巧妙點題 完美扣題

【病文】

平凡的魅力

江蘇東臺市富東鎮中學蔣蓀

一個人要具有魅力不需要長得好看或是干了什么驚天地泣鬼神的大事，其實平平凡凡也是一種魅力。

一

小Ａ是我的一個好朋友，我們經常一起坐公交車上學。一天，公交車上特別擠，我和小Ａ費了很大勁才擠了上去，可能是由于車上人太多吧，售票員竟忘了向我們收錢，我不禁竊喜：“嘿嘿，這下可省一元錢了。”我又看了一眼小Ａ，這個傻瓜竟然去買票！我一把把他扯了過來，低聲對他說：“反正售票員沒看見，不交也沒什么事。”我本以為他會聽我的話，但他卻掙脫了我的手，擠到售票員面前給我和他各買了一張票，我看了看他的身影有些發呆了……

二

小Ｂ是特別膽小的人，我們班一個女生放了條假蛇在他面前，瞧把他嚇的，那喊聲真可以用“驚天動地”來形容了。一天下了晚自習，我和他為了趕時間，挑了一條捷徑，不過天是黑了點兒，忽然，聽見有人在叫，那聲音很慘，循聲一看，原來是另外一條巷子里發出的，這里人不多的原因除了沒路燈外還有就是經常有人在這里敲詐，八成是有不良社會青年吧。“走吧，多一事不如少一事。”我拉了拉小Ｂ的衣服，但小Ｂ卻走進了巷子，我則顧不了他一溜煙跑了。第二天，小Ｂ纏著厚厚的繃帶走進了教室……

三

小Ｃ是我們班出了名的吝嗇鬼，我上次向他借錢買JAY貼畫，可他卻不借給我，別的同學也一樣，一個子兒也沒問他借過，大家一致認為這家伙是個十足的鐵公雞。前幾天，我們學校有名學生患了白血病，老師讓大家捐款，我只捐了三元，我想：反正小Ｃ幫我墊底。我非常不屑地看了看“鐵公雞”小Ｃ，他竟然也去捐款了，我想：恐怕只捐五毛吧。第二天，我去看了看捐款單，我真懷疑自己有沒有看錯，小Ｃ竟然捐了五十元，名列第一……

我終于明白：太多魅力來自平凡的事。

【修改意見】

“平凡”也有魅力，這個題目另辟蹊徑，很有新意，很能吸引人的眼球。

開頭闡釋話題，扣住“平凡”，但句子過長，宜改為短句，使表達更為清楚，而且這句話只代表了個人的觀點，如果采用轉折則更妥帖。

小Ａ的例子要扣住話題來寫，這里可以增加外貌描寫來表現其“平凡”，然后與他的行為進行對比來突出他的“魅力”。

“我”看著小Ａ的身影，為什么“發呆”？這里可通過“我”的反應來烘托小Ａ形象的高大，尤其要扣住“魅力”二字來表達，可改為“我看著他的身影，臉上火辣辣的，他平凡的身影頓時高大了許多”。

文中對小Ｂ的描寫很到位，用一件小事突出他的“膽小”，表現其“平凡”，然后與下文勇斗不良青年形成對比，彰顯主題。

“循聲一看”一詞不準確，黑夜里怎么能“看”到呢？

小Ｂ勇斗壞人的行為虛寫，但通過第二天的形象則讓我們想到前一天晚上發生了什么。末尾可用一句話扣住“魅力”來點題，例如：“看到那厚厚的繃帶，我感到了一種力量。”

“十足的鐵公雞”夸張陳舊，若改為“十足的一毛不拔的‘鐵公雞’”則翻出了新意。這里通過“我”的心理來反襯小Ｃ的舉動，“我”的心理描寫應再加強一些。另外，“捐款”不排名次，可以計數目，表現其捐的錢比較多就可以了。

結尾再一次點題，可以換一種角度，寫出自己的獨特感悟。

【修改小結】

這篇習作以“平凡”為話題，采用片斷組合法，選取了身邊三個普通同學的故事，讓我們從這些平常的小事中看到了當代中學生真誠、勇敢、助人為樂的一面。平凡的人也有魅力，只要我們用一雙慧眼去發現，用心靈去體會、品味，生活原來是這般的美麗動人。

作文水平的高低，往往反映著一個學生的認識水平、語言功底、文學素養和文化積淀的高下，除此之外，還存在著一個應試技巧問題。其中科學而巧妙的點題，也是一種使作文升格的秘訣。這篇習作在這方面做得還不夠，例如怎樣表現小Ａ的“平凡”以及通過“我”的表現來突出他的“魅力”；小Ｂ的魅力在哪里，還須進一步點題；小Ｃ“平凡”的魅力還沒有得到最大程度的彰顯；開頭和結尾如何點題、扣題，在語言上還須推敲，使之更切題、貼題，充滿個性。

