基于崗位群的高職藝術設計專業新型崗位職業能力要求調查報告

摘要：隨著社會的發展，藝術設計專業為迎合市場需求出現了大量的新型崗位，而這些新型崗位又需要什么樣的職業能力？高職高專教育者們培養的藝術設計人才是否能很好的適應于這些崗位？本文試從崗位群的角度對浙江地區的市場背景、崗位職業能力要求現狀等方面做了詳細的調查。根據分析表明，人才知識結構體系化和人才與市場的高匹配度成為新型崗位職業能力要求的重點。

關鍵詞：崗位群；高職藝術設計專業；新型崗位；職業能力要求

告知藝術設計教育使培養具有一定藝術基礎、專業理論知識與藝術設計生產和管理領域方面的高素質技能型人才。然而現階段藝術設計崗位對技能的依賴性逐漸降低，并且出現了一些新型崗位。筆者從崗位群的角度對浙江地區出現的一些新型崗位的職業能力狀況作了簡要的分析。

一、浙江地區藝術設計專業崗位群背景分析

浙江是中國最發達的地區之一，經濟發展程度達到中等發達國家水平，藝術設計專業崗位群在浙江可以被認同為以下八大類：產品造型設計（工業設計industrial design）、廣告設計（平面媒體、電視媒體、網絡媒體）、人物形象設計（一個是化妝發型服裝上面的人物形象設計，另一個是動畫類的人物形象設計）、新媒介藝術設計（多是二維靜幀藝術作品）、裝飾藝術設計（decoration art；依附于某一主體的繪畫或雕塑工藝）、攝影藝術專業（具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才）、設計學（解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質）、服裝設計（顧名思義是設計服裝款式的一種行業）等八個崗位分支群體。以上群體出現的各種崗位依然占據了各市區線下招聘、各大招聘網站、政府省人才網等等崗位群需求的80%以上，依然是主流崗位。

依筆者看來，崗位群是一個開放性的體系，隨著社會的不斷發展，它的容積不斷擴大，在上述八個崗位群體系之內或相關區域漸漸出現了一些新型崗位，諸如：品牌渠道設計師、效果圖專繪員、時尚買手、口碑設計專員、外語海報設計師、用戶體驗設計師、UI設計師、網絡工程師、手偶設計、場景地編、軟件照明調節師、綠化營養員、箱包圖案、設計部資料收集員、設計評估鑒定師、色彩搭配師、審美調和師、個人品牌設計師、插畫設計師、關卡設計師等等。從崗位招聘方的角度來看，這些崗位大體走向兩個趨勢，一是要求各設計師知識結構的體系化；另是要求職業能力的專業素養與崗位匹配的精確化。

二、現階段浙江高職藝術設計專業就業情況及新型崗位職業能力要求現狀

（一）浙江高職藝術設計畢業生的就業現狀

調查表明，愈是發達的地區，藝術設計畢業生愈容易就業，薪酬也愈高。浙江地處發達地區，就業情況相對較好，藝術設計高職畢業生就業方向一般為廣告公司、裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子媒體等從事廣告設計或相關業務，因此，廣告市場成為藝術設計專業畢業生的最大需求地。據統計，中國于2013年已經成為世界僅次于美國的第二大廣告市場，并且近十年的廣告經營額年均遞增30%左右。[1]浙江地區廣告業起步早，營業額長期位于中國前3位，但繁榮的表象無法掩蓋問題的存在。雖然浙江省廣告企業數量眾多，但普遍規模小，操作方式“小而全”、“小而散”、“小而差”；資源分配不均、競爭機制不健全；缺乏統一的可操作的行業標準和規范、缺乏有效的行業指導。浙江又處于長三角地區，經濟發達，而4A等高端廣告公司卻很少，這是因為浙江企業有一大特色，民營中小企業眾多，他們往往無法承受高端廣告公司的巨額宣傳支出。因此浙江本土的廣告企業利用地域市場優勢，開拓中小型企業的廣告業務，使之一直位于主體地位。在這種前提下，本地出現了該專業對口率排他性強、崗位職業能力要求匹配度高等特征。

1、藝術設計專業畢業生就業對口率排他性強

根據智聯招聘網絡提供數據，藝術類崗位排他性強，高職藝術設計畢業生專業對口率為53.3%。藝術設計專業的職場人士從事的前5大崗位是美術/設計/創意、建筑裝修/市政建設、銷售業務、行政/后勤/文秘、廣告/會展。其中，美術/設計/創意、建筑裝修/市政建設和廣告/會展崗位均與藝術設計專業對口，從事這三大崗位的藝術設計專業職場人士的比例分別為29.87%、17.61%、5.82%。其中，美術/設計/創意崗位從專業上來說最對口，從事這一崗位的藝術設計專業人士的比例也最高。

