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創(chuàng)新機制煥發(fā)活力 加強高校工會建設(shè)

2014-04-29 18:44:39席慧軍韓華
河南教育·高教 2014年4期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新發(fā)展機制

席慧軍 韓華

摘 要:高校工會工作的特點是知識分子集中、以教書育人為主要內(nèi)容、工作方法多樣。創(chuàng)新高校工會工作要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確的政治方向,強化政治責(zé)任意識,切實維護好教職工的合法權(quán)益,竭誠為教職工服務(wù),加強自身建設(shè),開創(chuàng)工會工作新局面。

關(guān)鍵詞:高校工會;機制;創(chuàng)新發(fā)展

2013年10月23日,中共中央總書記習(xí)近平在同中華全國總工會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時強調(diào):“我國工人運動的時代主題,是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。工會要牢牢抓住這個主題,把推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)穩(wěn)中求進作為發(fā)揮作用的主戰(zhàn)場,把做好新形勢下職工群眾工作、調(diào)動職工群眾積極性和創(chuàng)造性作為中心任務(wù),把鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任,竭誠為職工群眾服務(wù),切實維護職工群眾權(quán)益,不斷煥發(fā)工會組織的生機活力。”習(xí)近平的講話為我們創(chuàng)新高校工會工作指明了方向。

一、高校工會工作的特點

高校工會組織在學(xué)校民主參與、民主管理、民主監(jiān)督和民主決策中發(fā)揮著重要的作用。高校工會成員以文化層次較高的知識分子為主體,與產(chǎn)業(yè)工人集中的企業(yè)工會、服務(wù)業(yè)工會等相比,是一個特殊的群體,具有鮮明的特點:

1.工會會員高級知識分子集中

高校是知識分子高度集中的單位。高校工會會員的主體是高學(xué)歷、高職稱的教師。他們熱愛祖國,心系天下和學(xué)校發(fā)展,關(guān)心政治,參政議政的欲望強烈。他們比較有個性,擁有獨立自主的精神世界和學(xué)術(shù)自由。他們敢于直言,勇于批評社會不良現(xiàn)象,滿懷濟世報國的情懷。正因為這些特點,高校工會組織在履行服務(wù)職能時,要盡力關(guān)注、維護教職工群體的特殊利益。

2.工會工作以教書育人為主要內(nèi)容

高校是思想道德教育和科學(xué)文化知識傳播的重要場所。為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是中國高等教育的神圣使命,教書育人是高校教師的重要職責(zé)。高校工會組織的工作以教書育人為主要內(nèi)容,要為教職工服務(wù),就必須參與到教職工的教學(xué)活動中去,充分發(fā)揮其教書育人的主導(dǎo)作用。

3.工會工作方法多樣

高校教職工高級知識分子群體的特殊性和工會組織教書育人工作內(nèi)容的特殊性,決定了高校工會基本工作方法的多樣性。工會不是行政機關(guān),不能靠強制手段和命令方式,而應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實際情況,在教師中開展教書育人活動,在機關(guān)干部中開展管理育人活動,在后勤職工中開展服務(wù)育人活動,采取生動活潑、寓教于樂的形式凝聚教職工,充分發(fā)揮教職工參與工會活動的積極性。高校工會工作者要強化自身的服務(wù)意識,樹立為全體教職工和工會會員服務(wù)的思想。

二、創(chuàng)新高校工會工作的原則

1.創(chuàng)新工會工作要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確的政治方向,牢牢抓住主題,牢記中心任務(wù)和政治責(zé)任,在主戰(zhàn)場上煥發(fā)工會組織的生機活力

高校工會工作的創(chuàng)新,要按照習(xí)近平總書記對工會工作的要求,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確的政治方向,發(fā)揚自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。要自覺服務(wù)于黨和國家工作的大局,貫徹落實黨的大政方針和決策部署,堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路,堅持思想觀念的創(chuàng)新。這是保證新形勢下高校工會工作創(chuàng)新的前提。工會工作要以“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗”為主題,以“推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)穩(wěn)中求進”為主戰(zhàn)場,把鞏固中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任,把做好新形勢下教職工群眾工作,調(diào)動教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性為中心任務(wù),竭誠為教職工群眾服務(wù),切實維護職工群眾的權(quán)益,煥發(fā)工會組織的生機與活力。

2.創(chuàng)新工會工作的職責(zé),要依法維護教職工合法權(quán)益,竭誠為教職工服務(wù),努力建設(shè)和諧校園

高校工會是高校教職工和工會會員合法權(quán)益的代表和維護者。工會組織要贏得教職工的信任,工作創(chuàng)新首先表現(xiàn)在,要竭誠為教職工服務(wù),依法維護教職工合法權(quán)益,從維權(quán)方法的創(chuàng)新、工作內(nèi)容的創(chuàng)新和組織效率的創(chuàng)新等方面開展工作。要堅持以人為本,解放思想、與時俱進,在思想觀念的不斷創(chuàng)新中求得發(fā)展,努力為建設(shè)和諧校園做貢獻。

