張學(xué)良在西安事變中的歷史作用

2014-03-29 09:29:15白樹震

池州學(xué)院學(xué)報 2014年5期

白樹震

（安慶師范學(xué)院政法學(xué)院，安徽安慶 246000）

張學(xué)良在西安事變中的歷史作用

白樹震

（安慶師范學(xué)院政法學(xué)院，安徽安慶 246000）

西安事變的和平解決，是國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。縱觀西安事變的發(fā)生到和平解決的整個過程，雖然是由很多復(fù)雜的因素促成的,但是其中真正起決定作用的是事變的主角張學(xué)良。張學(xué)良的聯(lián)共抗日主張是西安事變發(fā)起的思想基礎(chǔ)；張學(xué)良精心策劃和準(zhǔn)備使得西安事變得以按預(yù)期目標(biāo)發(fā)生；張學(xué)良在西安事變和平解決過程中一直處于核心地位，發(fā)揮了決定性的作用。

張學(xué)良；西安事變；和平解決；歷史作用；民族功臣

震驚中外的西安事變，是中國現(xiàn)代史上的重大歷史事件。它的發(fā)動與和平解決，“成為當(dāng)時停止內(nèi)戰(zhàn)發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”[1]248，拉開了第二次國共合作和抗日戰(zhàn)爭的序幕。

西安事變的決策者和發(fā)動者張學(xué)良、楊虎城將軍舍身為國的浩然正氣，在中華民族的解放史上譜寫了光輝的篇章，是大有功于抗戰(zhàn)事業(yè)的“千古功臣”[1]248。

1 張學(xué)良政治態(tài)度的根本轉(zhuǎn)變，奠定了發(fā)生西安事變的思想基礎(chǔ)

西安事變，實際上是張學(xué)良的聯(lián)共抗日主張與蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)“剿共”政策矛盾沖突的必然結(jié)果。張學(xué)良任職西北“剿匪”副總司令后，在思想上經(jīng)歷了一個由“擁蔣反共抗日”到“逼蔣聯(lián)共抗日”的轉(zhuǎn)變過程。毫無疑問，張學(xué)良在思想上對共產(chǎn)黨態(tài)度的根本轉(zhuǎn)變，是西安事變得以發(fā)生的一個具有決定意義的思想條件。

張學(xué)良的思想轉(zhuǎn)變有一個發(fā)展過程，也有極其復(fù)雜的社會原因。作為奉系軍閥張作霖之子，張學(xué)良早在青年時代就作為奉系首腦的繼承人活躍在政治舞臺上。由于他早年接受了歐美的民主思想，在協(xié)助其父治理東北的過程中，著力于發(fā)展實業(yè)，興辦學(xué)校，培養(yǎng)人才。1928年6月“皇姑屯事件”后，張學(xué)良激于國難家仇，毅然決定“易幟”，歸順南京政府，從此走上了追隨蔣介石的道路。中原大戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，張學(xué)良通電支持蔣介石，使閻、馮反蔣同盟迅速瓦解；“九一八”事變之后，又心甘情愿為蔣介石承受不抵抗的罪責(zé)，同意免去“本兼各職”，在一片唾罵聲中出國赴歐考察，以維護蔣介石的聲威。由于在意大利深受墨索里尼女婿齊亞諾的蠱惑，1934年初回國后，真誠信奉法西斯主義，竭誠擁護領(lǐng)袖，積極組織“四維學(xué)會”。1935年調(diào)防西北后，唯蔣介石之命是從，對我陜北紅軍和中央紅軍進行大規(guī)模“圍剿”。毋庸諱言，在這個時期，張學(xué)良“對于中國共產(chǎn)黨，尚無正確認識”。

張學(xué)良能走上“聯(lián)共抗日”的道路，主要是由當(dāng)時中國社會各種錯綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，以及張學(xué)良本人的特殊經(jīng)歷所決定的。

