體育強(qiáng)國(guó)背景下群眾體育中非奧項(xiàng)目的發(fā)展

洪曉波

（安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部，安徽 合肥230036）

當(dāng)代體育的發(fā)展，已不僅僅為展現(xiàn)各國(guó)的競(jìng)技能力，他的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了競(jìng)技本身。世界錦標(biāo)賽、世界杯、亞運(yùn)會(huì)乃至全球性的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)，都在不同層面展示著各國(guó)的綜合國(guó)力。國(guó)際上的各類(lèi)體育競(jìng)賽和我國(guó)舉辦的國(guó)內(nèi)各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，傳播的是一種體育文化，體現(xiàn)的是一種體育價(jià)值；而未被正式列入奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的非奧項(xiàng)目也毫不遜色，同樣體現(xiàn)了各國(guó)各民族深厚的文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)的是體育精神和體育魅力，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)文明的發(fā)展和進(jìn)步。

一、群眾體育中非奧項(xiàng)目的發(fā)展

1、非奧項(xiàng)目推動(dòng)了全民健身計(jì)劃綱要的實(shí)施

“全民健身計(jì)劃綱要”是中國(guó)體育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件之一，這個(gè) “綱要”的制定就是要用正確的方針政策，切實(shí)地深入到群眾，真正落到實(shí)處，采取正確的途徑去發(fā)展群眾體育，為群眾提供更多的體育公共服務(wù)產(chǎn)品，提供科學(xué)的健身指導(dǎo)和更多進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)地，讓老百姓真正看得見(jiàn)、摸得著、用得上，這是人民群眾急需解決的實(shí)際問(wèn)題，也直接關(guān)系到建設(shè)全面小康社會(huì)和體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)［1］。

全民健身、群眾體育是競(jìng)技體育的基礎(chǔ)，每一個(gè)非奧項(xiàng)目原本就具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，如：秧歌、腰鼓、門(mén)球、健美操、輪滑、體育舞蹈、保齡球、登山等都深受廣大老百姓的喜愛(ài)，不論是在社會(huì)各團(tuán)體、社區(qū)、單位都有自發(fā)組織的健身隊(duì)伍，不分年齡、不論男女，常年堅(jiān)持體育鍛煉和相互之間的交流。因此，一個(gè)體育項(xiàng)目是否能生存和發(fā)展，完全取決于它是否具備廣泛的群眾基礎(chǔ)，如果離開(kāi)了群眾基礎(chǔ)，就如同無(wú)源之水、無(wú)本之木。隨著人們生活水平的提高，更多的人在不斷地追求更高的生活質(zhì)量，而大多的非奧項(xiàng)目既具備趣味性、健身性、娛樂(lè)性、競(jìng)技性，又能讓參與的人群達(dá)到健身的目的，滿(mǎn)足人們追求高質(zhì)量生活的精神需求。

2、為非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目競(jìng)賽搭建平臺(tái)促進(jìn)大眾體育發(fā)展

非奧項(xiàng)目有著雄厚的群眾基礎(chǔ)，雖然它的開(kāi)展在不同程度上受到了奧運(yùn)項(xiàng)目的影響，但是今天我們對(duì)體育的反思，讓國(guó)人看到了這種偏頗帶來(lái)的影響。從我國(guó)目前開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中我們可以看到，國(guó)內(nèi)正式開(kāi)展的體育項(xiàng)目由原來(lái)的96個(gè)縮減到76個(gè)，其中奧運(yùn)項(xiàng)目只有28個(gè)，只占總數(shù)的36．84%，非奧項(xiàng)目占據(jù)了絕大多數(shù)，而且，數(shù)量還在不斷增加，就是因?yàn)樗罕娀A(chǔ)好，普及面廣［2］。因此，體育強(qiáng)國(guó)為了全民體育普及與發(fā)展，不能沒(méi)有非奧項(xiàng)目，只有與競(jìng)技體育一同協(xié)調(diào)發(fā)展才能真正推動(dòng)中國(guó)體育的發(fā)展。

