自寫情懷自較量

我在之前的文章里無數遍地寫道，這個叫相以沫的女孩與文字的緣分起源于充滿書香氣息的家庭。缺少了糖果游戲和哆啦A夢的童年，留給我更多的記憶是奶奶的書房里我蜷縮在昏暗的角落里讀著怎么也讀不懂的《紅樓夢》。這樣的夾生菜貫穿了我的整個學前時光，記得每次父母都會會心地對我笑。直到很久以后我才明白，這些咀嚼過的篇章，都是契機，都是我此刻寫下的文字的基石。

我一直覺得我很幸運，我感謝我出生在這樣的家庭，感謝我在小學初中這樣的義務教育階段遇到這么多為我的文字夢想播種的好老師，感謝在高中這應試壓力最大的三年里我遇到了黃忠老師，來到了金鰲文學社，打開了那個我在小說中描述過很多遍的“未來的，全新的，屬于我的世界”。我在筆下暗暗贊嘆這一切的安排有多神奇。

初中的時候想進文學社卻錯過了報名的機會，但在語文老師的幫助下，我的一篇文章不僅被送到了當時掌舵文學社的施大光老師面前，有幸得到了他的點評，而且還在市里獲了獎。這對當時的我來說是多驕傲的事情。就因為這事讓施大光老師記住了我，所以我初中三年雖然一直沒有入文學社，但是卻一直得到施老師的指導，也是在和施老師的接觸中知道了白象中學的金鰲文學社，也是第一次在施老師的辦公室里看到了金鰲的《五河》。我依舊記得那個傍晚，夕陽斜射進昏暗的辦公室，《五河》安靜地躺在辦公桌的角落里，像是等待著一只手將它輕輕翻開。

后來我順利地考進了白象中學。說到這兒我又不得不感謝我的媽媽，因為我那年的成績完全可以上更好的高中，但是媽媽在我的夢想和現實之間選擇了支持我。2008年的暑假是我最難忘的一個夏天，因為我順利地進入了文學社，開始一點一點地開啟我夢想中的那個世界。

初入文學社，我交上去的文章永遠是被黃老師當反面教材的文章，我當然有想過放棄。不過內心對文字最深切的渴望立即將這個念頭打消了?，F在試想，如果當初我放棄了文字，是不是此刻的我便是完全不同的一種光景呢。喜歡讀書和寫字的孩子永遠不會變壞，這句話其實還是很有道理的，因為有夢想所以永遠不會孤單。所以我要感謝文字，讓我就算再疲憊，也還能在自己的眼睛里找出希望的光。

那個時候高一上的是文史家園，重在打基礎，所以那個時候的我完全沒有發表的概念，但是高一第一學期末的時候，第一次有人說，沫，真喜歡看你寫的東西。那時候的我，激動得不得了。那是我第一次明白了，原來我寫的東西，真的有人會喜歡，有人會感同身受。那次我真的感受到了文字帶給我的自豪，我寫下的文字讓讀到它的人感覺到溫暖。還有什么比這更值得驕傲的呢？

“自寫情懷自較量，不因酬答損篇章。”借用沈尹默老先生的話來勉勵自己永遠的文字夢想。

【主持人語】

蓉蓉的文字總是很有感情，能夠寫出自己的心聲，有自己的鮮明印記。從初入文學社的酸澀，到現在能夠漸入佳境，我們見證了一個女孩成長的歷程。希望在未來的某一天，我們能看到她用優秀的作品，來證明自己一生與文學的緣分。

作者簡介：陳蓉蓉，生于1993年陽春，佛教徒，中國青年文學交流會會員，樂清市作協會員，金鰲文學社2011屆社長，文章散見于《求學》《美文》《視野》等，曾獲2011年“溫州市小文學家”第二名。愛閱讀，愛設計，愛瑜伽，熱愛寫作并愿意與之一生攜手，最大的愿望就是在踏入工作前去一趟西藏和印度，躺在佛的手掌里感受最古老的梵唱。endprint