第一，從根本上說，是日本帝國主義的侵略，使中華民族處于亡國亡種的危急關(guān)頭，由此引起的國內(nèi)階級關(guān)系的新變化和全國抗日救亡運動的高漲，把張學(xué)良推向矛盾和痛苦之中。1931年日本發(fā)動了“九·一“八”事變，使東北淪為日本的殖民地；1933年侵占了熱河省，1935年又制造了 “華北事變”，使中日之間的民族矛盾上升為主要矛盾。在這樣的嚴峻的歷史關(guān)頭，中國社會的階級關(guān)系發(fā)生了新的變化。如毛澤東指出的，不僅工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級對日寇的侵略有反抗的要求，而且民族資產(chǎn)階級在斗爭的某些階段，他們中間的一部分(左翼)是有參加抗日的可能的。在“國民黨營壘中，在民族危機到了嚴重關(guān)頭的時候，是要發(fā)生分裂的。”例如，馬占山、李杜在黑龍江率部奮起抗戰(zhàn)；趙博生、董振堂在江西寧都率二十六路軍起義參加紅軍；蔡廷楷，蔣光鼐在上海率十九路軍進行“一·二八”抗戰(zhàn)；馮玉祥在張家口組織抗日同盟軍；十九路軍在福建成立“中華共和國人民革命政府”，并與紅軍簽訂抗日反蔣協(xié)定。值此民族危亡之際，全國各界人民抗日救亡運動風(fēng)起云涌。

張學(xué)良1934年初從國外歸來，國人盼望他能重振軍旅收復(fù)失地。誰知剛一歸國，蔣就任命其為鄂豫皖“剿共”副總司令，率東北軍進攻紅軍，置國難家仇于不顧，這當(dāng)然更加引起輿論對他的不滿。在這國亡無日的時候，張學(xué)良曾說：“以前同胞們遣責(zé)我對日本不抵抗，現(xiàn)在我希望蔣公能更改我們的任務(wù)，不讓我打共產(chǎn)黨而去打日本人，因為我覺得‘剿共’戰(zhàn)死不如抗日而死有價值”[2]。1934年8月，張學(xué)良支持應(yīng)德田化名“路天行”去上海找李杜將軍，使他出同歐洲繞道蘇聯(lián)去東北抗日。從這里看出，張學(xué)良思想正處在苦悶和矛盾狀態(tài)：一方面他擁護、崇拜蔣介石；另一方面，丟掉其父經(jīng)營多年的東北，不僅國難家仇未報，而且自己一味代蔣受過，其內(nèi)心的痛苦是可想而知的。這種矛盾的心理狀態(tài)不能不是張學(xué)良思想轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。

第二，軍事上“剿共”的失利，使張學(xué)良在思想上受到極大震動，初步認識到“剿共”是沒有出路的。1935年9月，蔣介石任命張為西北“剿共”副總司令，指揮陜、甘、寧、青四省的“剿共”軍事，兵力約三十萬。張不負蔣信任，曾企圖建立“統(tǒng)一之功勛”，于是便向陜北根據(jù)地大規(guī)模進攻。我陜北紅十五軍團在劉志丹、徐海東帶領(lǐng)下，在勞山戰(zhàn)役中，殲滅了東北軍110師，打死師長何立中；在榆樹林戰(zhàn)役中，殲滅107師，619團團長高福源被俘。中央紅軍長征到陜北后，在直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役中一舉殲滅109師，師長牛元峰喪命。僅三個月中損失了近三個精銳之師。“這在東北軍幾十年的歷史上還不曾有過，不能不給張學(xué)良及其官兵帶來極大的震動”[3]189。事實教育了張學(xué)良，他感到這樣下去，“不要說沒力量打回老家，連本身存在都成問題了”[3]203。與此同時張學(xué)良認識到“共產(chǎn)黨主張團結(jié)抗戰(zhàn)是對的”。于是開始考慮尋找機會與共產(chǎn)黨人接觸。1935年11月，張學(xué)良在南京開完會后去上海，會見了李杜將軍，要他設(shè)法找共產(chǎn)黨人聯(lián)系。同時會見了東北同鄉(xiāng)杜重遠。杜重遠勸張要看清民族危亡之根本，一舉改變過去執(zhí)行“剿共”內(nèi)戰(zhàn)政策的做法，從此張由積極“剿共”變?yōu)橄麡O應(yīng)付，后來張在回憶這段經(jīng)歷時說：“這幾次可怕的失敗，深創(chuàng)我心，這更加強了我的信念，即杰出將領(lǐng)為內(nèi)戰(zhàn)喪生是令人遺憾的。同時我不再輕視共軍的戰(zhàn)斗力。因此用和平方法解決共產(chǎn)黨問題的思想遂在我心中燃起”。