藝術設計專業與其它專業差異性較大，相關工作崗位對非本專業求職者有較強的排他性，高職畢業生向來講究“專”，非專業人士基本沒有可能從事此類崗位。因此，具有藝術設計專業背景的職場人士適宜于選擇與專業相關的崗位，專業對口性的要求相對較高。

2、藝術設計專業畢業生就業市場潛力大

市場需求指數在薪酬中有所體現，俗話說“物以稀為貴”，越是緊缺的設計師崗位，薪水越高，需求也越緊迫，反之越低。針對藝術設計大專學歷畢業生的薪酬問題，浙江省招聘企業給出的工資“面議”最多，占比87%；剩余13%（98份有效樣本）企業所給出的工資情況如下圖：

關于崗位職業能力要求方面：應屆及不限工作經驗要求的最多，占比50%；大專及以下學歷要求的最多，占比75%。

就此看來，相對于其他專業，藝術設計專業的就業薪水屬于中等偏上位置，隨著工作年限不斷增長，月薪也在不斷增長。對學歷、經驗的偏好并不嚴重，并且薪酬和崗位的優勢，就業潛力巨大。

（二）現階段浙江高職藝術設計市場人才需求

1、就業市場的崗位逐步細分

藝術設計是一門交叉性很強的學科，根據畢業生的能力他們就業的方向主要包括：室內外設計類、產品造型設計、視覺傳達藝術設計、電腦藝術設計、人物形象設計、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、雕塑藝術設計、珠寶首飾工藝及鑒定、雕刻藝術與家具設計、旅游工藝品設計與制作、廣告設計與制作、多媒體設計與制作、應用藝術設計、陶瓷藝術設計、廣告與會展、木材加工技術、美術、舞臺藝術設計、商務形象傳播、鐘表設計、書畫鑒定、首飾設計、皮具設計、網頁設計類、企業駐店設計師、服裝設計等等。基于崗位群體系的開放性，為方便我們進行研究，先列取部分處于藝術設計邊緣的熱門崗位：UI設計、美工、效果圖專繪等進行分析。

以上三個關鍵詞的就業需求量曲線圖對比浙江省大專學歷藝術設計畢業生市場需求量變化曲線。[2]如下：

通過四個曲線圖的對比，在近半年的監測中，關于藝術設計的直接崗位需求量基本維持在萬分之七左右，而若將崗位細分，各企業的崗位需求量都遠超于藝術設計崗位。藝術設計專業就業市場對人才需求的細分愈來愈精細化與多樣化，這就要求高校在人才培養方案建設方面以市場為導向，一專多能。

2、就業指數以市場為導向

在近半年內城市就業指數表明，針對大專或以下學歷的藝術設計就業生，前程無憂、58同城等網站提供相關崗位最多的地區是杭州，有1866個，而薪酬最高的地區是舟山，高達12499元，類似于傳統崗位——平面設計、動畫設計、環藝設計這三個專業，崗位并不多，并且薪酬較低，現在市場都很飽和，而類似于崗位群邊緣崗位人才比較緊缺，如專業修圖師、網頁設計、渠道設計師、UI設計師、品牌設計師等高薪崗位。這給高職藝術設計人才培養目標強調“專”、“精”、“一專多能”的做法提供了數據支持。

據統計，浙江省2013年本專業高校畢業人數為28000多人，其中男41%、女59%，企業招聘中只有1.6%的崗位有性別限制，因此性別并不是就業障礙。2013年本專業高校招生文理比例為文科84%、理科15%、文理綜合1%，近幾年來根據麥可思調查的浙江省2010-2012屆高職高專專業大類中，藝術設計傳媒大類畢業半年后就業率較高，為88%。高職高專畢業生在浙江省自主創業的比例分別為0.7%、1.5%。浙江省本科畢業生平均自主創業比例與全國平均水平持平；高職高專畢業生的平均自主創業比例比全國平均水平高0.1個百分點。麥可思研究表明，越是經濟發達地區，越是大城市，越是好大學，因其就業相對較好，自主創業比例也就越低。

三、基于崗位群的高職藝術設計專業新型崗位職業能力要求分析

“現代設計既不是純藝術，也不是純自然科學和社會科學，而是多種學科高度交叉的綜合學科。”[3]這表明藝術設計與其他學科具有明顯的關聯性，人才培養也帶有明顯的時代性特征，今天社會的飛速發展，市場出現了一些新型崗位，對藝術設計人才的培養也提出了新的要求，那就是藝術設計人才職業能力需求知識結構的體系化和專業素養的高匹配度。