3.創(chuàng)新高校工會工作的目標是激勵教職工的積極性,促進學(xué)校發(fā)展

高校工會工作要從圍繞高校發(fā)展的大局出發(fā),將教職工的切身利益同學(xué)校的根本利益結(jié)合起來,激勵教職工為學(xué)校發(fā)展的遠大目標建功立業(yè);要用高尚的思想道德教育和切實的維護權(quán)益來凝聚會員群眾,把會員的滿意度當(dāng)成檢驗工會工作的標準,努力提高工會為教職工服務(wù)的能力,在不斷變化中調(diào)整自己的工作,體現(xiàn)工會工作的價值。

三、創(chuàng)新高校工會工作的途徑

高校工會是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系廣大教職員工的橋梁和紐帶。創(chuàng)新高校工會工作,就要充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用,把工會建設(shè)成為一個黨委信任、職工依靠、組織制度健全、為職工維權(quán)的組織。

1.強化鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治責(zé)任意識

創(chuàng)新高校工會工作的關(guān)鍵是強化政治意識,更新觀念,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確的政治方向,強化鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治責(zé)任意識。工會是工人階級自愿結(jié)合的群眾組織,但它又不是一般的群團組織,而是國家政權(quán)的重要社會支柱。高校工會要找準定位,發(fā)揮優(yōu)勢,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,煥發(fā)青春活力。

2.激發(fā)正能量,集中教職工的聰明才智,為學(xué)校發(fā)展做貢獻

學(xué)校的發(fā)展與全校教職工的切身利益息息相關(guān)。高校工會要多傾聽教職工的意見和建議,積極開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻策”活動,充分發(fā)揮教職工在民主管理和民主監(jiān)督中的作用;要發(fā)揮學(xué)校教代會和工代會的民主渠道,讓教職工以主人翁的姿態(tài),積極參與學(xué)校重大問題的討論和決策;要把教職工群眾充分調(diào)動起來,圍繞學(xué)校的中心工作,積極投身到為實現(xiàn)中國夢而奮斗的實際工作中,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出工會應(yīng)有的貢獻。

3.堅持以人為本,源頭參與,切實維護好教職工的合法權(quán)益

保障教職工的權(quán)益是社會主義制度的根本要求,也是發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性和積極性最重要的基礎(chǔ)性工作。高校工會要贏得廣大職工的支持和信任,就要切實維護教職工的切身利益,促進社會公平正義。工會要堅持以人為本,對教職工合法權(quán)益比較容易受到侵害而引發(fā)事端、積聚矛盾的問題要盡早預(yù)防,從被動應(yīng)對的事后介入向主動協(xié)調(diào)的提前介入的方式轉(zhuǎn)變。要力爭做到法律政策早規(guī)范,參與在先,預(yù)警在先,通過對帶有傾向性、苗頭性、普遍性的利益問題進行深入調(diào)查研究,提出帶有前瞻性和可操作性的方法和建議,做好協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾的工作;要把黨組織的要求和教職工的利益需求統(tǒng)一起來,通過加強源頭參與、事前介入的方法,提升工會的維權(quán)水平,使教職工享受到學(xué)校改革發(fā)展的成果。

4.堅持改革創(chuàng)新,加強自身建設(shè),開創(chuàng)工會工作新局面

創(chuàng)新高校工會工作,要圍繞中國特色社會主義工會建設(shè)的目標任務(wù),在高校工會的組織體制、運行機制和活動方式等方面大膽改革,增強工會組織凝聚力,擴大工會組織覆蓋面;要建立健全會員評價工會工作機制,把職工和會員的滿意度、認可度和支持度作為衡量工會工作的基本標準;要推進高校工會組織的思想、作風(fēng)、制度和廉政建設(shè),努力把工會建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的工人階級群眾組織;要提高工會領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)整體素質(zhì),增強基層工會的活力,使高校工會真正成為廣大職工群眾信賴的“職工之家”,更加貼近基層,貼近職工群眾,努力開創(chuàng)高校工會工作的新局面。

參考文獻:

[1]余興友.對新時期高校工會工作的認識與思考[J].中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2006,(3).

[2]段文光.中國特色社會主義工會發(fā)展道路與學(xué)校工會工作創(chuàng)新[J].工會論壇,2012,(6).

[3]金珥,葉素文.信任機制下高校基層工會工作創(chuàng)新的理性思考[J].浙江萬里學(xué)院學(xué)報,2005,(1).

[4]江林海.高校“和諧社會”建設(shè)與工會工作創(chuàng)新[J].中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2009,(4).

[5]劉爾民.對全面提升工會工作創(chuàng)新水平的幾點思考[J].中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2006,(5).責(zé)編:高 山

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