化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設(shè)淺談

劉 偉，李 霞

(河南城建學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院，河南平頂山 467044)

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設(shè)淺談

劉 偉，李 霞

(河南城建學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院，河南平頂山 467044)

從河南城建學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)開(kāi)展建設(shè)煤化工特色的背景、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的依據(jù)和優(yōu)勢(shì)及特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主要舉措等幾個(gè)方面出發(fā)，簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設(shè)探索和實(shí)踐過(guò)程中的一些做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè);煤化工特色;專(zhuān)業(yè)建設(shè);教學(xué)改革

在2012年河南城建學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估大背景下，為全面落實(shí)學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的整改方案，在2012年11月1日至12月底，全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以“轉(zhuǎn)變教育思想觀念、科學(xué)制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”為主題的轉(zhuǎn)變教育思想觀念大討論活動(dòng)，通過(guò)討論以期破解學(xué)校在快速發(fā)展中面臨的各種難題，使學(xué)校人才培養(yǎng)和特色辦學(xué)上新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新起點(diǎn)上的更好更快發(fā)展。本教研室在堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的理念，按照學(xué)校“三從一大一導(dǎo)向”(從實(shí)際需求出發(fā)、從校企聯(lián)合入手、從管理創(chuàng)新起步，加大經(jīng)費(fèi)投入，建立以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向的考核評(píng)價(jià)體系)的人才培養(yǎng)思路，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作教育，努力實(shí)現(xiàn)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)思想下，經(jīng)集體探討，對(duì)化學(xué)與材料工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。在修訂過(guò)程中經(jīng)多方面多角度討論思考，更加深深地意識(shí)到特色專(zhuān)業(yè)方向辦學(xué)的重要性。現(xiàn)就化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以煤化工為特色方向建設(shè)做以淺談。

在教育部公布的最新學(xué)科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)目錄中，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)現(xiàn)歸于“化工與制藥類(lèi)”，該專(zhuān)業(yè)目前是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄最重要的專(zhuān)業(yè)之一。目前，全國(guó)開(kāi)設(shè)有化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)的高等院校有200余所［1-2］，河南城建學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)要在的眾多高校中占有一席之地，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量及其競(jìng)爭(zhēng)力，就必須依托基于學(xué)校所處位置平頂山的地域優(yōu)勢(shì)重視并繼續(xù)保持煤化工方向特色，以特色標(biāo)志水平，以特色彰顯質(zhì)量，為區(qū)域特色煤化工經(jīng)濟(jì)的建設(shè)提供支持。

本文結(jié)合河南城建學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的具體情況，就“三從一大一導(dǎo)向”培養(yǎng)思路下如何保持煤化工特色進(jìn)行了探索，以達(dá)到適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

1 煤化工特色建設(shè)背景

河南城建學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程系始建于2002年，原有“煤炭深加工與利用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)”一個(gè)，2003年申報(bào)化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)，次年開(kāi)始招生，成立伊始，便堅(jiān)持煤化工培養(yǎng)方向特色。其原因主要是由于河南城建學(xué)院所處地理位置，與周邊企業(yè)人才需求緊密聯(lián)系。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)針對(duì)性、學(xué)生的工程意識(shí)和實(shí)踐能力較強(qiáng)，受到平煤集團(tuán)所屬各分公司的認(rèn)可。

目前，河南城建學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)擁有煤鹽化工研究中心平臺(tái)一個(gè)，河南省焦?fàn)t煤氣制氫工程中心一個(gè)，河南省煤鹽高效利用與新能源材料研究中心一個(gè)。經(jīng)過(guò)多年的辛勤努力，學(xué)校化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科學(xué)研究規(guī)模及水平均有了顯著的提高。在學(xué)校“三從一大一導(dǎo)向”培養(yǎng)思路下，堅(jiān)持煤化工方向特色更有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

首先，中國(guó)作為以煤為主要能源的國(guó)家，在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)大力發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè)，仍將是中國(guó)的一項(xiàng)基本能源政策。其次，煤化工行業(yè)涉及到中國(guó)能源供應(yīng)和安全、鋼鐵行業(yè)的生存和發(fā)展以及節(jié)能減排的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前以致今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期仍是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)。再次，平頂山作為中原地區(qū)煤都具有十分重要地位，并提供了巨大的就業(yè)機(jī)會(huì)。

因此，河南城建學(xué)院的“化學(xué)工程與工藝”專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持煤化工方向特色是非常必要的，理順二者關(guān)系，具有理論意義和實(shí)際價(jià)值。

2 專(zhuān)業(yè)建設(shè)煤化工特色的依據(jù)及優(yōu)勢(shì)

