為積極因應產業的轉型升級,深圳職業技術學院建立招生、培養、就業的聯動機制,選取“第一志愿錄取率、就業競爭力、專業相關度”等作為主要評價指標,建立專業預警機制,將“綠牌專業、黃牌專業、紅牌專業”引入評價體系,根據評價指標對各專業招生計劃實行動態調整。學校對就業率較低的專業實行預警、動態調整和退出機制,調減招生計劃直至停招。比如,以前一年專業招生計劃數為基準,被評為黃牌的專業,當年招生計劃相應削減50%,如次年該專業相關指標脫離警告區域,則恢復原計劃招生。被亮為紅牌的專業,則停止該專業招生。
新增專業方面,學校緊密結合深圳產業發展方向,今年新增節能工程技術、口腔醫學兩個新興專業。深職院在部分專業中實行按專業大類招生,即學生入學一年(或一學期)后,按志愿、成績及相關規定在專業大類下選擇不同專業方向,體現了以學生為本的理念。
出處:http://jb.sznews.com/html/2014-06/26/content_2920989.htm
(文章來源:2014年06月26日 《晶報》A10版 )