“五項教育”顯特色 敦品勵學話“成功”

邢坤

清晨，校園里書聲瑯瑯，沁人心田；夜晚，自修室里座無虛席，圖書館內燈火通明，蔚為壯觀。“見面問好，待人禮貌，踏實勤奮，專業扎實……”一串串褒獎的詞匯，都是對這里學生的肯定；一句句真誠的話語，都是對這所學校的贊譽。

鄭州成功財經學院創辦人王廣亞博士，深諳教育之規律，以“倫理、創新、品質、績效”為辦學理念，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓，以“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”為辦學精神，激勵著每一個學生敦品勵學，鍛造優良品質。為此，學校本著“以生為本”的思想，堅持“三三三制”原則，即以“愛心、關心、耐心”為基礎，以“嚴管、嚴教、嚴考”為抓手，培養“教學特色（兩證多照）、品德特色（守時、守信、守法）、形象特色（培養大學生的風度儀表）”三大特色。在“三三三制”原則的指導下，積極探索學生工作的有效方式，開展了具有自身特色的“愛國愛校教育”“文明禮儀教育”“勞動整潔教育”“安全法制教育”“社會實踐教育”五項教育活動，對促進學生素質的養成和能力的提高發揮著重要作用。

愛國德之首——愛國愛校教育

“‘三萬里河東入海，五千仞岳上摩天，我們的祖先生于斯，葬于斯，這里是我們的根”“愛國是對每一位公民的要求”“愛國是國民的本分，是我們難以割舍的感情”“要努力使我們的國家富強起來”，創辦人王廣亞博士在《廣亞錦言拾粹》里這么教育同學們愛國。

用國旗、國歌教育凝聚人心，讓愛國主義深入同學們的內心。外語系老師李曉琴說：“第一次在學校觀看升旗，看到整齊的國旗班隊伍，看到有序觀禮的同學，看到自覺停下腳步注目國旗升起的路人，真的覺得在這里，每個心靈都是純凈的，每一個動作都是融入感情的，每一條神經里流淌著的都是對祖國的愛。”

循序漸進，潤物無聲，愛國主義教育在成功學院，從來都不是口號，而是平時的行動，是點滴的積累。學院在建校初期便籌建國旗班，培養國旗衛士，開展國情教育，與焦裕祿紀念館、新鄉劉莊、鞏義竹林鎮等共建愛國主義教育基地。“國歌響起，事畢站立”，這不僅是學院一道亮麗的風景，更是一種博大的愛國主義情懷。

校園里，一顆顆景觀石是歷屆畢業生留給母校的禮物，他們把在成功學院學到的精神刻在景觀石上，矗立在校園里，以此來激勵學弟學妹，更是表達對母校的留戀與感念。“寧靜”“力行”“思源”“永恒”，2013屆畢業生黨凱越說：“我們最盼望的是畢業巡禮的這一天。畢業巡禮讓我們再一次去熟悉學院的每個角落，并把她刻在心里，讓我們在母校的注視中勇往直前。我愛我的母校，愛得深沉且堅定。”

禮讓品之先——文明禮儀教育

“學校是科學文化的殿堂，要使學生通過知識的陶冶，擺脫愚昧，成為有教養、懂禮貌的人”“我們的成功要在禮讓中獲得。”創辦人王廣亞博士說。

“不學禮，無以立”，學院積極建立健全規章制度，在《學生手冊》中對學生的行為做了詳盡的要求和規定，學生生活公約、學生生活準則、日常禮貌規定、學生操行成績評定等，從細微處規范學生行為，提升學生自身文明素質。校園禮儀、餐廳禮儀、課堂禮儀的大力推行，更是讓校園處處融洽。“最初來學校時，吃完飯要端盤子，自己倒渣入桶，感覺特別不適應。現在，感覺上課不守時，不向老師問好；吃飯后不把凳子歸位，不把桌面收拾好是一件很難為情的事情。在學院的養成教育下，我們養成了良好的課堂禮儀和餐廳禮儀行為習慣，這是一種優秀的品質，我為能有這種品質而驕傲。”2013級學生喬滿說。

“習禮儀、講文明、友親朋、重誠信”，學院每學期開展一次文明禮儀主題教育活動。活動以禮儀教育、學生行為習慣的培養和學生誠信友愛教育為重點，培養學生尊敬師長、互敬友愛、不說臟話、不隨地吐痰、誠信有為、關愛他人等良好的行為習慣，讓校園里滲透著一股“溫文爾雅，其行如儀”的雍容大度。“誠信校園行”知識競賽的進行，“自立自強之星”的評選，“自立自強 勵志成才 報效祖國”演講比賽的開展讓誠信之風無時不潤澤著校園。

2011年，學院與鞏義市魯村希望小學建立互助關系，共開展功課輔導、特色班會、文藝匯演、愛心捐贈、來校參觀、師生植樹、總結座談等活動40余次，參加志愿者累計1000多人次，捐贈物資價值7000余元；2012年，學院與鞏義市杜甫故里建立學生義工實踐基地；2012年，學院為身患重病的校友杜楓同學募集經費11.6萬余元；2013年，學院與衣往情深公益網合作建立起“衣往情深”捐贈物資接收共建站……愛心在彼此手中傳遞，滌蕩著這里的每一個靈魂。