進(jìn)行具有煤化工特色的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)建設(shè)，是優(yōu)化專(zhuān)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。這不但有利于促進(jìn)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，鞏固辦學(xué)特色，而且有利于提高辦學(xué)實(shí)力，更好地適應(yīng)以煤化工為主的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

2.1 市場(chǎng)導(dǎo)向

目前，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)已完全走向市場(chǎng)化，學(xué)生和用人單位之間進(jìn)行“雙向選擇”，大學(xué)畢業(yè)生的一次就業(yè)率已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一所大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的主要指標(biāo)之一。要提高就業(yè)率，就必須瞄準(zhǔn)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)也必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的專(zhuān)業(yè)人才。結(jié)合學(xué)校所處的平頂山地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，煤化工方向具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。

2.2 地域優(yōu)勢(shì)

特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)要在市場(chǎng)導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校所處地“中原煤倉(cāng)-平頂山”的地域優(yōu)勢(shì)，發(fā)展煤化工方向具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)現(xiàn)有的辦學(xué)條件、科研成果和發(fā)展?jié)撃埽辛α浚宫F(xiàn)特色;堅(jiān)持有所為有所不為，采取“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的差異化策略，避免與省內(nèi)其他高校間的正面競(jìng)爭(zhēng)，在中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)推進(jìn)中刀走偏鋒路線，更展現(xiàn)了我們的特色。

2.3 辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一個(gè)不斷建設(shè)、不斷積累、不斷完善的過(guò)程。化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)作為我們多年煤炭深加工與利用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的延伸，煤化工特色辦學(xué)具有良好的延續(xù)性和知識(shí)、技術(shù)儲(chǔ)備。

3 特色建設(shè)主要舉措

3.1 更新教育觀念

面對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放后高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，河南城建學(xué)院不斷總結(jié)辦學(xué)實(shí)踐，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，在充分發(fā)揚(yáng)自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，緊緊依托建設(shè)行業(yè)，逐步走出了在深化內(nèi)涵建設(shè)中謀求特色發(fā)展的辦學(xué)之路，并逐步形成了自己鮮明的特色辦學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)建設(shè)觀念。化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院針對(duì)學(xué)校提出的“三從一大一導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)思路，按照專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)大綱與實(shí)踐教學(xué)大綱的“雙綱”要求，以培養(yǎng)工程實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，努力強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作教育，努力實(shí)現(xiàn)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的教育觀念，多次研討，邀請(qǐng)、走訪用人單位，進(jìn)行深入地調(diào)研，逐步樹(shù)立了化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持煤化工特色的辦學(xué)觀念。

3.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是教學(xué)中的主導(dǎo)，教師的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)必須有具有相應(yīng)學(xué)科特色的師資團(tuán)隊(duì)相配備。近年來(lái)，隨著學(xué)校跨越式發(fā)展，新引進(jìn)了一大批優(yōu)秀的青年教師。這些青年教師多數(shù)沒(méi)有煤化工專(zhuān)業(yè)的知識(shí)背景，為此，教研室在組織日常教學(xué)中，精心組織和安排新教師先隨班學(xué)習(xí)煤化工方面的課程，后安排到焦化廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，最后再參與指導(dǎo)完成煤化工方向生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，逐步加強(qiáng)煤化工專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)和技能培養(yǎng)，讓青年教師在工作中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，打造一支高水平特色煤化工教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3.3 改革、優(yōu)化課程體系

特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，我們廣泛吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整合本校教學(xué)改革成果，不斷在實(shí)踐中優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，豐富課程內(nèi)涵，努力構(gòu)建適應(yīng)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有學(xué)校特色的化學(xué)工程與工藝本科專(zhuān)業(yè)課程體系。依據(jù)學(xué)校的學(xué)科特點(diǎn)，在傳統(tǒng)課程教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交叉和融合。實(shí)踐中，將煤化學(xué)課程列入必修課程，從而保證學(xué)生具備煤化工的知識(shí)背景。課程體系中在《化工機(jī)械》中融入了力學(xué)、材料等知識(shí)，以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí);增加了《化工安全》、《化工管道工程》、《化工設(shè)計(jì)》等課程，以加強(qiáng)學(xué)生工廠生產(chǎn)所需必要常識(shí)及技能培訓(xùn);根據(jù)周邊企業(yè)用人需求，強(qiáng)化《化工CAD》課程實(shí)踐比重。在“提升內(nèi)涵、強(qiáng)化特色、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的教學(xué)指導(dǎo)思想下，逐步完善了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的新的人才培養(yǎng)課程體系。

