探索轉型發展新路子 提高教學質量和人才培養質量

杜福磊

鄭州成功財經學院成立十年來，一方面牢固樹立教學中心地位，教學質量穩步提高；另一方面牢固樹立“三個圍繞”搞科研的思想，科研工作碩果累累，為提高人才培養質量和增強辦學實力發揮了教學科研工作的重要作用。站在學院十年辦學新起點上，面臨地方本科院校轉型發展的新形勢，我們要立足自身實際，積極探索改革發展的新思路，狠抓各項工作落實，進一步提高教學質量、人才培養質量與科研水平，努力把學院早日辦成特色鮮明的高水平應用技術型本科院校。

一、牢固樹立教學中心地位，教學質量穩步提高

1.重視教學管理和教學質量的提高

針對學生實際情況，學院在教學管理過程中始終堅持“嚴教、嚴管、嚴考”的基本要求，堅持院領導、一級主管聽課制度，形成齊抓共管的局面；實施了教學質量激勵和監管制度，認真開展“學生評教、教師評學”活動，形成教學相長的正向能量；重視對教學活動的過程評價，形成對課堂教學情況、教師教研情況和教學計劃執行情況的常態管理；充分發揮督導組的作用，加強對教學的監管力度；定期召開教師座談會，交流教學經驗；邀請專家舉辦教育講堂，讓師生領略前沿教育理論，分享教育成果；進行師資培訓和指導，提升教師整體素質；加強對中青年教師教學基本功的訓練，完善“以老帶新”的導師制；舉辦觀摩示范優質課活動，打造相互學習交流的平臺。同時，重視開展教學知識競賽活動，通過舉辦“會計知識大賽”“經濟學知識競賽”“計算機知識大賽”“大學英語演講比賽”“中華經典詩詞朗誦會”“書香校園建設師生閱讀”等活動，營造濃厚的學習氛圍，搞好學風建設，提升人才培養質量。

2.重視學科專業特色建設和精品課程建設

在大量調研的基礎上，學院明確了學科專業發展思路：以市場需求為導向設置學科專業，以經貿、人文、管理學科為主，涵蓋文、法、理、工等學科，探索特色專業的培養模式，著力打造工商管理、計算機科學與技術、會計、動畫、商務英語等專業特色。經過幾年的持續努力，2013年，學院工商管理專業（ERP方向）被評為省級特色專業建設點，獲得省教育廳100萬元的專項資助，并與用友軟件公司簽訂戰略合作協議，設立“國家級實踐教學示范中心校企合作示范院校”和“工商管理（ERP）創新型應用人才培養示范基地”；計算機科學與技術專業被評為河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目。精品課程是高等學校教學質量工程的重要組成部分，通過近年的建設，《成本會計》《管理學》等8門課程已經建成校級精品課程。

3.注重教學改革與實踐教學

學院緊緊抓住培養應用型人才的目標定位，在培養模式、教學內容、教學方法、考試制度等方面組織各系部進行深入探索。例如，管理系召開了本、專科教育教學改革研討會，根據專業特點制定并實施了財會教學改革方案；商學系以“商界論道”為載體，探索了教學改革“三結合”的新途徑。

學院立足實際制定了具有自身特色的實踐教學體系，高規格建設了經濟管理實驗中心、動態捕捉實驗室、同聲傳譯實驗室等80余個實驗室，為培養學生的實踐實訓能力提供堅實平臺。深入開展校企合作，先后與雙匯集團、恒星科技集團、海馬集團等大型企業共建了“特色班”，在校外建立了90余個實踐實訓教育基地，對提高學生的動手實踐能力發揮了重要作用。

4.注重目標管理，“教學五項指標”連年攀升

創辦人王廣亞要求在教育管理中實施目標管理，以實現良好的辦學績效。要求為“四級英語通過率、各專業中級證書通過率、計算機等級證書通過率、考研率和就業率”設定一定的目標，構成“教學五項指標”，作為學院狠抓教學管理和育人質量的重要抓手和特色。十年來，“教學五項指標”在促進教學水平提高上發揮了重要導向作用。2013年，學院應屆畢業生四級英語通過率達到71.55%，中級證書通過率達到16.73%；本科生考研率達到7.2%，計算機二級通過率達到42%，畢業生就業率達到95.2%，這些指標在同類院校中處在前列。