第三，蔣介石借“剿共”之機來消滅東北軍的伎倆，使張學(xué)良對蔣介石的“安內(nèi)”政策有了初步警醒。在蔣多次“圍剿”紅軍失利，而紅軍長征北上的情況下，蔣調(diào)東北軍開赴陜北，置其與紅軍直接對峙的局面下，讓其在“圍剿”中打頭陣，目的可謂一箭雙雕。東北軍在“剿共”中失利后，何應(yīng)欽吊消了部隊的番號，停發(fā)了軍費。這件事使張最為寒心。張從而看穿了蔣的“安內(nèi)”政策不僅要消滅紅軍，而且還要于無形中消滅非嫡系的東北軍。

第四，流亡他鄉(xiāng)的東北軍廣大官兵愛國思鄉(xiāng)的強烈愿望和厭戰(zhàn)情緒，也深深地影響著張學(xué)良。本來東北軍日夜盼望的是消滅日冠、打回老家去”。到西北后，大批東北軍的眷屬流落在西安街頭，靠乞討過活。而蔣介石頑固地堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，對此他們強烈不滿；“東北軍應(yīng)到白山黑水之間與日寇拼個你死我活，怎能在周秦漢唐的故地與紅軍自相殘殺”[4]。他們感到“苦戰(zhàn)無功，將來勢必由損失而漸消滅”。1936年10月，在與我黨有聯(lián)系的東北軍騎兵十六團與紅軍作戰(zhàn)時，全團未加抵抗，便被紅軍俘虜，廣大官兵這種愛國思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)情緒深深地震動了張學(xué)良。

第五，在中華民族的危亡關(guān)頭，我黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的開展，終于使張學(xué)良走上了聯(lián)共抗日的道路。1936年1月25日，黨中央發(fā)表了《致東北軍全體將士書》，表示愿意同他們實行停戰(zhàn)，共同抗日，同時積極地開展東北軍上層人士的工作。高福源被我黨教育釋放后，表示愿意說服張學(xué)良，從此在上層搭上了紅軍與東北軍統(tǒng)一戰(zhàn)線的橋梁。3月中央派聯(lián)絡(luò)局局長李克農(nóng)與張學(xué)良在洛川會談，就聯(lián)合抗日的一些問題交換了意見。張對此“十分滿意”。4月9日，中央又派周恩來到延安與張學(xué)良會談，雙方達成了停戰(zhàn)協(xié)定。并商定內(nèi)外結(jié)合，紅軍在外、張在內(nèi)逼迫蔣抗日。雙方從不同角度做蔣介石的轉(zhuǎn)變工作，以建立全國性的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。張從此在思想上已開始走上聯(lián)共抗日的道路。10月5日，我黨發(fā)表《毛澤東、周恩來致張學(xué)良書》，再次提出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的方針，更加堅定了張學(xué)良聯(lián)共抗日的信心。

