李毓
吉林省吉林市昌邑區(qū)蓮花小學(xué)暨吉林市武術(shù)學(xué)校,是經(jīng)省體委批準(zhǔn)、市教育局認(rèn)定的以基礎(chǔ)文化課教學(xué)為主的培養(yǎng)武術(shù)特色人才的小學(xué)。教學(xué)辦公綜合樓樓1萬多平方米,在職教師74名,武術(shù)教練8位。學(xué)校堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路,以持續(xù)發(fā)展為主題,推進(jìn)學(xué)校“規(guī)范化、特色化”建設(shè),培養(yǎng)“德智雙全、身心兩健、文武兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生為目標(biāo),依據(jù)“靠特色、創(chuàng)品牌”的外部形象發(fā)展戰(zhàn)略,遵循“崇文尚武、和諧育人”的辦學(xué)理念,走出了一條獨具特色的辦學(xué)之路。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,教師隊伍日益成熟,辦學(xué)特色更加鮮明,2007年以來學(xué)校獲得了100余項市級以上綜合榮譽。到目前為止,在各校生員下滑的情況下,我校現(xiàn)有學(xué)生800多名。
蓮花小學(xué)在上級各主管部門的關(guān)愛、扶持下,辦學(xué)規(guī)模日益擴大,辦學(xué)水平受到社會各界的廣泛贊譽,成為昌邑教育戰(zhàn)線上正在騰空而起的一條巨龍,更是附近居民孩子上學(xué)首選的理想場所。
一、樹立全新的辦學(xué)理念
思路決定出路。三年來我校堅持三個定位:即文武和諧、平民品牌、可持續(xù)發(fā)展。準(zhǔn)確的工作定位,全新的辦學(xué)理念,使蓮花小學(xué)在昌邑區(qū)這片充滿希望的沃土上,打造出自己的品牌。
1. 文化、特色比翼齊飛的理念。我校在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,立足本校實際,堅持“以人為本”的育人思想,以德治校,依法治校;以“厚德、文明、科學(xué)、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想核心,推行專家治校、特色興校、科研強校;以“踏實做事、真實做人”為校訓(xùn),大力弘揚“敢為人先,求真務(wù)實,博學(xué)兼容,誠信敬業(yè)”的“蓮花精神”,積極創(chuàng)辦“研究型、開放式、信息化、高質(zhì)量”的現(xiàn)代化特色學(xué)校。幾年來,我校做為以文化課為基礎(chǔ)的武術(shù)特色學(xué)校,實現(xiàn)了文化課基礎(chǔ)牢固、武術(shù)特色鮮明,成績斐然的目標(biāo)。
2. 打造平民特色品牌的理念。“同享教育的陽光雨露”是我校近兩年來提出的“著眼大局、和諧施教”的又一辦學(xué)思想。三年來,我校打破城鄉(xiāng)差距,實施全民教育,平等教育,和諧教育,共接納農(nóng)民工子女453多人,通過“陽光助學(xué)工程”、“愛心”工程等,為城市中的平民和城市中的流動大軍的子女提供了良好的教育環(huán)境,實現(xiàn)了真正意義上的教育為人民服務(wù)。這樣的定位不但使我校贏得了社會廣大群眾的盛贊,造福了一方百姓,同時也為我區(qū)農(nóng)民工子女的就學(xué)工作畫上了絢爛的一筆。2006年12月8日,我校接待了國務(wù)院勞動保障部副部長、國務(wù)院農(nóng)民工辦主任胡曉義一行的關(guān)于農(nóng)民工子女就學(xué)情況的督查組,調(diào)研后,胡曉義副部長對我校關(guān)于農(nóng)民工子女就學(xué)情況非常滿意,給予了高度評價,并代表農(nóng)民工子女向?qū)W校表示感謝!吉林市電視臺直播江城欄目組對我校的此項工作做了專題報道。為此,我們更加堅定了“打造一所特色的平民學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展”的辦學(xué)定位。
3. 樹立教育可持續(xù)發(fā)展的理念。學(xué)校要想真正意義的發(fā)展壯大,必須樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。我校樹立的“用明天的眼光辦今天的學(xué)校,用理想的教育創(chuàng)美好的未來”的發(fā)展理念,使我校精心打造的“春芽”工程小荷初綻,漸吐芬芳。2006年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究,鄭重決定投入重金開辦一所有影響力、有魅力、有活力的校帶幼兒園。一方面擴展學(xué)校為家長服務(wù)的內(nèi)容,另一方面為學(xué)校提供了源源不斷的后續(xù)生員,做大、做強、做精了學(xué)校。整整一個暑假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未休息一天,籌措資金,改建幼兒園。學(xué)校先后投入幾十萬元建幼兒園的教室、活動室、盥洗室、餐廳、寢室,裝修裝飾各個活動場地,購買室內(nèi)室外大型游戲、娛樂玩具,建起了一所環(huán)境、設(shè)施、師資、管理均一流的蒙氏教育特色幼兒園。