潔者行之端——勞動整潔教育

“清晨起掃庭院，惜晨光勤讀書，飲和食要有節，穿衣服求整潔……”在成功學院建校紀念碑的背面，成功學院治家格言被篆刻得格外醒目。勞動整潔，是成功人的一種堅守，更是傳承著一份勤儉樸實的美德。

創辦人王廣亞博士說：“生活教育的目的，是有計劃地指導學生，從生活中養成良好的習慣，發揮天賦才能，培養健全的品格，使其成為身心平衡、手腦并用、德智兼備、文武合一的人才。”在成功學院，學院開設勞動教育課，把基本勞動教育定為一門必修課程，納入教學計劃，記2學分，為期一年，使學生養成自己動手打掃校園的習慣，在勞動中鍛煉自己的意志。為激勵同學自立自強，設立班級勞動小組長，勞動小組長屬于能力型勤工助學崗位，由學院統一選拔家庭經濟困難、自強不息的學生擔任，這些優秀的學生在經過統一的培訓后分配到各系、各班指導學弟學妹實施勞動教育，磨煉了學生個人意志，也解決了部分學生的生活困難。學院還堅持學生宿舍“五星級”量化打分，對宿舍內務衛生進行規范統一，每天對宿舍內務打分，成績達95分者為達標。

有人質疑說，這是對小學生的教育，可廣大成功人知道，生活從來不分年齡，生活中歷練出來的品質也從來不分大小，成功人從來就是堂堂正正、整潔干凈、有守有為的成功人。

安全萬事之基——安全法制教育

“要照顧好我們的學生”，要“守時守信守法”，創辦人王廣亞博士經常這樣告誡老師。“學問、品德、健康是人生的三大法寶，三位一體，始能稱得上最完美的人生”，創辦人王廣亞博士更這樣提醒所有的老師，要把安全法制教育放在第一位。

每學期學院黨政工作都把安全法制教育工作進行專門部署，并納入每月的學院主管例會進行專門的分析和強調。學院注重經常性的安全知識教育，各系定期（每周一小次，一月一大次）組織學生們通過班會、團隊活動、勞動課等途徑進行安全知識和技能系列教育。定期邀請專家和司法干警來校開展專題講座，每年4月和9月都邀請消防大隊來校講解消防常識并進行消防演習。每當重要節日到來前夕，學院充分利用校園網、校園廣播、宣傳櫥窗和展板等媒介宣傳安穩知識，正確引導師生。在周末播放電影等其他音像資料時插播安全教育方面的內容……如是種種，只為一件事情，那便是安全。今年，學院又與鞏義市消防大隊共同組建消防宣傳志愿者大隊，他們活躍在學校及鞏義市周邊地區，傳遞消防知識，傳達一種安全的共識。

讓我們欣喜的是，學院的安全法制教育工作受到上級主管部門的高度評價，也屢獲殊榮。2012年10月，教育部、公安部、國家安全監管總局聯合檢查組蒞臨學院檢查安全穩定工作，對學院的安全法制教育給予了充分肯定。2013年1月，學院榮獲“2012年度河南省維護穩定工作先進集體”，是當年獲此項殊榮的唯一一所民辦高校；2013年10月，學院申報的《認真做到“六個堅持”，全力確保校園和諧穩定》在第二屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果評選活動中榮獲優秀獎。

一分健康，一分事業；一分安全，一分保障。成功人用行動營造出一份安定祥和。

讀萬卷書 行萬里路——社會實踐教育

“自己的痛苦自己知道，自己的問題自己解決”，“人生在世，只有享不了的福，沒有吃不了的苦，今當身強力壯的學生時代，更應該有接受磨煉、不怕困苦的力行精神”，創辦人王廣亞博士告誡青年學子，要讀萬卷書、行萬里路，在社會實踐教育中鍛煉能力。

每年，學院堅持寒暑假大學生社會實踐活動，組織學生進行為期一到兩個月的社會實踐。學院相繼與鞏義市人民法院、河南恒星科技股份有限公司、洛陽市宜陽縣花山鄉花山村小學、鞏義市竹林鎮等地共建暑期社會實踐基地。走向社區、走進工廠、走進農村，提升的不僅僅是能力，開闊的也不僅僅是視野，更是一份對未來的堅定和對社會的認知。

學院積極尋求企事業單位支持，不斷擴大建立實踐基地建設的規模，依托基地為學生參與社會實踐提供平臺，2009年11月，學院建成“大學生創業園”，設立了50萬元創業基金，為大學生提供創業實踐平臺。在創業園里，12家經過工商注冊的公司（工作室）如蓓蕾初放，散發著實踐的榮光。2012年，學院以扎實的社會實踐業績，被評為“河南省大學生創業教育示范學校”。

十年的發展，“五項教育”已成為學院學生工作的重要抓手和特色品牌，已經成為培養高素質學生的重要載體和平臺，共同塑造著有夢想、有修養、有作為、有品位、有紀律的成功學子。十年是一個里程碑，但向高水平大學邁進的腳步才剛剛開始，厚德載物有教無類，敦品勵志鑄英才，相信在成功人的堅守和努力下，鄭州成功財經學院的明天將更加的光輝燦爛。

（作者系鄭州成功財經學院學務處處長、團委書記）

責編：趙 東