5.注重拔尖人才培養，取得明顯成績

2013年，學院有105名應屆畢業生考取了碩士研究生，6名學生獲得注冊會計師證書，3名學生獲得河南省注冊會計師協會“會長獎學金”。在全國和全省各類大賽中，學院學生屢獲大獎。例如，在“金蝶杯”第三屆全國大學生創業大賽河南省總決賽中獲得第1名；在“用友杯”第七屆全國大學生沙盤模擬經營大賽中榮獲二等獎；在2012年全國大學生英語競賽河南賽區口語決賽中，學生李若伊榮獲特等獎，張盼和雷萌獲得一等獎；在第六屆全國大學生作文大賽中，文法系學生王亞榮獲一等獎；在2013年全國大學生橋牌錦標賽中，學院選手獲得混合雙人賽第三名等。

二、牢固樹立“三個圍繞”搞科研的思想，科研工作碩果累累

科研是強校之路。學院雖非研究型大學，但面對民辦高等教育發展的機遇，全院上下牢牢把握“圍繞提高教學質量搞科研、圍繞特色專業建設搞科研、圍繞服務地方經濟搞科研”的指導思想，高度重視并保持務實的科研作風。建校十年來，科研工作從無到有，從起步到壯大，為促進學院發展發揮了重要作用。學院十分重視學術交流活動，每個學期都邀請多位知名專家學者來院講學，開闊師生眼界，讓師生了解前沿理論，先后舉辦了“海峽兩岸計算機教學研討會”“中原馬克思主義經濟學論壇”等大型學術研討活動，有力地提升了學院的學術水平；結合地域文化與學院實際，先后成立了河南省高校首家“杜甫研究所”和“區域經濟發展研究中心”等研究機構，廣泛而深入地開展學術研究；學院積極引導，每年投入大量資金對廣大教師的科研工作予以資助和獎勵，先后制定和完善了一批科研工作管理規章制度，保證科研工作的規范與健康發展。

僅在2013年，學院就獲得省級與廳級項目立項146項，獲廳級以上科研成果獎73項，發表論文300余篇，出版著作18部。十年的不懈努力換來十年的快速發展，時至今日，學院的科研隊伍不斷發展壯大，成果層次不斷攀升，成果數量和質量都已經位居省內民辦高校的前列，服務于地方經濟社會發展的作用日益凸顯。但我們仍然清醒地認識到，在科研的道路上還任重道遠，依然需要不斷超越自我，追求進步，為學院整體科研水平的提升做出更大的努力。

三、明確思路，狠抓落實，不斷提升高素質應用型人才培養質量

學院成立十年來，教學科研工作取得了顯著成績，為增強學院辦學實力、提高人才培養質量起到了決定性的作用。面臨地方本科院校轉型發展的新形勢，在總結教學科研工作改革經驗的基礎上，我們需要進一步確立教學科研工作改革發展的新思路。教學工作要進一步強化“質量意識”，要“突出一個中心”“實現兩個確保”，即以全面提高教學與人才培養質量為中心，確保日常教學秩序的平穩有序和規范，確保“教學五項指標”的切實完成，力爭不斷提高。科研工作要做好“三抓三促”工作，即“抓科研團隊”“抓科研項目申報立項”“抓科研成果評獎”，促進全院科研工作整體上“上檔次”“上質量”“上水平”。把這一思路落到實處，就要重點做好以下八個方面工作。

一是切實做好“三風”建設工作，并通過“書香校園閱讀工程”建設活動，營造良好的校園讀書學習氛圍和大學文化特色。要進一步加強教風、學風、考風建設，切實做到創辦人提出的“三嚴”，即嚴教、嚴管、嚴考。要激勵全院師生每學年認真閱讀兩部以上文史哲或專業經典著作，及時組織讀書心得交流活動和閱讀知識競賽活動。