3、我國(guó)的體育大會(huì)讓 “非奧”走近大眾

全國(guó)體育大會(huì)是與全運(yùn)會(huì)并列的國(guó)內(nèi)綜合性體育賽事，全運(yùn)會(huì)與奧運(yùn)會(huì)接軌，而體育大會(huì)則是一個(gè)非奧運(yùn)項(xiàng)目的盛會(huì)，一個(gè)綜合性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。自2000年首屆全國(guó)體育大會(huì)在浙江寧波舉辦以來(lái)，已成功舉辦了四屆［3］。從第一屆全國(guó)體育大會(huì)開(kāi)始，非奧項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)一直在不斷地探索，尋找一條適合自己發(fā)展的路，不斷地推陳出新，淡化金牌、淡化錦標(biāo)，推進(jìn)非奧項(xiàng)目發(fā)展的理念在第四屆全國(guó)體育大會(huì)中得到了充分的體現(xiàn)。

4、讓學(xué)校體育成為 “非奧項(xiàng)目”的載體

學(xué)校體育是國(guó)民體育的基礎(chǔ)，是教育的重要組成部分。學(xué)校體育的發(fā)展不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、促進(jìn)身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展，也為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人服務(wù)，對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì)、提高競(jìng)技體育水平，構(gòu)建 “中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興有重要的戰(zhàn)略意義。體育課程中有很多學(xué)習(xí)的科目都是屬于非奧項(xiàng)目，通過(guò)體育課教學(xué)去推廣、繼承、發(fā)展這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：空手道、體育舞蹈、瑜伽、健美操、舞龍舞獅、登山、攀巖、航模等，這些項(xiàng)目深受大學(xué)生的喜愛(ài)。這些非奧項(xiàng)目在高校的開(kāi)展，豐富了大學(xué)生的校園文化生活，推動(dòng)了群眾體育的開(kāi)展，滿(mǎn)足了同學(xué)們的不同需求，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)了終身體育的意識(shí)。

二、體育強(qiáng)國(guó)背景下群眾體育發(fā)展存在的問(wèn)題

1、大力發(fā)展群眾體育普及與提高相結(jié)合

《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施是為了以人為本，大力發(fā)展群眾體育，增強(qiáng)人民的體質(zhì)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)更多的人參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中來(lái)，更廣泛的開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)。當(dāng)下，體育已成為人們生活中不可或缺的內(nèi)容，它代表著一種新的文化，新的生活方式。因此，要積極創(chuàng)造和增加群眾參與體育的機(jī)會(huì)，將普及與提高相結(jié)合，讓參加體育活動(dòng)的人數(shù)不斷增加，改善人民的體質(zhì)與健康狀況，推動(dòng)群眾性的體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展。

2、發(fā)掘社會(huì)體育資源推進(jìn)城鄉(xiāng)體育發(fā)展

隨著生活水平的提高，汽車(chē)逐漸成為很多家庭的必備交通工具，但是他們逐漸占據(jù)了我們活動(dòng)的空間，操場(chǎng)、廣場(chǎng)都變成了停車(chē)場(chǎng)，人們活動(dòng)的地方越來(lái)越少，孩子們渴望有能玩耍的地方，中老年人希望能有一片屬于他們娛樂(lè)、鍛煉的場(chǎng)所。從1996年和2005年兩次全國(guó)體育場(chǎng)地普查結(jié)果的結(jié)果顯示：體育場(chǎng)地的總占地面積增加了110．28%，人均體育場(chǎng)地面積增漲了58．46%，每萬(wàn)人擁有的體育場(chǎng)地在數(shù)量上增加了31．6%［4］。雖然我國(guó)體育設(shè)施建設(shè)有了很大程度上的提高，但與迅猛增長(zhǎng)的人口相比，我國(guó)的體育場(chǎng)地設(shè)施數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人民群眾鍛煉的需求。要想最大程度上地推動(dòng)群眾體育的發(fā)展，促進(jìn)全民健身，不僅要加大力度投入到體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)中去，而且要對(duì)設(shè)施進(jìn)行定期的專(zhuān)人維護(hù)，不能讓為群眾提供鍛煉身體的設(shè)施成為 “擺設(shè)”。既要盡可能多地為實(shí)現(xiàn)人民群眾的體育健身需求提供各種條件，下大力氣解決人民群眾不斷增長(zhǎng)的體育需求和社會(huì)體育資源有限的矛盾，又必須提高競(jìng)技體育水平、滿(mǎn)足人民群眾欣賞高水平體育比賽的需求。我們要全面地為全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù)產(chǎn)品，讓更多的人分享體育發(fā)展的成果。這也是提高人們參與體育鍛煉，推動(dòng)全民健身向縱深發(fā)展的重要因素。

3、我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)