與此同時我黨也積極開展了爭取楊虎城西北軍的工作。至此，東北軍西北軍，已與紅軍停戰(zhàn)，在第二次國共合作之前，形成了在抗日基礎(chǔ)上的三方合作。

2 張學(xué)良在西安事變發(fā)生的整個過程中一直處于核心地位

蔣介石堅持“剿共”內(nèi)戰(zhàn)政策是導(dǎo)致西安事變發(fā)生的主要原因。張學(xué)良在蔣頑固堅持“剿共”政策的情況下，為了實現(xiàn)自己聯(lián)共抗日的目標(biāo)，迫不得已才“兵諫”捉蔣，“促其反省”。在這個過程中，張學(xué)良一直處于核心和主導(dǎo)的地位。這一點即使蔣介石在事后也確信不疑：“……這件震動世界事變之真相，到了事后才完全明白了，此事最出人意料之外的一點，就是其主動者。實是張學(xué)良本身……”[5]

1936年3月，張學(xué)良在洛川與李克農(nóng)會談，會談在許多有關(guān)抗日的問題上取得了一致的看法。但張對中共反蔣抗日的方針表示了不同的意見，他認為：“團結(jié)一切力量，而單單不包括委員長在內(nèi)，這是不行的，也是不實際的。俗話說得好，鳥無頭不飛，馬無頭不走。愛國抗日，不能憑意氣用事，必須實事求是。委員長握有全國軍政大權(quán)而又最有實力的領(lǐng)袖。他要‘剿共’，你就無法停止內(nèi)戰(zhàn)；他不要抗日，中國就無法抗日。為了團結(jié)抗敵，我想應(yīng)該設(shè)法諫諍他，說服他，爭取他。不應(yīng)該拋棄他，把他拒之門外。既反他，又抗日，怎么行的通呢?共產(chǎn)黨主張團結(jié)抗戰(zhàn)是對的，但為什么一定要反蔣呢”[6]79?4月9日，張又在延安與周恩來會淡。張雖然基本上接受了中共關(guān)于抗戰(zhàn)的政治主張，但他仍認為反蔣抗日行不通，勸蔣聯(lián)蔣有可能。周恩來同意他的分析，張很高興，主動承擔(dān)了勸蔣抗日的工作。張說：“你們在外邊逼，我在里邊勸，內(nèi)外夾攻，—定可以把蔣介石扭轉(zhuǎn)過來”。延安會談后，張學(xué)良聯(lián)共抗日的立場遂確立起來。在以后半年里，蔣到哪里，張也去哪里。在蔣的面前力勸他聯(lián)共抗日，但沒有什么結(jié)果，張對此十分苦惱。在與楊虎城交談中，楊說：“對蔣軟的不行，就硬干”。張很受啟發(fā)，認為“這個辦法好，剛?cè)嵯酀瑒側(cè)岵⒂谩薄?/p>

延安會談后，張學(xué)良以聯(lián)共抗日為己任，從各個方面加快了行動步伐，客觀上為西安捉蔣作好了準(zhǔn)備。首先，在軍事上，1936年6月，借用整軍“圍剿”的名義，經(jīng)蔣介石批準(zhǔn)，創(chuàng)辦了王曲軍官訓(xùn)練團，實則是作抗日的整軍工作，張學(xué)良任團長。參加訓(xùn)練的軍官都是思想比較進步的。該訓(xùn)練團一個月一期，共辦了四期。稍后，張接受了中共黨員劉鼎的建議，成立了“學(xué)兵隊”，共四百人，大部分是從北平招來的，都是抗日積極分子。訓(xùn)練團的許多人都成為西安事變的依靠力量。其次，在政治上，于1936年9月成立了“抗日同志會”，有組織、有計劃地加強思想政治教育工作。這個組織實際上成為掌握東北軍全軍秘密抗日運動的中心。再次，從五月份開始加強了對各地方實力派的聯(lián)系，為自己勸蔣抗日尋找后盾。如5月張學(xué)良親去太原與閻錫山談聯(lián)共抗日問題，閻表示同意。6月張學(xué)良派栗又文去新疆與盛世才聯(lián)系，并想通過盛取得蘇聯(lián)的幫助。此外，張學(xué)良與廣西的李宗仁、白崇禧也聯(lián)系得很好。

