愛和行動是班級管理的良方

劉澤兵

班主任是學(xué)校教育工作的組織者和實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。班級管理要求班主任要熱衷于本職工作，盡心盡責，持之以恒，講究方法。把愛和行動貫穿于班級管理的每時每刻。

一、愛學(xué)生，了解學(xué)生疾苦方為真愛

作為班主任工作的首要任務(wù)，就是把學(xué)生的思想統(tǒng)一起來，要統(tǒng)一思想，光靠班規(guī)、公約是不夠的，還需走進他們的內(nèi)心世界，了解他們的心聲，用真心換真情，用真愛去感化他們。人非草木，孰能無情？誠信所致，金石為開。如我班尤金煒同學(xué)，很聰明，但思想偏激，對什么事都看不慣，一副玩世不恭的樣子，衛(wèi)生值日不做，連體育鍛煉都不愿意參加。通過家訪，我了解到他的父母常年在外打工，從他讀小學(xué)一年級時，由外婆帶著，當我了解這一情況后，在2013年4月20日那天，我用了一節(jié)語文課開了一個班會，當他接過我為他準備的生日蛋糕，聽到全班學(xué)生唱起祝你生日快樂的歌曲時，我發(fā)現(xiàn)他竟哭了，從此，他像變了一個人似的。中考以624分考取了十堰市東風高中。今年教師節(jié)，在他寄給我的明信片中這樣寫到：“老師，是您給了我母愛，讓我重拾了信心，無論我走到哪里，也不能忘卻那甜甜的蛋糕。”

桂國鑫同學(xué)性格原本很開朗，中考前一個月上課不再發(fā)言，課外一個人獨來獨往，有時望著窗外發(fā)呆，我通過多方了解，他的父母不久前離婚了，在這關(guān)鍵時刻，該怎么辦？我就找到他談心，發(fā)動班上任課教師，和他關(guān)系好的同學(xué)都來關(guān)心他，讓他感受到班集體這個大家庭的溫暖。我覺得，班主任的一個小小舉動，就可能改變學(xué)生的一生！是的，關(guān)心學(xué)生就是要把每個學(xué)生裝在心中，要牢記學(xué)生的事無小事，把學(xué)生的小事當做最大的事來辦，就能夠?qū)W(xué)生的心聚攏。同學(xué)們就會朝著一個目標前進，學(xué)習成績大面積提高定成必然。

二、愛學(xué)生，拿出點兒行動方為負責

愛學(xué)生，不能靠空談，更要落實到行動上，有一句話說的好：“喊破嗓子不如督到場子。”我經(jīng)常說：“做教師是一份良心工作，而做班主任不僅僅是一份良心，更是一份責任。”因為班主任既要教會學(xué)生文化知識，還要教會他們?yōu)槿颂幨隆Ｗ鳛橐幻嘀魅蔚奈遥幸痪湓捠巧钌钣≡谧约旱哪X海中的，那就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。說良心話做班主任我每天也很累、壓力也很大的，有時候班里遇上一些瑣事、煩心事，也想隨便糊弄應(yīng)付過去就算了。可是每次自己總是放心不下，有時班里那個同學(xué)生病了，會擔心他好了沒有;有時看到某個學(xué)生低頭喪氣，會擔心他家里是不是發(fā)生了什么事情;有時候某個學(xué)生考試考得不好，需不需要及時開導(dǎo)他。放心不下好多東西，因為我深知自己所肩負的責任。責任心是做好班主任工作的前提，有了高度的責任心，才能真正做到：把別人的孩子當作自己的孩子來教，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的前途命運。這樣才能把教書育人的工作做扎實。只要有了高度的責任心，樹立“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮恥與共”的意識，就會在工作中想方設(shè)法把班級管理好，從而營造一個和諧的學(xué)習生活環(huán)境，得到學(xué)生的擁護和愛戴。

我是農(nóng)村長大的，從小父親就告訴我：種田如果你“糊弄”莊稼了，你也會被它所“糊弄”，最后就是顆粒無收。相反，如果你舍得下功夫，莊稼也會雙倍報答你。我想管理班集體也跟農(nóng)民種田一樣，你勤管理了，才會有好成果回報你。管理中的“勤”，我認為要從兩方面做起：一是嘴巴勤，二是腿勤。

首先從“嘴巴勤”說起吧！“嘴巴勤”主要用在平時對學(xué)生的關(guān)心和思想教育上。比如，天氣涼了，你要多囑咐他們注意添衣服;身體不舒服要提醒他們及時就醫(yī)按時吃藥;上下樓梯時，多提醒他們注意安全;放學(xué)回家時提醒他們回家的路上注意安全等。這些雖然都是小事，都是我們隨口可以說，順手可以做的，然而很多時候都被我們忽略了。可是就是這些簡單而又不經(jīng)意的舉動，卻是最能夠讓學(xué)生感受到班主任對他們的關(guān)愛。這也是讓他們信任你，喜歡你，喜歡聽你的課，聽你的教誨的有效方法。當然，單單這些還遠遠不夠。還要具體問題，具體分析。初中學(xué)生正處在青春期，他們有時有逆反的心理，分不清是非，容易沖動犯錯誤，一不注意甚至走上犯罪的道路;所以不僅要時時講，還要用鮮活的事例加以引導(dǎo)。讓他們知道許多犯罪分子都是因為一時沖動而造成大錯，結(jié)果懺悔一生的。講多了，現(xiàn)在班里的男生都有一句這樣的口頭禪：沖動是魔鬼。另外，我們平時工作中要用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。其實每個人都有優(yōu)缺點，學(xué)生們出現(xiàn)的閃光點，我們嘴巴千萬不要吝嗇，要及時給予表揚，讓學(xué)生在班主的信任中不斷重獲自信，改正缺點得到進步。

其次是腿勤。作為班主任，“勤”是基礎(chǔ)，時間的付出是保證。要勤跟班，常常到學(xué)生中去。只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時地了解學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。同時，也能增強師生之間關(guān)系。所以我經(jīng)常課前或課間到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時的確能發(fā)現(xiàn)一些問題，針對出現(xiàn)的問題及時采取必要的措施。

總之，班主任工作細碎而繁瑣，從每天早晨學(xué)生起床上操到晚上下自習休息就寢，從清晨的衛(wèi)生打掃到課外活動大掃除，從課間操到下午課外活動的鍛煉，從早餐到晚餐，從自己這科的教學(xué)到其他幾科的宏觀調(diào)控，從學(xué)生的情緒到科任老師的協(xié)調(diào)等等，學(xué)習要關(guān)心，紀律要費心，衛(wèi)生要操心，每天我們都是以奔跑的姿勢演繹生活。我雖然很累，但是我累有所得。我每天總是披星戴月，嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣，每每看到學(xué)生的成長，我都覺得再苦也甜。