體育健身指導(dǎo)就是社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量和質(zhì)量的問(wèn)題。雖然我國(guó)每年都加大力度對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)，從1996年的6萬(wàn)人，增長(zhǎng)到2010年的65萬(wàn)人的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，社會(huì)體育指導(dǎo)員與總?cè)丝诒壤_(dá)到1∶2000，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到群眾的需要，作為體育大國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)，我們只有把體育鍛煉在群眾中普及，在普及中提高，真正切實(shí)圍繞群眾的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育鍛煉方式，讓群眾真正地參與進(jìn)來(lái)、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，杜絕形式主義，將改善體育公共設(shè)施落到實(shí)處，加大體育社會(huì)指導(dǎo)員的培養(yǎng)力度，努力推進(jìn)群眾體育的發(fā)展。

三、實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的建議

1、做到競(jìng)技體育和群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展

競(jìng)技體育是一種通過(guò)激烈的比賽和對(duì)抗，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的智力體力和心理的潛能，運(yùn)動(dòng)員又必須具有較高的競(jìng)技水平，但是這只是少數(shù)人的運(yùn)動(dòng)，第一屆體育大會(huì)把非奧運(yùn)項(xiàng)目和競(jìng)技體育相結(jié)合，推動(dòng)了群眾體育的發(fā)展，普及了全民健身，讓更多的人參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，滿(mǎn)足了廣大群眾對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)多樣化的需求。體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出讓我們今后的體育工作方向更加明確，目的更加鮮明，也為競(jìng)技體育和群眾體育的相互協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展指明了方向，換言之，只有將競(jìng)技體育和群眾體育共同協(xié)調(diào)穩(wěn)步的發(fā)展，才是邁向體育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。

2、提高并改善群眾體育公共設(shè)施服務(wù)體系

城市的發(fā)展，生活的快節(jié)奏，讓人們?cè)絹?lái)越感受到健康的重要，但是高樓大廈、停車(chē)場(chǎng)越來(lái)越占據(jù)人們活動(dòng)的空間，人們需要健康、需要空間、需要能夠鍛煉的場(chǎng)所，因此只有提高并改善群眾體育公共設(shè)施服務(wù)體系，才能夠真正地、有效地推動(dòng)全民健身的發(fā)展，真正讓國(guó)民體質(zhì)“強(qiáng)”起來(lái)。

3、引導(dǎo)社會(huì)力量發(fā)展群眾體育，促進(jìn)城鄉(xiāng)體育發(fā)展

科學(xué)的鍛煉方法，正確的引導(dǎo)，才能針對(duì)不同體質(zhì)的人群，進(jìn)行合理的鍛煉，但是體育社會(huì)指導(dǎo)員的缺失，讓從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)體育鍛煉的人不能夠有目的的、持續(xù)的進(jìn)行身體鍛煉，尤其是對(duì)農(nóng)村體育的開(kāi)展尤為重要，因此加強(qiáng)體育社會(huì)指導(dǎo)員的培訓(xùn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)體育的共同發(fā)展，才能讓群眾體育真正地 “火”起來(lái)。

4、運(yùn)用學(xué)校體育資源，提高青少年身體素質(zhì)

學(xué)校是體育的搖籃，提高青少年身體素質(zhì)水平是國(guó)之根本，要充分的、合理運(yùn)用有限的學(xué)校體育資源，充分調(diào)動(dòng)教師和同學(xué)們參與體育鍛煉的積極性和無(wú)限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，體育的多樣性、趣味性、參與性會(huì)讓更多的青少年主動(dòng)地參與到體育鍛煉中來(lái)，加之體育教師的指導(dǎo)和正確的引導(dǎo)，讓他們更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅普及了體育項(xiàng)目同時(shí)也推動(dòng)了群眾體育的發(fā)展，另一方面也為國(guó)家培養(yǎng)體育人才的后備力量。

［1］國(guó)家體育總局群體司·劉鵬局長(zhǎng)在2011年全國(guó)群眾體育工作會(huì)議上的講話(huà)［EB／OL］．國(guó)家體育總局網(wǎng)站，http：／／www．sport．gov．cn／n16／n33193／n33208／n33418／n33598／1871546．html，2014－04－07．

［2］于文謙，王樂(lè)·我國(guó)非奧運(yùn)項(xiàng)目未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略研究［J］．體育科學(xué)，2008（11）．

［3］林小美·新的形式新的探索——記第一屆全國(guó)體育大會(huì)［J］．體育文史，2000（7）．

［4］第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)公報(bào)［J］．體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2005（1）．