（一）新型崗位職業能力要求知識結構的體系化

我們根據鄒廣嚴主編的《大學生就業崗位調查報告——藝術卷》關于藝術設計新型熱門崗位的職業能力要求出現最多的語匯排行：1、熟悉專業設計相關軟件；2、對設計、藝術、審美等有較深的認識；3、挖掘用戶的潛在需求；4、設計理念有獨到見解但也要準確理解客戶的需求；5、同時處理多重事物；6、具有獨特的創意思維等。

通過以上排序我們可以看得出，平時我們所認為的熟悉各類軟件仍是設計實施的基本，手繪并無多少要求，而更重要的創意之類排在了第六位，而市場、審美等已經是崗位的重要要求。這表明在現代的藝術設計領域里，需要大量知識綜合、能力綜合、素質綜合的創新型藝術設計人才。過去以美術、手繪為主的時代現在已經逐步被電腦、手繪板、多媒體等新技術取代。新的設計市場對人才的整體素質要求越來越高，迫切需求能夠將藝術設計相關的知識結構系統化整合的復合型人才，藝術設計是系統工程也是社會工程，跨學科、綜合化、科技化是它的主要特征，它廣泛涉及人、社會、環境等諸多領域，對設計師的知識結構提出了體系化的要求。很“同一位設計師既能設計一幢宏偉的建筑大廈，也能設計建筑空間中的一把椅子。‘從一座城市到一把勺子，‘從法拉利跑車到通心粉式樣，設計在意大利設計師心目中成為一種探討社會、政治、生活的方式”。[4]對于高職高專院校的學生來說，關于專業的掌握并不要求當做一個社會工程來學習，而是將學科范圍內的知識能夠梳理成一個體系進行立體化運用，而不是一味的運用軟件生搬硬套。在人才的知識結構上，突破了傳統藝術設計人才培養知識結構單一，只了解一個專業的技術工匠型的人才培養模式，改變為培養復合型知識結構、精通本專業且成體系化藝術設計人才培養模式。

（二）新型崗位職業能力要求專業素養與市場的高匹配度

新型崗位的出現往往會出現一些就業缺口，隨之水漲船高，薪水也會不斷增加。對于高職高專藝術設計就業生來說，其技能要求往往是最重要的一點。除此之外我們也看到了這些崗位的“另類”需求。諸如時尚設計師：崗位要求經常購買時尚產品，具有時尚洞察力；口碑設計專員：要求定期設計制作百度問答、微信活動、新聞發布、博客推廣等活動；形象渠道設計師：負責收集整理和分析教育行業市場、競爭對手相關信息，及時掌握客戶各種狀況，設計策劃與異業聯盟的合作、活動開展，與合作商或自身進行各種品牌維護活動，負責維護企業形象，妥善處理和解決客戶有關對于公司的負面問題等；關卡設計師：職業要求有三年以上的網絡游戲經驗，熟悉天文地理、宇宙、科幻知識，了解中國以及世界的軍事歷史等；等等。這些新型崗位往往出現在設計的邊緣，與設計相關，其他專業素養也要很強，看其要求，要么新鮮時尚，要么前沿偏激。總之，這些新型崗位職業能力要求專業素養的緊隨市場需求，而人才培養往往慢市場一拍，如一個關卡設計師，要求去熟悉天文地理、軍事歷史這樣的資源積累，所以專業素養與崗位的匹配要精確化。

總之，從崗位群的角度出發，藝術設計專業新型崗位是迎合社會需求出現的一座座金礦，所以吸引了大量設計師、教育者的目光，讓一批批淘金者趨之如騖，但是這座金礦蘊含了多少能量還需要市場的長久考驗。作為教育者，藝術設計專業培養的人才到底能否在崗位群的基礎上適應于這種崗位？有待我們繼續研究？

【參考文獻】

[1]2014年5月9日，以“創意點亮世界”為主題的第43屆世界廣告大會.

[2]四個圖表反應近一年市場招聘量變化。曲線越向上代表該段時間招聘量越大，就業情況越好.該數據由各地招聘網站統計而來，可能因抓取系統穩定性等因素而致使數據偏離客觀實情，僅供參考.

[3]尹定邦.設計學概論[M].長沙：湖南科學技術出版社，2000

[4]彭亮.家具與室內裝飾[EB/OL].http：//www.365f.com，2003-06-05

作者簡介：王緒振，碩士，講師，山東泰安人，浙江橫店影視職業學院專業教師，主要研究方向：設計美學與高職設計教育。

課題項目：本文系浙江省2013年社會科學界聯合會一般項目研究成果之一，立項編號為：2013B158。