3.4 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，要高度重視校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。近年來(lái)，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)建立了一批相對(duì)穩(wěn)定的煤化工教學(xué)實(shí)習(xí)基地。如:先后與河南中鴻集團(tuán)煤化有限公司、許昌首山焦化有限公司、平頂山神馬工程塑料、河南盛鴻翔化工有限公司、中平能化集團(tuán)飛行有限公司有限責(zé)任公司等12家相關(guān)企業(yè)簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議;與中平能化許昌首山焦化有限公司簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議;此外與河南方圓炭素集團(tuán)、河南神馬尼龍化工有限公司簽署了校企共建高校技術(shù)中心協(xié)議。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，依托學(xué)院煤鹽化工研究中心平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)設(shè)本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新性研究等課外實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)提供了保障。

3.5 重視教材建設(shè)

為提高教學(xué)效果，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，主要專(zhuān)業(yè)課程均選用省部級(jí)以上優(yōu)秀教材“面向21世紀(jì)課程教材”、“十一五”國(guó)家重點(diǎn)教材。同時(shí)，鼓勵(lì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的教師編寫(xiě)與出版具有學(xué)校化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)特色的教材，以進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和深化課程體系改革。目前，本專(zhuān)業(yè)自編公開(kāi)出版的教材主要有:《管道工程》、《分離工程》等，自編講義《化工安全概論》、《反應(yīng)工程》以及《環(huán)境化工基礎(chǔ)》等。

3.6 加強(qiáng)管理、健全機(jī)制

科學(xué)的質(zhì)量保障和監(jiān)控機(jī)制是辦學(xué)質(zhì)量保證的必要基礎(chǔ)，我們?cè)谵k學(xué)中摸索并制定了一系列管理制度。①教學(xué)過(guò)程管理制度。制定了化學(xué)與材料工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃、化學(xué)與材料工程學(xué)院特色項(xiàng)目建設(shè)方案、化學(xué)與材料工程學(xué)院教學(xué)管理體系及實(shí)施方案等教學(xué)過(guò)程管理制度。目前教學(xué)管理制度健全，管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行;教學(xué)文件和教學(xué)管理資料歸檔及時(shí)、保存完整。②教學(xué)管理規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校的要求，隨時(shí)更新教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤;嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定和要求執(zhí)行調(diào)停課。結(jié)合化學(xué)與材料工程學(xué)院特色，制定了教師工作規(guī)范、畢業(yè)論文的指導(dǎo)、評(píng)判及答辯等方面的規(guī)則和要求等。進(jìn)一步修訂了實(shí)驗(yàn)室管理制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理;加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的管理、指導(dǎo)。并嚴(yán)格教學(xué)管理，三年來(lái)，沒(méi)有任何教學(xué)事故發(fā)生。③質(zhì)量監(jiān)控制度。建立了化學(xué)與材料工程學(xué)院教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施細(xì)則、化學(xué)與材料工程學(xué)院績(jī)效考核細(xì)則(草案)、化學(xué)與材料工程學(xué)院評(píng)教評(píng)學(xué)制度等。狠抓青年教師的上課質(zhì)量，并經(jīng)常性地深入課堂聽(tīng)課、指導(dǎo)，任課教師的學(xué)生評(píng)教效果很好，評(píng)教成績(jī)都在90分以上。

4 結(jié)語(yǔ)

專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)的集中體現(xiàn)是畢業(yè)生的就業(yè)率。近年來(lái)，化學(xué)與材料工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一次就業(yè)率達(dá)到90%以上，遠(yuǎn)高于省內(nèi)同水平高校，展現(xiàn)了河南城建學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)在煤化工領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。由于在校期間學(xué)生經(jīng)歷了煤化工特色的培訓(xùn)，到企業(yè)后很快適應(yīng)了生產(chǎn)實(shí)際的需求，深受企業(yè)重視。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，許多畢業(yè)生已成為所在單位技術(shù)或管理的中堅(jiān)和骨干，有的還擔(dān)任了較高的管理職務(wù)，他們?yōu)閲?guó)家的建設(shè)做出了自己突出的貢獻(xiàn)，為母校贏得了良好的聲譽(yù)。

［1］ 王世杰，何選明，呂早生，等.化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的煤化工特色建設(shè)［J］.中國(guó)冶金教育，2011(5):21-24.

［2］ 熊楚安，張?jiān)鲽P，邵景景，等.以煤化工為特色的應(yīng)用型化工人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐［J］.化工時(shí)刊，2011(9):61-64.

G642.41

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1003-3467(2014)05-0061-03

2014-03-02

劉 偉(1981-)，男，博士，副教授，從事教學(xué)與科研工作，電話:13781075580。