快樂運動員

活動目標：

1.引導幼兒積極、主動參與體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣;

2.在走、跑、跳體育活動中訓練幼兒的反應能力，尤其掌握從跳臺跳下的穩力和過獨木橋的平衡能力;

3.體驗與同伴游戲的樂趣和感受集體游戲的快樂。

活動準備：

彩虹拱門、長桌子、小凳子、木梯、輪胎、鐵環、喜洋洋頭飾、參賽邀請卡片、輕快音樂。

活動過程：

一、導入

1.師幼互相問好

2.故事導入

師：今天老師給小朋友們帶來了一個好朋友（帶著喜洋洋頭飾的老師），猜猜看，他來干什么？

幼1：來和我們做游戲。

幼2：來和我們做朋友。

師：現在老師告訴小朋友們，它來的目的，青青草原上一年一度的“羊羊運動會”很快就要舉行，今天“喜洋洋”就是來我們這里挑選運動員的，你們愿意去參加嗎？

幼：愿意。

師：你們看操場上這么多運動項目都是喜洋洋為我們準備的，它要在我們班挑選身體最棒的、反應最快的、最勇敢的小朋友去參加羊村的運動會。等會被挑選到的小朋友，“喜洋洋”會給他（她）發一張“羊羊運動會邀請卡”。小朋友要好好表現喲！

二、做熱身運動

幼兒跟著老師隨著輕快的音樂做熱身運動。

三、活動過程

1.過獨木橋（由輪胎和木梯搭建）

首先告訴小朋友規則，橋下有水，所以不能踩空，如果踩空就從開始的地方從頭走過去，請所有小朋友嘗試。

2.空中跳水（由小凳子和長桌子搭建）

先請兩名小朋友示范，老師找出不足之處和需要改進的地方，之后老師做兩遍規范動作（兩腳半蹲著地，兩手前后自然擺動兩三下），之后請小朋友嘗試，主要強調前面一個小朋友跳下去之后，后面一位小朋友才能上跳臺。

3.自由玩耍

請小朋友選擇自己喜歡的運動項目玩耍（播放輕快音樂，大概三分鐘的時間）。

4.串聯運動項目

邀請幾名小朋友協助老師搬運運動器械，根據小朋友們自己的喜好，把它們連在一起，先是過獨木橋，之后是到空中跳水臺、之后是過彩虹山洞，最后是跳五彩圈。

5.分組競賽

首先將小朋友按男女各分為一組。

師：看哪一組的小朋友在通過所有的運動項目最快，用的時間最少， “喜洋洋”手中的參賽卡就送給哪一組的小朋友。

6.總結

師：恭喜獲得參賽卡的運動員們，當然沒有獲得的小朋友也不要氣餒，明天“喜洋洋”還會帶著“羊羊運動會邀請卡”來我們班，還要給小朋友一次機會，好的讓我們共同期待，最后我們一起謝謝“喜洋洋”。

幼：謝謝喜洋洋。

四、放松運動

幼兒跟著老師隨著《喜洋洋和灰太狼》主題音樂做一些放松的動作，結束本次活動。

（作者單位：重慶市永川區來蘇幼兒園）