這個時期，蔣介石因忙于平息“兩廣事件”，蔣在華北與西北的嫡系全部南調(diào)，無力顧及應(yīng)付西北的局勢。但在東北軍中發(fā)生的兩件事，卻把張學(xué)良與蔣介石之間的矛盾推向高峰，從而拉開了西安事變的序幕。1936年5月，中共在東北軍中秘密發(fā)行的《活路》雜志(其內(nèi)容是宣傳只有抗日才有活路)被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，使蔣介石抓到了張學(xué)良、楊虎城秘密聯(lián)合、主張抗日的具體證據(jù)。8月28日，又發(fā)生了國民黨陜西省黨部逮捕了在張學(xué)良身邊工作的北平學(xué)聯(lián)代表宋黎(中共黨員)等人的“艷晚”事件，張對蔣系特務(wù)如此“膽大妄為”，十分震怒，隨則派孫鳴九帶人查抄了國民黨陜西省黨部。次日張致電蔣介石自請?zhí)幏郑Y表面上批了“應(yīng)免署議”，實際在尋機報復(fù)。“艷晚”事件表明張與蔣之間矛盾已日趨激化。

10月下旬，蔣介石平息了“兩廣事件”后，飛抵西安解決西北“剿共”不力問題，當(dāng)蔣向張宣布大舉“剿共”計劃后，張據(jù)理相勸，蔣除了斥責(zé)張外，又到王曲軍官訓(xùn)練團訓(xùn)話，揚言在討伐共產(chǎn)黨問題上，對那些“不忠不孝的軍人要予以制裁”[3]256。隨后，以避壽為由去洛陽籌劃陰謀，把南線大軍三十萬擺在以鄭州為中心的一線，同時把十多名高級大員召集到西安待命。蔣的這些部署，是企圖在大舉“剿共”的同時，也秘密解決張、楊的問題。

1936年12月4日，蔣介石第二次飛抵西安，向張、楊提出兩個方案任其選擇：一，服從“剿共”命令，把東北軍西北軍開赴陜甘前線進攻蘇區(qū)，中央軍在后邊接應(yīng)督戰(zhàn)；二、如不愿“剿共”，就把東北軍西北軍分別調(diào)往福建和安徽，陜甘兩省讓給中央軍“剿共”。這兩個方案都是張、楊不能接受的。擇其一，他們已與紅軍達成共同抗日的協(xié)議，當(dāng)然不能與紅軍作戰(zhàn)；擇其二，調(diào)離西北離開紅軍，他們會被蔣介石瓦解吞并，重蹈十九路軍的老路。這樣就把張、楊逼上了梁山。他們暗下決心，不離開西北，也不打內(nèi)戰(zhàn)。具體對策是，第一步“哭諫”—盡力勸說蔣停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。如無效就采取第二步“兵諫”—設(shè)法捉蔣，逼他抗日。

12月5日，張學(xué)良對應(yīng)德田說，“道理講遍了，他沒有一點回心轉(zhuǎn)意的意思，頑固透了。這樣做不行，就得換個辦法，不能叫他頑固下去”。

12月7日，張抱著破釜沉舟的決心，向蔣介石作了一次“舌敝唇焦”的“哭諫”，他慷慨陳詞，聲淚俱下。張的哭諫遭到蔣的斷然拒絕，蔣說：“你現(xiàn)在就是拿手槍將我打死，我的‘剿共’政策也不能改變。”張哭諫不成，乃下決心給蔣來一付“眩冥之藥”，醫(yī)治蔣的內(nèi)戰(zhàn)頑癥。于是“與楊主任經(jīng)過多次密商，準(zhǔn)備要扣委員長，準(zhǔn)備闖一場大禍”[7]89。

