幼兒園的未解之問

田文生

作為一名報道“西安幼兒園服藥門” 事件的記者，回顧這一事件，不難發現，事件發生的根本原因是幼兒園老師良知的缺失，以及監管部門、相關行政主管部門的明顯失察。在五名當事人被采取刑事措施之后，我仍有太多疑問。

第一，幼兒教師的職業道德和良知去哪兒了？

校方將藥片分發給各個班級，“按班按人數發到每個班老師手里，并看著老師給孩子吃”。這意味著，藥片將經過一大批幼兒教師之手。但是，數十名教師在長達六年時間里，對孩子服藥一事熟視無睹。且不說作為教師，他們明顯失職，僅這種冷淡和沉默，就讓人難以理解，以至于不得不懷疑他們的職業道德和良知。

第二，是誰提議和決定讓孩子服藥？這種行為如何定性？

官方迄今披露的事實對服藥的決策者或指使者語焉不詳。這名決策者是否涉嫌以危險方法危害公共安全罪，也值得司法機構參考。

第三，五萬多片處方藥是如何進入幼兒園的？

按照官方查明的情況，藥品系幼兒園冒用其他醫療機構名義購買。但是，出售方為何未進行起碼的核實？

多達五萬多片的處方藥，是如何輕易擊穿監管的？在市場上輕而易舉就能購買處方藥的現實，讓人不得不懷疑藥品監管形同虛設。那么，法規為何成了一紙空文？誰應對此負責？

第四，幼兒園為何能“帶病升級”？教育部門的監管何在？

涉事幼兒園曾因為裝修“有油漆滴到孩子衣服上、讓兩個孩子擠一張床”等原因，遭遇家長投訴，據稱政府曾介入處理。在這樣的背景下，該幼兒園反而 “帶病升級”，成為一級園，有了調高收費標準的合法理由，也有了招生的金字招牌。那么，成為“一級園”的評估標準是怎樣的？評估過程有沒有走形式？監管是否盡到了責任？

第五，校醫行醫應該如何規范？

校醫普遍缺乏行醫資質，是一個現實問題。應對這一群體的醫務行為作出更嚴格的規定和限制，“沒有開處方資質的人就不得開處方藥” 應是紅線。在本次事件中，筆記本上白紙黑字的“預防針提成費用”字樣，也值得關注和核實，其背后有沒有更為不堪的丑聞？

第六，誰應該為孩子的健康埋單？

我們難以排除服藥事件在一定程度上影響孩子健康的可能性，家長對此憂心如焚完全可以理解。官方一度僅指定一家醫院體檢，引起家長們的普遍質疑和排斥。要排除家長的擔憂和社會的疑慮，最有效的辦法是，更高層級的政府部門介入，多方溝通，選定權威醫院，組織權威專家，公開、科學、嚴謹地對所有孩子進行體檢，對所有結果進行匯總分析，并將整個過程和結果公之于眾，接受社會的監督。

【原載2014年3月18日《中國青年報·青年話題》】endprint