顏曉娟 李園
摘 要:河南大學作為河南現代高等教育的開啟者和推動者,不僅見證了百年來河南天翻地覆的變化,更是引領社會發展、提升人口素質、推進文化創新的重要力量。如今,走過百年華誕的河南大學正朝著一流大學的宏偉目標堅實邁進,力爭在新時期續寫新的輝煌。
關鍵詞:河南大學;新使命;新目標
河南大學位于歷史文化名城、七朝古都開封,是河南省建校時間最早、專業最齊全的高校。如今的河南大學承載千年華夏文明,依靠文化強省支撐,同時肩負億萬民眾祈盼。這樣天時、地利、人和的背景為學校提供了一個充滿生機的發展基礎、一個發揮才能的展示空間、一個更為廣闊的發展平臺,使這所古老而又朝氣蓬勃的學校迎來了發展史上的“黃金年代”。
一、回首來時路:榮耀與艱辛并存
1912年,伴隨著“歐風美雨”的浸潤和辛亥革命勝利曙光的映照,以林伯襄為代表的一批河南仁人先賢創辦的河南留學歐美預備學校,拉開了河南現代高等教育的序幕,與當時的北平清華學堂(清華大學)、上海南洋公學(上海交通大學)一并成為當時中國僅有的三所直接向歐美國家派遣公費留學生的高等學府。在中原大地萬馬齊喑、亟待振作的年代,在存在了上千年封建科舉制度的貢院舊址上誕生這樣一所學校,無疑是向仍處在封閉落后沉悶保守狀態的人們敞開一扇亮窗,成為開啟新式教育的一盞明燈。抗戰期間,在國將不國的危急存亡關頭,河南大學為保存教育火種輾轉他鄉,經歷了長達8年的流亡辦學。雖顛沛流離備嘗艱辛,但河大師生仍百折不撓辦學不輟,為這一時期的中國高等教育史譜寫了悲壯而又自豪的一頁。1952年全國院系調整期間,河大幾經更名,原有的理、工、醫、農等學科“煙消云散”,但也正因此孕育出了一批高校,成為中南六省高等教育發展的母體之一,為河南乃至中南地區高等教育的發展做出了突出貢獻。1984年復名的河南大學逐漸由師范院校向綜合性大學過渡,其后又經合并組建成為河南省重點支持的兩所省屬綜合性大學之一,并于2008年正式進入省部共建高校行列。
承五千年文明,歷一百年風雨。在長達一個世紀的辦學歷程中,河南大學雖六易校址、九易校名,卻傲骨錚錚不為外撼不以物移。這一切都得益于以“前瞻開放、面向世界,堅持真理、追求進步,百折不撓、自強不息,兼容并包、海納百川,不事浮華、嚴謹樸實”為主要內涵的大學精神。從發軔之際的榮耀與輝煌到處于地緣劣勢、資源分配又被邊緣化的地方院校,從綜合性學校到躋身河南一流高校,河南大學秉承鑄民族之魂,傳大學之道,育華夏英才,促世界發展的信念在厚重河南的熱土上,譜寫著“明德新民,止于至善”的華美樂章。
二、河大與河南:共生共榮相得益彰
作為人口大省、文化大省、經濟大省,河南以人力物力財力的支持及文化的哺育發展著河南大學。龐大的人口基數為學校提供了充足的人力基礎,源遠流長的中原文化又豐盈著學校文化底蘊,并最終造就了薪火相傳的河大精神。此外,省政府還加大財政投入幫助河大化解債務,下發《百年名校河南大學振興計劃》,為學校發展提供政策支撐。與之相應,河南大學秉承以服務求發展、以貢獻求支持的傳統,根植中原文化沃土,緊貼社會建設需要,使高等教育與地方經濟發展緊密結合,形成了高等教育發展的地方特色,具體表現為:
1.人才培養。河南大學先后培養的40多萬畢業生中70%都留在河南,用他們的智慧和辛勞共同鑄就了河南大學的輝煌。歷史上涌現出的優秀學生從政界要人到科學巨匠、從文壇泰斗到學界名流不勝枚舉,這些人不僅因河南大學改變了自身的生命軌跡,也親力親為推動著河南的歷史發展軌跡,既榮耀了河南,又成為全國的驕傲。如今河南大學通過建設“校內拔尖創新人才培養基地”,探索和完善校院(所)、校企等聯合培養模式,為政府部門、公共事業部門、經營管理部門等開展專業學位教育等一系列措施,為河南社會發展培養出了一大批在生產、建設、科研、管理和服務第一線“下得去、留得住、用得上”的高素質專門人才。
2.科學研究。2011年4月18日,河南省依托高校建設的第一個國家級重點實驗室——“棉花生物學國家重點實驗室”獲準組建。這是河南大學的科研能力向前邁出一大步的實力證明,更是一件注定要鐫刻在河南省高等教育發展史冊上的大事,對于促進我國經濟社會發展、農業科技進步和農民增收具有重要意義。2012年9月17日,由河南大學萬師強教授擔任首席科學家的“全球變化對中國典型草地生態系統過程的影響及生態環境效應”項目,獲批2012年度國家重大科學研究計劃項目。這不單單是河南大學自身的一次突破,還實現了河南省爭取國家重大科學研究計劃項目零的突破。
3.服務社會。河南大學從河南省情出發,在實現從農業大省到農業強省的轉化、促進經濟轉型這一過程中積極探索不斷嘗試,發揮學校生命科學、生態學、農學等優勢,聯合國內外有關機構,打造現代農業服務平臺,承擔重大科技項目,為河南省實施糧食豐產科技工程提供科技支撐。如棉花生物學國家重點實驗室為中原經濟區乃至全國棉花產業帶來了福音,更為河南省乃至全國農民增產增收帶來了希望。經濟學院耿明齋教授的“鄭汴一體化”、中原經濟區相關論述為中部崛起和河南經濟發展提供了重要的理論依據。經濟學院也因此成為省內最具權威,國內有較大影響的智庫型研究機構。