12月9日，西安一萬多青年學(xué)生為紀念“一．二九”運動舉行游行，遭到特務(wù)槍擊，發(fā)生流血事件。當(dāng)學(xué)生要向臨潼蔣請愿時，蔣向張下令“用武力制止”，“格殺勿論”。為避免造成流血慘案。張驅(qū)車趕到游行隊伍面前，向?qū)W生表示：“你們的意見我一定給你們轉(zhuǎn)達到，你們請回去，我保證一星期之內(nèi)達到你們的要求。”這時一個扭轉(zhuǎn)蔣錯誤政策的行動計劃已在胸中成熟。當(dāng)天晚上張學(xué)良堅定地說：“我一定要扣蔣”[7]123。 “我們得逼他，把他抓起來逼他抗日”[6]89。十日晚張學(xué)良又說：“為了停止內(nèi)戰(zhàn)，我已決定扣蔣”。

為了順利地實施扣蔣，張學(xué)良、楊虎城做了具體分工：張負責(zé)臨潼捉蔣，楊負責(zé)西安城內(nèi)問題。11日，張學(xué)良帶白風(fēng)翔、劉桂五去臨潼見蔣，借口去熱河發(fā)動敵后游擊戰(zhàn)謁蔣請訓(xùn)，實則偵查蔣的住所途徑。11日晚十一點，張學(xué)良發(fā)表了“兵諫”前的最后動員。這樣，震驚中外的西安事變就在十二日凌晨發(fā)生了。

從上述事實中不難看出，張學(xué)良從西安事變的準(zhǔn)備、決策到發(fā)動，都屬于核心地位。

3 張學(xué)良在西安事變和平解決的過程中起了決定性的作用

西安事變最后以和平解決而告終，這個結(jié)局是由當(dāng)時很多因素尤其是中共的積極努力所促成的。但張學(xué)良、楊虎城，特別是張在和平解決西安事變的過程中所起的作用具有決定性意義。西安事變是張、楊用軍事反抗的形式發(fā)動的，張是事變的最高領(lǐng)導(dǎo)者，最高指揮者，擁有最后決策權(quán)。而當(dāng)時的蔣處于張、楊勢力的絕對控制下，處置蔣的任何方案，都得由他們作最后的抉擇。

張、楊發(fā)動西安事變的目的，是從“國家民族的前途”出發(fā)，迫使蔣放棄“剿共”政策，走上聯(lián)共抗日的道路。兵諫是在逼上梁山的情況下采取的一種方式。在事變第二天，張在對所部講話中說：“我們這次舉動，把個人的榮辱生死完全拋開，一切都是為了國家民族”!“如蔣委員長能放棄過去主張，毅然主持抗日工作，我們馬上絕對擁護他，服從他，那時甚至他對我們這次行動，認為是叛變而懲處我們，我們絕對坦然接受，因為我們所爭的是主張，只要主張能行的通，目的能達到，其他均非所計。”事變當(dāng)時，張致電宋美齡：“愛護介公，八年如一日”。又致電孔祥熙，表示對蔣“絕不妄加危害”。同時約中共代表來西安“共商抗日救亡大計”。可以看出，張、楊發(fā)動事變，決非出于對蔣個人的恩怨或爭權(quán)奪利，而是出于國家民族大義，其赤誠之心是“可質(zhì)之天日而無愧作的”。就連端納都肯定：“張，楊此次舉措，純?yōu)榫葒鲝垼^無對人之意，余甚欽佩”[3]422。張、楊以逼蔣抗日為發(fā)動西安事變的目的，已為它的和平解決奠定了基調(diào)。

在西安事變的過程中，張學(xué)良采取了一系列措施，對蔣“保其安全”。在事變暴發(fā)之前，張布署行動計劃時，嚴令執(zhí)行去臨潼捉蔣任務(wù)的孫嗚九，千萬不要把委員長打死了，萬不得已只能把他的腿打傷，不要叫他跑了。正因為張千叮萬囑部下保證委員長安全，東北軍將士在扣蔣過程中才不敢造次胡來。事變后，在進城之前，指派西北軍特務(wù)營長宋文梅，把蔣住的新城大樓東廂房作了嚴密檢查，撤掉了電燈電線。非但如此，“張學(xué)良為了蔣的安全起見，命令把蔣移到金家巷高桂滋的公館居住”[8]。張在事變過程中采取了各種措施，保證了蔣的生命安全。

