段安文
【摘要】數形結合思想是中學數學中重要的數學思想方法之一, “形”和“數”是數學知識表現的兩種重要形式。通過對數形結合思想的詮釋,分析其在高考中的重要地位,并通過實際例子說明數形結合思想在幾類高考題型中的應用。
【關鍵詞】數形結合思想高考試題函數與方程最值與取值范圍
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711(2014)04-022-02
中學課程輔導·教師教育(中)2014年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網