點題，就是在恰當的地方用簡明扼要的語句點明題旨，暗示全文的脈絡層次。現在話題作文“點”的題是“話題”，而不一定是文章的主題，其主要作用在于表明習作在“話題”內運作。它的作用是：點明中心，使讀者一目了然；突出中心，給人留下深刻印象；升華主題，讀之使人豁然開朗。常用以下幾種形式來點題：從表達方式上，通過記敘、描寫、議論、抒情點題；從修辭上，通過反復、設問、反問、比喻、排比、擬人、引用、象征等手法點題。就點題的位置而言可在標題、開頭、主體段落、結尾等部分體現命題的意圖，或在行文過程中，某些段落或每個段落的開頭、結尾用相同的句子重復標題或者中心，從而達到點題的目的，以及讓相似的詞語、句子，反復出現，基調不變，變化細節，不斷強化主題，也可在結尾用一段或幾段文字點題，以產生強大的視覺沖擊力。當然，在具體運用時，要注意句式的變化和意思的深化，不能只是簡單地反復。

【修改稿】

平凡的魅力

江蘇東臺市富東鎮中學 蔣蓀

一直以來，我總是這樣認為，一個有魅力的人，必須有一副好看的容顏或干出驚天動地的大事。可是幾個平凡的“小人物”卻改變了我的這個看法。

一

小Ａ是我的一個好朋友，矮矮的個頭，長相特一般，砸在人堆里根本找不著，我倆經常一起乘公交車去上學。有一天，公交車上人特別多，我和小Ａ費了很大勁才擠了上去。可能是由于人太多吧，售票員竟忘了向我們收錢，我不禁竊喜：“嘿嘿，這下可省下一元錢了。”我瞥了一眼小Ａ，這個傻瓜竟然拿著錢去買票！我伸手把他扯了過來，低聲對他說：“反正售票員沒看見，不交也沒什么事兒。”本以為他會聽我的話，但他卻狠狠地瞪了我一眼，掙脫了我的手，擠到售票員面前為我和他各買了一張票，看著他我呆住了，臉上火辣辣的，他平凡的身影頓時高大了許多。

二

小Ｂ是我們班膽兒最小的，一個女生拿了條假蛇在他面前一晃，瞧把他嚇的，那喊聲震撼了整幢教學大樓。一天，下了晚自習，為了趕時間，我和他挑了一條捷徑回家。天黑乎乎的，走著走著，忽然，聽見有人在大叫，那聲音很凄厲，在這伸手不見五指的黑夜，令人毛骨悚然，側耳細聽，原來是從另一條巷子里發出來的，那條巷子緊挨著學校圍墻，走的人不多，因為沒有路燈，還有就是經常有人在那里攔路敲詐，今天肯定是又有人遇到了不良社會青年。“走吧，多一事不如少一事！”我拉了拉小Ｂ的衣服，但小Ｂ卻返身走進了那條巷子里，我則不顧一切地一溜煙兒跑了。第二天，小Ｂ纏著厚厚的繃帶走進了教室，那繃帶仿佛顯示著一個強者的力量，我不好意思地低下了頭。

三

同學小Ｃ是出了名的“吝嗇鬼”，我上次向他借錢買JAY的貼畫，他明明有十元錢，可就是不借給我，真摳門，又不是不還他！其他同學跟我一樣，一個子兒也沒從他那兒借到過，大家一致認為這家伙是個十足的一毛不拔的“鐵公雞”。前幾天，學校有個學生得了白血病，學生會動員大家捐款。我本來有十元，可是早上剛買了Ｆ4的明星照，只剩下三元了，覺得有些不好意思，但轉念一想，反正有小Ｃ幫我“墊底”，也不至于太難堪。我非常不屑地看了看小Ｃ，他竟也去捐款了，我想，他這個“鐵公雞”恐怕只是象征性地捐五毛錢吧，呵呵，真小氣。下課了，我跑去看捐款名單，不由得張大了嘴巴，真有些懷疑自己有沒有看錯，小Ｃ竟然捐了五十元……

汪國真說：“我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。”我終于明白了：其實人生的魅力來自于平凡，平平凡凡也是一種魅力。

簡評

平凡，放在特定的環境中便是不平凡。一個平凡的人，過著平凡的生活，平凡很容易地就淹沒在茫茫人海之中。平凡的人擁有平凡的心。平凡心，其實就是一顆平常心。在特定環境中，保持一顆平常心，就是一件不平凡的事情了。文章選取了身邊三個平凡同學的例子，雖然都是一些小事，但一滴水可以反射出太陽的光輝，在關鍵時刻他們用自己的行動展示了自己的魅力，從他們的身上我們看到了當代中學生可貴的品質，還有什么比這更令人欣喜呢？我們欣賞這樣的平凡，我們也應努力擁有這樣的魅力。更值得欣賞的是文中的細節描寫，于平淡的敘述之中，通過對比襯托，人物形象躍然紙上。