幼兒習慣養成比知識更重要

孫冉冉

幼兒習慣養成比知識更重要在我看來，現在的孩子物質條件很優越，但同時精神壓力也很大。很多父母尤其是自己那一代學習不怎么樣的父母，孩子生下來后就把全部的希望寄托在孩子身上，還經常念叨我們怎么怎么省吃儉用的給你買這買那，你一定得好好學習啊。其實這是父母一代精神懶惰的表現，自己不愿意做的事要讓孩子幫他實現。

孩子剛上幼兒園就盼著孩子會寫字、認拼音字母、學習數數等。他們恨不得孩子能很快地從1數到10000，學習閱讀，就希望孩子盡快地能夠讀文字很多的書。但父母沒有認識到這樣的學習對孩子來說沒有樂趣，他們的學習積極性不會高，他們的情感還會受到傷害。當您花了很多錢，給孩子報了鋼琴班、書法班、舞蹈班的時候，必須首先考慮孩子是否有興趣學習這些東西。誠然，孩子經過長期的艱苦努力，可以在特殊技巧上得到大的提高，但是，如果孩子并不喜歡這些東西，他們的學習是被迫的，他們忍受著巨大的壓力學習，可能會失去很多東西，他們的情感可能會受到消極影響。這些，他付出的代價就太大了。

所以我們不求孩子在某一個或幾個專門技巧上有大的長進，而是給他們提供足夠的、多種多樣的材料，讓他們擴大知識面，把各種知識融會貫通起來，養成自己思考的好習慣。例如，認識了圓形或方形，以后，不要再讓他學習新東西，而是讓他熟悉他所見到的各種圓形和方形，這樣做，有助于在孩子心目中建立起圓形和方形的概念，為今后學習更高級的幾何學作了準備。

為了考試忙著死記硬背的學生，和經常看課外書進行規律性學習的學生相比較，情況也很相似。這兩個學生在考試成績上相差可能不多，但是那個養成良好習慣廣泛閱讀課外書、融會貫通地掌握知識的學生，今后的學習可能更輕松，因為他為下一步學習作的準備更充分。