姜 艷,李素玲
急診科患者大多發病急,時間性強,病情變化快,口頭醫囑、搶救醫囑的開立為患者搶救、治療爭取了最佳“黃金”時間。然而,與此同時,由于口頭醫囑、搶救醫囑帶來的隱患也成為了醫療糾紛、護理糾紛的重要原因[1]。為了減少藥囑錯誤導致的隱患,筆者對我院急診搶救室的錯誤藥囑進行了分析,找出根本原因及對策。
對我院急診科搶救室2013年7-12月6 804份藥囑單進行檢查,逐一審核,記錄不合格原因,分類后進行統計與分析。
發現不合格藥囑458例,占檢查藥囑單的6.7%。
2.1 與醫生相關藥囑錯誤類型
2.1.1 藥物濃度、劑量錯誤 在所有錯誤藥囑中,藥物劑量、濃度錯誤比例最高,共219份,占48.%。由于年輕醫生輪轉較快,對急診科常用藥的濃度和劑量不熟悉,值班醫生少,搶救時醫囑開立未再次進行核對,電子醫囑開立不熟練。“g”與“mg”混淆,“mL”與“mg”混淆,造成醫囑開立錯誤。如:0.9%NS 20 mL+西地蘭0.2 g(正確為0.9%NS 20 mL+西地蘭0.2 mg)靜脈注射,地高辛0.125 g(正確為0.125 mg)口服,0.9%NS 500 mL+多巴胺20 mg(正確為0.9%NS 500 mL+多巴胺200 mg)立即靜點。兒童用藥劑量未按照公斤體重計算,如體重18 kg幼兒,醫囑為0.9%NS 250 mL+頭孢曲松2.0靜點(正確為0.9%NS 250 mL+頭孢曲松1.0 g靜點),造成了極大的隱患。
2.1.2 藥品用法錯誤 共84份,占18.3%。如“皮下注射”與“肌肉注射”混淆,“靜脈輸液”與“靜脈推注”混淆。醫生開立醫囑不認真,電子醫囑未選擇處置類別,直接確認系統當前默認的用法,或不熟悉藥物使用方法。抽查結果中有些處方“內服”與“外用”混淆、“靜脈注射”與“肌內注射”混淆,如654-2注射液10 mg靜脈注射(正確為654-2注射液10 mg肌肉注射),巨和粒3 mg肌肉注射(應為巨和粒3 mg皮下注射)。有些如果按照錯誤的用法用量交代給患者,將導致患者錯誤用藥,會對患者安全造成極大隱患[2]。
2.1.3 不合理聯合用藥 共40份,占8.7%。不合理用藥主要表現為藥物的用法、用量、溶媒的選擇、藥理拮抗、配伍用藥以及重復用藥、聯合用藥等方面[3]。如甲砜霉素的用量是1.0 g qd靜點,而醫囑下成1.0 g q12靜點;外傷補液患者,海斯維、右旋糖酐、新海能同時靜點,導致補液量增加。聯合用藥是為了達到治療目的而采用的2種或2種以上藥物同時或先后應用。而不合理的聯合用藥不僅無法達到增強療效的目的,還會導致療效降低[4]。所以要求臨床醫生、護士應具備慎獨精神,熟練掌握藥物配伍禁忌。
2.1.4 首次使用青霉素或頭孢類抗菌藥物未做試敏 共14人,占3%。沒有將患者過敏史詢問清楚,醫生直接開立消炎藥,沒有試敏醫囑。患者直接取藥、配好液后到護士站,護士審核時發現沒有試敏醫囑,一旦給患者用藥后發生嚴重過敏反應,后果不堪設想。
2.1.5 醫囑信息與患者病情不符 共14人,占3.4%。搶救時過于忙亂,誤將患者的床號和姓名看錯。醫生開立醫囑后,家屬自行到藥局取藥,出現患者床號、姓名張冠李戴現象,護士重新核對醫囑后,發現開立藥品與患者病情不符,告知醫生退藥,并重新進行開立。
2.2 與藥局及配液相關錯誤醫囑
2.2.1 藥局工作人員發錯藥品 共72人,占15%。如藥局工作人員將外觀、包裝或劑量等相似藥品發放給急診科。如外包裝相似的“注射用水”與“氯化鉀注射液”、“青霉素注射液”與“紅霉素注射液”、“精氨酸阿司匹林”與“開順”、“來比林”與“TAT注射液”及外觀相似的大液體發放錯誤,也給急診科用藥帶來了較大的隱患,兩種僅在外觀相似,但用法、作用截然不同,如給患者使用,一定會造成醫療隱患。