4.文化傳承與創新。為實現建設文化強省的目標,河南大學以源源不斷的精神動力和文化滋養反哺著河南。它充分發揮高校對社會文化的輻射、提升和示范功能,積極參與打造中原地域特色明顯、展現河南風貌、具有國內外影響的文化品牌,其典型有依靠地緣優勢以及優秀歷史文化積淀建立的宋文化研究院等。同時學校也建設了一批有影響的哲學社會科學研究基地、推出了一系列有影響力的哲學社會科學著作。在深入挖掘傳統精神要素的基礎上,賦予中原歷史名人與歷史事件新的時代內涵,積極推動中原文化研究獲得更寬廣的國際學術視野,加快中原文化“走出去”的步伐。
三、展望未來:新使命、新目標
(一)百年河南大學的新使命
1.“辦好河南大學,振興中原教育”,這是溫家寶在河南大學百年校慶之際的親筆題詞。對河南大學來說,這是奮發前進的動力,是不可推卸的責任,更是歷史賦予的光榮使命。作為河南省高等教育的領跑者,河南大學在堅持弘揚百年優良傳統中不斷與時俱進,依靠教育部與省政府的大力支持以及人力資源的數量優勢,積極推動改革創新,全面提高教育質量。新時期河南大學致力于提高辦學層次,為全省乃至全國人民提供更優質的教育資源;積極發展獨立院校,滿足社會對高等教育優質資源的需求。堅守立足于做、立足于創新、立足于服務辦好河南大學,把教育放在國之大事、省之大計、民之大業的重要位置振興中原教育。
2.引領社會發展,助力中原崛起。中原崛起,風鵬正舉;百年名校,理應先行。隨著中原經濟區上升為國家戰略,河南大學專門出臺《河南大學服務中原經濟區建設行動計劃》,強調以服務中原經濟區建設為主線,以河南省經濟社會發展重大需求為導向,以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新能力全面提高為抓手,充分發揮學校的綜合優勢,建設育人高地、集聚高地、創新高地和服務高地,以實現學校核心競爭力和服務中原崛起能力的重大突破,為中原經濟區建設提供堅強有力的人才保障、科技支撐和智力支持。未來河大將充分發揮智庫作用,為以中原經濟區建設為機遇的地方經濟發展做出更大的貢獻。
3.推動協同創新,建設國內一流大學。2012年《高等學校創新能力提升計劃實施方案》出臺伊始,河南大學就積極響應。校長婁源功更是在中外大學校長論壇上將協同創新視為當代大學的歷史使命。當代大學必須通過協同合作,使自己全方位參與到教育、社會、文化等各個領域的創新體系建設中去,為大學更好地踐行責任和使命提供持續不竭的動力。未來河大將進一步深化產學研合作,加強國際交流與合作,通過大協同大聯合,集中優勢資源,形成協同創新平臺和機制,培養拔尖創新人才,培育重大創新成果。從解決人才培養、學科建設和科學研究相脫節的問題入手,破解制約學校發展的瓶頸,推進國內一流大學建設。
(二)百年河南大學的新目標
2011年5月,河南省人民政府出臺的《百年名校河南大學振興計劃》明確提出,到2020年,把河南大學建成國內著名、國際上有較大影響的高水平大學。2011年9月,國務院下發《關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》明確提出支持河南大學創建國內一流大學。從建設高水平大學到創建國內一流大學,河南大學的發展迎來了千載難逢的機遇。為了實現這一總體目標,河南大學將目標細化,提出具體方案。
1.人才培養發展目標。進一步擴大辦學規模,優化人才培養結構,提高人才培養質量。穩定本科生規模,進一步擴大研究生、留學生規模。大力實施本科教學質量與教學改革優質工程,獲得一批國家級教學質量工程建設項目。
2.學科建設發展目標。堅持以重點學科建設為核心,努力實現學科的高層次突破和跨越式發展。建成若干個國家重點學科、“985工程”優勢學科創新平臺;進一步優化資源配置,使一級博士、碩士學位授權點數量繼續增長,布局更加合理;博士后科研流動站設置更符合中原經濟區建設需要。
3.科學研究發展目標。面向科學技術前沿和國家重大需求,提高科技創新能力。承擔國家級、省部級科研項目,大幅增加科研經費;獲得一批國家級、省部級科研成果獎和發明專利;獲批若干個國家重點實驗室、工程技術研究中心、人文社科研究基地。
4.師資隊伍發展目標。堅持培養與引進相結合,打造高水平師資隊伍。著力培養和引進院士、海外高層次人才、長江學者、中原學者、河南省海外高層次人才引進計劃人員、省特聘教授等,為高水平大學建設提供師資保障。
5.國際化教育發展目標。大力推進中外合作辦學,努力提高辦學的國際化水平。在鞏固現有國際合作辦學項目的基礎上,建成河南大學國際學院;在國際物流、汽車、軟件、金融等領域與世界知名高校合作,引進國外優質教育資源,開展實質性人才培養和科研合作。
一百年的歷史積淀讓河南大學擁有更強大的文化自信,一百年的不斷進取讓河南大學更能極目天下放眼未來。騰飛正當時,風勁好揚帆。站在新起點的河南大學正以更廣闊的視野、更開放的姿態、更執著的努力,向著綜合性、研究型、國際化一流大學的宏偉目標大步邁進。
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責編:一 蕭