二、完善優(yōu)美的育人環(huán)境
一所學(xué)校的發(fā)展要“內(nèi)外兼修”,優(yōu)雅整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的保障,先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施是實現(xiàn)高效高質(zhì)的助推器。為此,我校投入重金完善育人環(huán)境。
1. 一流的教學(xué)設(shè)施。我校2001年時通過“借船出海”的方法,先后投入百余萬元使學(xué)校擁有省市一流的教學(xué)設(shè)施。(圖片)語音室、微機室、階梯教室、多媒體點播室、實驗室、圖書室、畫室等15個專用教室,均達(dá)到市一級一類水平。校園智能廣播系統(tǒng),校園閉路電視系統(tǒng),校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用更極大的提高了學(xué)校信息化教學(xué)、辦公水平。2008年學(xué)校又投入10萬元更換了45臺微機,投入3萬元建起了標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室。2009年投入20多萬元用于美化和裝備學(xué)校。每個班裝備了電腦、實物展臺、電腦桌,真正實現(xiàn)了班班通;學(xué)校購進(jìn)了一體打印機、數(shù)碼相機和筆記本電腦;給一年級新生購買了可調(diào)試桌椅;為教師更換了所有學(xué)具。今年,學(xué)校又購買了復(fù)印機,為學(xué)生提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
2. 安全的生活環(huán)境。安全是學(xué)校一切工作的前提,為此,我校實施了封閉式管理。我校多次查找安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽中。學(xué)校定期增加和檢驗滅火器,適時進(jìn)行消防演習(xí);把食堂改建為我區(qū)唯一一所省級B級指標(biāo)的食堂;學(xué)校將原來的超大水泥講臺全部拆除更換為木質(zhì)新型講臺。可以說,學(xué)校安全隱患的排除、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假休息日的坐班,使我校學(xué)生有一個安全的生活環(huán)境。
3. 優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校依托爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校,創(chuàng)最美校園,以求實現(xiàn)美好的環(huán)境熏陶人、感染人的目標(biāo)。為了使學(xué)生在花園式的學(xué)校里愉快的生活學(xué)習(xí),學(xué)校每年利用五一休息時間,在草場四周種上了花、草、樹,同時購置了大量的室內(nèi)觀賞花卉;利用暑假時間對整幢教學(xué)樓粉刷一新。通過少先隊倡導(dǎo)的在各個班級教室里“營造綠色生態(tài)角”活動、“我用行動表愛心”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等活動,學(xué)生的環(huán)保意識增強了,欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的能力增強了。優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境為高效的學(xué)習(xí)提供了空間。
三、打造獨特的校園文化
一所學(xué)校之所以能稱得上是名校,我認(rèn)為最主要的標(biāo)志就是他具有獨特的校園文化。只有富有文化氣息的氛圍,才能培養(yǎng)出真正有文化品位的學(xué)子和教師,才能真正意義上實現(xiàn)自己品牌的打造。我校是一所以文化課為基礎(chǔ)的學(xué)校,怎么實現(xiàn)文化是基礎(chǔ)?武術(shù)是特色,文武雙贏,是我們常常思索的問題,也是我們努力的目標(biāo)。幾年來,我校努力依托科研先導(dǎo)、活動主線,抓實常規(guī)管理,營造出獨特的教育教學(xué)氛圍,實現(xiàn)了良好的育人成果。