2.2.2 配液中心人員將大液體或藥品配置錯誤 共15人,占4%。如:0.9%NS 250 mL+雅河潤1.5 g,錯配成0.9%NS 100 mL+雅河潤1.5 g;0.9%NS 100 mL+馬斯平2.0 g,配成了0.9%NS 100 mL+馬斯平4.0 g;0.9%NS 250 mL+阿奇霉素0.5 g,靜點,配成5%GS 250 mL+阿奇霉素0.5 g。種種由于溶媒的錯誤及藥品劑量的錯誤給護士核對工作增加了難度,延誤了患者治療,甚至加重了患者經濟負擔。
3.1 加強輪轉醫生、研究生、實習生的培訓與管理 個別年輕醫生責任心差,醫德和法制觀念淡薄,缺乏對處方正規書寫的基本知識;部分醫師缺乏對藥理知識的掌握,不熟悉藥品通用名、規格及包裝量。應加強新入科的輪轉醫生或研究生培訓,加深對《處方管理辦法》的了解,健全急診科處方管理制度[5],建立常用搶救組套,對每輪新入科醫生進行培訓,熟悉常用藥劑量、用法,熟悉急診開立醫囑流程。
3.2 健全急診科處方管理制度 完善急診科處方管理制度,抽查不合格處方的醫生給予經濟上的處罰,對處方質量長期保持較好的醫生,在年終評優中優先。培養醫務人員以患者為中心的觀念,加強對不合理用藥危害性的認識,提高處方書寫質量,糾正用藥不正之風。
3.3 建立隱患醫囑登記本 將每天發現的隱患醫囑做好登記,上面附有醫囑開立錯誤人員,錯誤類別,每月整理一次,分析藥囑隱患占據比例、原因,對薄弱環節有針對性地進行培訓。
3.4 發揮用藥指導師和臨床藥師的作用 用藥護理指導師加強和臨床藥師的溝通,對每一項新入到急診科藥局的藥品,及時帶領大家進行學習,率先掌握該藥品規格、包裝、劑量、用法、適應證等,介紹最新藥品信息和藥品相關知識。藥師每周到臨床進行走訪,了解臨床用藥存在的風險與問題,定期與臨床醫師進行用藥討論,以提高用藥的合理性。
3.5 提高急診藥局發放藥品的準確度 年輕藥師也是藥品發放錯誤的重要環節。藥劑科應對年輕藥師進行培訓,提高對相似名稱、包裝、規格等藥品發放的準確率,作到“四查十對”。縮短藥庫盤點時間,及時發現錯誤。完善急診藥庫信息化管理,藥品發放錯誤后,能夠及時追回[6]。
3.6 加強護理核對環節 護理是臨床用藥核對的最后一個環節,95%的用藥隱患的消除都來自護理,所以,加強護理人員的責任心,加強藥品核對環節必不可少。
嚴格執行“三查七對”制度。科室定期由用藥指導師對新藥品、特殊藥品、包裝相似、外觀相似的藥品進行培訓。護士應有效、準確地執行醫囑,進行醫護溝通,搶救或會診結束后和醫生一起補記搶救醫囑,保證在最短的時間內正確掌握醫生所下藥物的劑量和劑型,做到迅速、準確執行醫囑,避免差錯事故發生,提高搶救成功率[7]。
由此可見,加強護理工作中的核對環節,對輪轉醫生加強培訓,加強藥局工作人員的責任心,對臨床醫護人員加強相關培訓,可以減少藥囑相關隱患,從而減少用藥錯誤,保證患者用藥安全,減少醫患糾紛。
參考文獻:
[1] 趙寧,李秀清.我院急診用藥結構分析[J].中國醫院用藥評價與分析,2009,9(5):343-345.
[2] 葉良君,黃幫華.門診不合格處方分析及管理措施[J].中國藥事,2006,20(10):607.
[3] 張宗久.加強藥事與臨床用藥監管,促進藥物合理應用[J].中國藥房,2005,16(9):644-648.
[4] 馮玉珍,蔡偉明,蔡杰.我院門診處方不合理用藥調查分析[J].廣東醫學院學報,2008,26(4):482-483.
[5] 衛生部.處方管理辦法[S].衛生部令第53號.2007-5-1.
[6] 謝晨,蔡周權,羅軍.信息化管理系統在醫院藥品管理中的應用與發展[J].中國藥業,2012,12(21):77-78.
[7] 楊賽,孟麗霞.急診醫囑護理處理常見問題及對策[J].吉林醫學,2010,31(10):1432-1433.