事變發(fā)生當(dāng)天，張學(xué)良通電全國，敞開和談大門，指出事變是對蔣“最后之諍諫，保其安全，促其反省”，并發(fā)表了抗日救國的八大主張。同時張學(xué)良致電南京要人如宋子文、孔祥熙，示意他們協(xié)助調(diào)解西安事變。14日宋子文接電后向新聞界發(fā)表談話：“蔣院長在西安絕對安全。”這對抵制親日派討伐西安、穩(wěn)定南京局勢，起到了積極作用。張、楊還多次電約中共派代表來西安。同時又先后致電各地方實力派，請他們“遠賜教言”，開誠指示，共同協(xié)商解決西安事變。此外張還以部下禮節(jié)，向自己的階下囚蔣介石多次陳述自己的良苦用心，盼其納諫。蔣雖頑固不化，但張的至誠行動還是在一定程度上影響了他。蔣的停戰(zhàn)令暫時制止了南京的軍事進攻，為和平解決西安事變贏得了時間。

還在蔣于臨潼被扣、尚未送到新城大樓時，張學(xué)良就曾明確對楊虎城說過：“如果委員長到西安后，采納了我們的意見，我便送他回南京。”在這個問題上張楊的主張是不一致的，楊知蔣的為人不可信賴，而且手段毒辣，不扣則已，扣則不能輕易放他。縱然不殺，亦必使他在政治上失勢。張雖扣蔣，始終未變擁蔣思想。他覺得蔣是有抗日可能的，他的錯誤在于必須先消滅共產(chǎn)黨然后再抗日的政策；現(xiàn)在只要把他的錯誤政策扭轉(zhuǎn)過來，實現(xiàn)團結(jié)抗日就應(yīng)放他。12月19日，張學(xué)良致《泰晤士報》記者弗拉塞電中說；“我在星期一(十四日)的晚上電請南京政府派員聽取委員長的意見……使委員長能夠回京復(fù)職……如果有人來到這里，則委員長早已回到南京了”[3]276。以上兩點說明了張學(xué)良在中共代表到西安之前已做出了放蔣的決定。17日晚中共代表到達西安。張學(xué)良在與周恩來談話中說：蔣具有抗戰(zhàn)的可能性。他主張只要蔣介石答應(yīng)八項主張就應(yīng)放他，并擁護他作全國抗日的領(lǐng)袖，以符合逼蔣抗日的方針。張學(xué)良的想法得到了周恩來的肯定，周恩來表示愿意幫助張、楊實現(xiàn)事變的目的，這更加堅定了張學(xué)良和平解決西安事變的決心。

當(dāng)張學(xué)良、周恩來、楊虎城在和平解決西安事變問題上取得一致看法后，張學(xué)良認為既然大計已定，只要蔣介石答應(yīng)他們的八項主張，就應(yīng)及時談判，早日放蔣，“卸下這系天下安危的重擔(dān)”[6]123。但此時蔣介石以脊骨跌傷為借口，維持領(lǐng)袖尊嚴，火氣頻發(fā)，使之無法與他心平氣和地談判，形成了張、楊與蔣之間僵持的局面。在這種情況下，張學(xué)良請端納電約宋子文來西安協(xié)助蔣介石商談和平解決的方案，這是促使和談能得以順利進行的一項重要措施。12月20日宋子文抵陜，張學(xué)良明確向他說明：“三位一體”已經(jīng)決定了采取和平解決的方針，“只要蔣介石答應(yīng)“雙十二通電”所要求的八項政治主張，三方面一致同意放蔣歸京”。