1. 打造綠色文化。學(xué)校依托國家級綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動,打造校園綠色文化。學(xué)校構(gòu)建綠色辦學(xué)理念,以少先隊活動為主陣地,加強德育,實現(xiàn)活動育人,環(huán)境育人。活動育人即:開展“綠色讓夢想飛揚”系列活動,如:開展“綠色中隊會”、“綠色手抄報”、“綠色名言集錦”、“綠色愛心行動”、“綠色課堂顯身手”等活動,使學(xué)校形成濃郁的綠色文化氛圍。環(huán)境育人即:學(xué)校綠色走廊主題鮮明的布置,綠色課堂的營造,透視文化,彰顯著文明。創(chuàng)建綠色學(xué)校以來,無論課上還是課下,無論是老師還是學(xué)生,都在用綠色的語言傳播文明,用綠色的行動傳遞文明,學(xué)校處處綻開文明之花。2006年11月,國家級綠色學(xué)校申報檢查領(lǐng)導(dǎo)小組到我校檢查指導(dǎo),對我校濃郁的綠色環(huán)境和綠色文化氛圍給予了高度評價。德育工作扎實有效的開展,綠色文化的打造,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,塑造了良好的品格,收獲著成功的命運。
2. 打造書香文化。根據(jù)我校教師年齡小、經(jīng)驗少的實際情況,我校提出了“建書香校園,做書香教師,育書香學(xué)生”的口號,依托課題《書香校園的營造與建設(shè)》,實現(xiàn)辦名校、樹名師、育名生的目標(biāo)。兩年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都始終樹立一種終身學(xué)習(xí)的理念,用一種開放的心態(tài),一種認(rèn)識的需要,一種對發(fā)展的追求,盡享學(xué)習(xí)帶給我們的靈動和智慧、充盈和激情,打造書香文化,與經(jīng)典為伍,與大師對話,是全校師生的共識。通過理論與實踐兩個層面使整支教師隊伍從稚嫩走向成熟。“理論層面”從教師專業(yè)化入手,有計劃的向全體教師推薦讀書目錄,開展“富腦”工程,通過“請進(jìn)來、走出去”等形式聆聽大家、專家的前沿理論,豐厚自己的教育底蘊;學(xué)生主要通過“三種途徑”來豐富語言積累。一是利用晨曦書語工程,二是利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站誦讀文化經(jīng)典,三是利用競賽平臺,如讀書體會、手抄報設(shè)計等活動,將讀書活動進(jìn)行到底。讀書使學(xué)生和教師都受益了。良好的讀書習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、投稿發(fā)表文章的習(xí)慣在師生身上得到了體現(xiàn)。“實踐層面”注重教師教學(xué)改革創(chuàng)新的體驗與反思。通過每學(xué)期的教師教育教學(xué)案例集、反思集、論文集、隨筆集,和一篇篇在省、市、區(qū)刊物上發(fā)表的文章,我們看到了學(xué)習(xí)給老師帶來的收獲。在區(qū)各類通考中,我校的教育質(zhì)量逐漸逐年上升。學(xué)校通過“推門課、評優(yōu)課、研討課、匯報課”等平臺,使教師得到了鍛煉、實踐和成長。教師的好學(xué)、敬業(yè),深深影響每一個學(xué)生,更贏得了家長的信賴,把孩子交給這樣的老師他們放心、他們安心、他們更開心。所以說,書香文化的打造,成長了學(xué)生,成長了教師,更成就了學(xué)校。
3. 打造藝術(shù)文化。實施素質(zhì)教育是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我校在藝術(shù)教育方面也作出了很多努力。幾年來,我校開展的“春季長跑”、“秋季趣味運動會”、“冬季跳小繩”等活動鍛煉了學(xué)生的體魄,豐富了學(xué)生的課余生活。在今年開展的“童樂藝術(shù)節(jié)”活動中,我校的“書畫展”和“文藝節(jié)目會演”得到了與會的各界領(lǐng)導(dǎo)和家長的贊譽,我們的學(xué)生不但會武刀弄槍,也會舞文弄墨,還能歌善舞。我校莊靜同學(xué)在今年參加了全國“新秀杯”主持人大賽,并在京與全國選手在總決賽中同臺獻(xiàn)藝。我校連續(xù)幾年獲區(qū)藝術(shù)節(jié)特等獎,在區(qū)運動會上我校的成績也一直名列前茅。
