那還是孩提時(shí)代的事。小學(xué)四年級(jí),我們的班主任姓李,是個(gè)相貌平平的老頭,心腸挺好,教學(xué)也很有一套,可就是脾氣怪怪的。
一天下午有節(jié)勞動(dòng)課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴。我和三名同學(xué)跑向后山頂,邊跑邊撿。在一棵大樹(shù)旁,我發(fā)現(xiàn)一堆干枯的小樹(shù)枝,急忙奔過(guò)去。跑著跑著,我腳下一滑,跌入一個(gè)深深的坑里。坑太深了,三名同學(xué)嚇得大呼小叫,想盡辦法也沒(méi)能把我拉上來(lái)。
同學(xué)喊來(lái)了李老師。李老師站在坑邊,盯了我許久,才沉著臉堅(jiān)決地說(shuō):“跌進(jìn)坑里,別急著向上看。我們不會(huì)拉你上來(lái)。”同學(xué)們面面相覷,都沒(méi)敢吱聲。“老師,我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面待著吧,我們走!”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話,帶著同學(xué)們走了。
我一屁股癱坐在坑里,嘴一張,“哇哇”地大哭起來(lái),邊哭邊生氣地在坑里打滾。滾著滾著,無(wú)意間我看見(jiàn)了一道亮光,便擦干眼淚,坐起來(lái),向亮光處爬去。透出亮光的地方是一個(gè)洞,我鉆了進(jìn)去,越鉆越亮,不一會(huì)兒竟到了山坡上,一挺身,我跳了出來(lái)。
此時(shí),李老師和同學(xué)們都站在山坡上,隨著我的出現(xiàn),大家歡呼了起來(lái)。李老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我不解地問(wèn):“老師,您怎么知道我能出來(lái)呢?”
“老師在上面就看見(jiàn)光了,知道你沒(méi)有摔傷,便希望你能通過(guò)自己的力量出來(lái)。”李老師蹲在我面前,邊拍著我身上的塵土,邊和藹地說(shuō)道。這時(shí),李老師慢慢地站起來(lái),環(huán)視一下四周,將一只手指豎到嘴邊,示意我們安靜。然后,他走到高處一字一句地說(shuō):“孩子們,記住,跌進(jìn)坑里,別急著向上看,一心尋求別人的幫助,常常會(huì)使人看不見(jiàn)自己腳下最方便的路。”
三十多年過(guò)去了,我還無(wú)法忘記兒時(shí)跌進(jìn)坑里自己爬出來(lái)的經(jīng)歷,老師的話一直印在我的腦海里。直到今天,每當(dāng)我在生活中遇到失敗和意想不到的打擊時(shí),總是用這句話提醒和勉勵(lì)自己。
(摘自2013年12月6日《生命時(shí)報(bào)》)
【素材解讀】
中國(guó)有句古話:求人不如求己。在現(xiàn)代的社會(huì)中生存,我們要想在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,必須要靠自己。別人只能幫得了你一時(shí),不能幫你一世。我們必須依靠自己的力量,在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)樂(lè)觀,在挫折中堅(jiān)持奮斗,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。縱覽古今中外成功者,無(wú)一不是自立自強(qiáng)之人,只依靠他人的人永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗理想之果。
【適用話題】
依靠自己;做自己的救世主;自強(qiáng)……
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2014年6期