愿望才會成為現實。

虛 其 心

搞好班組安全管理，還需要“虛其心”。所謂“虛其心”，就是要謙虛謹慎，把眼界放寬，走出去“取經”，向書本學習，向兄弟班組學習，請教好方法、好經驗。班組安全管理要取得長足的進步，班組要和諧健康的發展，不可做固守一隅之地的“井底之蛙”！即便是自己所在的班組安全管理在其公司乃至集團范圍內屬于先進，也不能固步自封，自我滿足。“三人行，必有我師焉”。借鑒別人的管理方法，“走出去”學習別人的先進經驗，與兄弟班組交流溝通，對我們自己的班組安全管理都將是一種提高?！吧迫苏撸簧迫酥畮煟徊簧迫苏?，善人者之資”。別人先進的管理方法和科學的管理手段往往是在經歷了一番“寒徹骨”的摸索后總結出來的經驗，我們應該用“拿來主義”的態度學習借鑒，結合自己的實踐，提高我們的班組安全管理水平。其實，別人的哪怕是不成功的案例或失敗的教訓，對我們的班組安全管理也是有益的。因為，別人的“不成功”或“失敗”更值得我們去分析思考！別人的短處或教訓，正是督促自己回過頭反思的好教材，我們的班組安全管理是否也存在同樣的短板？我們的班組還有哪些方面需要改進？善于借鑒、反省，學會從別人的淚水中感悟生命的自由和珍貴，把別人的教訓看成自己的經驗。血的教訓不要用血去驗證?！疤撈湫摹辈粌H可以“取到經”，也可以讓我們“取到真經”，幫助我們更有效地搞好班組安全管理，最大限度地節約安全管理成本，增加班組安全管理的邊際效益。

化工企業每一名員工若都能具備“實其腹”、“守其責”、“虛其心”的職業素質，我們一線班組的安全管理，必將提升到一個新的層次，本質安全也就水到渠成了！

魯昌波(1974-)，男，注冊安全工程師，從事化工生產管理工作 ， 電話： 18537582065。