二是進一步優化學科專業結構，以實現招生規模的不斷擴大。要根據經濟社會發展需求、未來人才市場的需求趨向、地方本科高校以培養技術技能型人才為主的轉型發展的新要求，認真研究專業發展和新專業設置問題，進一步調整、優化和完善專業結構。考慮專業設置時，一方面要緊跟行業科技的進步改造老專業，另一方面要緊扣地方主導產業和戰略新興產業的發展狀況來申報增設新的專業。要重點發展與地方經濟關聯度高、就業渠道廣的新興專業，實現學校的專業鏈與地方行業產業鏈的有機對接。

三是全面啟動并切實做好教學質量與改革工程項目的建設工作。針對特色專業建設點、優秀教學團隊、教學研究改革項目、優秀教學成果獎、精品課程建設等五個方面的教改工程項目建設工作，學院要按計劃、分步驟做好實施工作，力求在省部級、國家級項目立項或獎勵方面取得新突破。為廣大中青年教師申報評審副教授、教授職稱及早打好教學與科研成果條件的基礎，把感情留人、事業留人做到實處。

四是采取切實措施抓好各專業中級資格證書考試通過的教學輔導工作，重獎注冊會計師、經濟師、專業設計師等含金量高的中級證書獲得者。

五是繼續深化教學領域各項改革，繼續加強實踐教學環節的工作，注重培養學生的實踐技能，在推進實踐教學改革工作上要積累新經驗、取得新成果。構建“校企合作推進學生技術技能掌握”的實踐教改新模式，要在不斷探索中建構起具有學院特色的實踐教學體系。各教學系部要在實驗室建設、校企合作、實習實訓基地建設、訂單式培養等方面，認真做好實踐育人的培養工作。

六是繼續做好教學質量督導監控工作，進一步完善和嚴格執行教學督導檢查評估制度。要按照普通本科高校教學水平評估的要求，健全和完善各系部、各專業、各門課程的教學檔案材料和教學基本狀況數據庫，使“迎評促建”工作走向常態化，落到實處。

七是繼續重視開展科研工作，進一步激活力、促動力，力創科研工作新業績。科研能力和成果關系到每位專業技術人員的發展前程，對教師來說，以教學帶科研、以科研促教學，才能取得教學科研“雙贏”的業績。為此，要進一步修訂、完善科研管理和獎勵辦法，加大對重點科研項目和重要科研成果的扶持資助力度，充分調動廣大教師熱愛科研的積極性。辦高質量的《鄭州成功財經學院學報》，為學院廣大科研工作者搭建學術交流的新的、更廣闊的平臺。努力打造“成功大講堂”的特色和品牌，利用校園網共享“成功大講堂”學術資源，進一步營造學院的學術氛圍。

八是進一步解放思想，創新辦學思路，積極貫徹落實教育部深化“產教融合、校企合作、推進地方本科高校轉型發展”的指導思想。按照教育部新一輪高等教育改革的總體部署，結合學院實際，積極探索向應用技術型民辦本科院校轉型發展之路，是學院面臨的新挑戰。諸如如何培養“就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁”的高素質應用技能型人才？如何圍繞區域經濟主導產業和新興產業的發展，來改造老專業，增設新專業？現有本科專業如何實現專業與產業、專業與行業、專業與職業進行有機對接？如何在校地合作、校企合作以及實驗中心與實習實訓基地建設等方面進行系統性的建構？如何探索“專業對接行業、實訓扎根基地、科研結合產學、項目推進創新”的辦學發展新思路？如何結合本校的辦學實際，梳理出明確的辦學定位，制定出向應用技術型民辦本科院校轉型發展的可行性戰略規劃？……這些新問題確實需要學院進一步解放思想、轉變觀念、明確發展目標、理清發展思路，制定出今后一個時期轉型發展的明確時間表和路線圖，以推動學院實現又好又快的發展。

鄭州成功財經學院經過十年披荊斬棘、務實奮進的發展，已經取得了突出的辦學成就，獲得了教育主管部門和社會各界的好評。今后，只要學院認真貫徹黨的教育方針，努力踐行創辦人的辦學理念和教育思想，牢固樹立質量意識，求真務實、真抓實干，全面提高教學質量、人才培養質量和科研水平，一步一個腳印地往前走，成功財經學院的明天定會更加美好！

（作者系鄭州成功財經學院副院長，教授）責編：曉 月