4. 打造管理文化。一所學(xué)校,要打造自己的品牌,必定樹立學(xué)校自己的靈魂,有靈魂才能彰顯個性,形成差異,凸現(xiàn)獨特。我校先后實施了責(zé)任管理、人文管理、和諧管理,幾年來雖幾屆領(lǐng)導(dǎo)更換組合,但是我校領(lǐng)導(dǎo)團隊仍保持最強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力、組織力、創(chuàng)新力。領(lǐng)導(dǎo)團隊的表率帶動了整個教師隊伍的健康成長,我校教師工作中講奉獻(xiàn)、講協(xié)作、講競爭,講風(fēng)格。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的自治打造了我校獨特的管理文化,也是我們?nèi)〉昧己棉k學(xué)聲譽的重要因素。我校在實踐中總結(jié)出了一套樸實而有效的管理:學(xué)校開學(xué)初的推門分層次跟蹤聽課,隨時能考核教師;教師個人備課和集體備課研討展示,提高了備課質(zhì)量;實施校內(nèi)“名師工程”,樹立了學(xué)習(xí)典型;學(xué)期的主題教研活動,提高了教學(xué)效率;進(jìn)修各個部門教研員與教師面對面的指導(dǎo),提供了學(xué)習(xí)機會;“名師名課走進(jìn)蓮花”的教學(xué)活動,學(xué)習(xí)了新的理念;日常教學(xué)工作展覽與交流,檢驗了教師的教學(xué)成果。
四、豐富鮮明的辦學(xué)特色
學(xué)校有特色、教師有專長、學(xué)生有特長,已成為我校師生的共識。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,始終堅持“未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先修德”的辦學(xué)理念,以“弘揚中華武術(shù)、練就強健體魄,培養(yǎng)文武人才,服務(wù)社會各界”為辦學(xué)宗旨,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中,從“全面發(fā)展,學(xué)有所長”的育人觀點出發(fā),以武術(shù)為龍頭,普及特色教育。2006年我校在武術(shù)管理方面做了大膽創(chuàng)新,除保持原有的“抓普及、抓提高、抓未來”的做法,又在武術(shù)內(nèi)涵上增加了跆拳道項目。幾年來,我校武術(shù)隊的學(xué)生參加省、市的武術(shù)比賽,15次獲基本功團體表演一等獎,8次二等獎,金牌66枚,銀牌84枚,銅牌40余枚。在區(qū)教工運動會、市全運會、慶建國60周年大型文藝演出等多次活動中,都閃動著我們小武士的身影。刀術(shù)、拳術(shù)等表演氣勢磅礴,引人入勝。在區(qū)干訓(xùn)迎檢、市精神文明、省團委檢查中,全校師生積極向上的精神狀態(tài)給大家都下深刻印象。我校董美媛、王娜、陳百龍等5位同學(xué)被吉林省體育學(xué)院錄取,其它20多位到上級院校學(xué)習(xí)的學(xué)生也都是該院校中的佼佼者。為此,我校多次被評為省體育特長學(xué)校,市優(yōu)秀體育傳統(tǒng)校。今年市體育局為我校贈送了10萬多元的體育器材。鮮明的特色,卓越的成績使我校名聲遠(yuǎn)揚,吸引著廣大武術(shù)愛好者紛涌而至。2007年1月5日,我校迎來了前來投奔我校學(xué)校的輝南武術(shù)學(xué)校的教練和學(xué)子,增強了我校的武術(shù)專業(yè)訓(xùn)練團隊的實力。
五、保持可驕的教育成果
幾年來,在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛、扶持下,我校教育碩果累累,各項工作成績斐然,學(xué)校在區(qū)督導(dǎo)評估檢查中,連續(xù)三年名列前三名。在“三名工程”評比中,學(xué)校被評為優(yōu)秀,學(xué)校連續(xù)三年名列前三名。學(xué)校先后獲得全國“雙有”主題先進(jìn)單位;省體育特長學(xué)校,市課改先進(jìn)校;市精神文明單位,吉林市教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校,區(qū)師德先進(jìn)單位等榮譽。十一五期間,我校有2項國家級課題,1項省級課題,2項市級課題均順利結(jié)題,并取得了優(yōu)秀科研成果。教師在各類刊物上發(fā)表文章20余篇,獲獎?wù)撐?12篇,培養(yǎng)出省、市、區(qū)骨干教師22名。現(xiàn)在我校擁有省骨干教師1人,省優(yōu)秀教師1人,市百優(yōu)教師3人,區(qū)教學(xué)新秀2人。
腳踏實地是蓮花人的風(fēng)格,勇往直前是蓮花人的氣魄。我們蓮花人一定會在黨的十八大精神指引下,揚長避短,推進(jìn)教育改革向縱深發(fā)展,用無限的憧憬和辛勤的汗水,創(chuàng)造出輝煌的明天!
現(xiàn)代教育科學(xué)·小學(xué)教師2014年4期