一課一練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

我到了新西蘭一個小島上，把身體交給了勞動。

四年之后，有一天，我忽然看見黑色的鳥停在月亮里，樹上的花早就開了，紅花已經(jīng)落了滿地。這時候我才感到我從文化中間、文字中間走了出來。萬物清清楚楚地呈現(xiàn)心里，一陣風(fēng)吹過，鳥就開始叫了，樹就開始響了。

這個時候我明白了一個道理：只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。

—— 顧城《生命美麗，世界才美麗》

要求自擬題目、自定角度、自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的作文。

素材運用的來源不限。但歡迎使用本刊刊發(fā)過的各類素材，請注明素材來源：Ⅹ期Ⅹ頁+素材關(guān)鍵詞。

●素材立意點睛：本則素材至少能有三個立意角度：一、只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。二、世界本就是美麗的，但是只有在你生命美麗的時候，才會發(fā)現(xiàn)世界的美。三、世界是美麗的，但是沒有生命的美麗，世界的美就毫無意義。顧城在這個海島上發(fā)現(xiàn)了生命和世界的美，但也是在這個海島上，用暴力結(jié)束了妻子和自己的生命。這提醒我們，在閱讀文章的時候，需要深入到文章背后的生命背景之中——面對顧城這樣的以生命寫作的詩人，尤其需要。（張宏斌）