12月24日，在張楊八項主張和共產(chǎn)黨六項建議的基礎(chǔ)上，談判達成了六項協(xié)議，均由蔣介石以“領(lǐng)袖的人格”保證執(zhí)行，不做書面簽字。至此談判基本成功。決定放蔣的消息不翼而走，在西安引起了要蔣做三項保證才能放走的爭論。設(shè)計委員會認為蔣要絕對做到中央軍撤出潼關(guān)、釋放上海七君子、在和談條款上簽字等保證后才能釋放”。少壯派主張：“現(xiàn)在蔣介石在我們手里，不聽我們的話，干脆先把他干掉”[9]。12月25日早，東北、西北軍高級將領(lǐng)寫信給宋子文，要求蔣介石簽字，同時中央軍撤出潼關(guān)，否則不放蔣。很顯然，如再拖延放蔣的時間，不僅西安方面會出現(xiàn)想不到的情況，而且南京方面阻止軍事進攻的時限已到，內(nèi)戰(zhàn)隨時可能爆發(fā)。在這緊急關(guān)頭，張學(xué)良果斷決定立即放蔣，并說服了楊虎城。

張學(xué)良親自送蔣回京，對張的此舉很多人眾說紛紜。從當(dāng)時的形勢看，張送蔣歸京，對個人和東北軍來說是不利的，但從最終實現(xiàn)西安事變的和平解決是有利的。一是可以解除人們對事變目的的猜疑，用行動表明他們發(fā)動事變的善良動機，取得全國人民的信任；二是可以“壓一壓南京反動派的氣焰”，抵住何應(yīng)欽討伐西安的借口；三是可以征得地方實力派和社會輿論的同情，對蔣介石向西安進行武力報復(fù)的心理具有很大抑制作用。正如毛澤東在1937年同史沫特萊談話中所說：“如果沒有十二月二十五日張漢卿送蔣介石先生回京一舉……則和平解決就不可能”[10]。

張學(xué)良被扣南京后，在西安引起極大震動，出現(xiàn)了不亞于蔣被扣所造成的緊張局勢，如果處理得不好，不僅會使已經(jīng)取得的和談成果喪失，而且可能會導(dǎo)致新的內(nèi)戰(zhàn)。在這種情況下，張學(xué)良不計教個人身處逆境，以國家民族利益為重，本著和平解決事變的初衷，對楊虎城和東北軍將領(lǐng)進行勸解，使可能爆發(fā)的內(nèi)戰(zhàn)得以制止。1937年1月8日，張學(xué)良在給楊虎城及各將領(lǐng)的信中說：“盼兄等切實體諒中央及委座之苦衷、及我本人等救國之初衷，切不可引起內(nèi)亂苦我國民之外，更使我仇鄰鼓掌稱快”[11]。楊虎城聽從張學(xué)良的勸告，于1月9日派人去洛陽向顧祝同表示，對蔣介石“有計劃抗日，均表贊同，對中央無抵抗意念”。從而緩和了前線的緊張局勢。十六日，楊虎城、于學(xué)忠通電表示服從南京中央政府，終于促使放蔣后和平的最后實現(xiàn)。

[1]周恩來.周恩來選集:上卷[M].北京:人民出版社,1980:248.

[2]李劍杰.中國現(xiàn)代史[J].中國人大書報資料，1985(4):28.

[3]高振寰,等.西安事變資料:第二輯[M].北京:人民出版社,1981:67.

[4]羅瑞卿.西安事變與周恩來[M].北京:人民出版社,1978:302.

[5]蔣介石.蘇俄在中國[M].北京:中華書局,1980:31.

[6]應(yīng)德田.張學(xué)良與西安事變[M].北京:中華書局,1980：79.

[7]劉多荃.扣蔣前夕[M].北京:人民出版社,1980:189.

[8]高崇民.西安事變回憶[M].西安:陜西人民出版社,1981:236.

[9]李云峰.西安事變史實[M].西安；陜西人民出版社,1981:410.

[10]那庚臣.張學(xué)良在西安事變的日子里[N].新華日報,1937-03-29（3）.

[11]高振寰.張學(xué)良與楊虎誠在西安事變的歲月[N].國聞周報，1937-12-07.

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