一堂精彩的人生勵志課

賀秀明

美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》是一篇精彩的勵志文章。這篇文章看似淺顯，實際深奧、深刻；看似平實簡單，但是它給予我們的卻是豐富充實。它通過“我”的一次特殊的經(jīng)歷，告訴人們應該以什么樣的心態(tài)面對生活，面對自己的路。

一、心態(tài)決定心理：有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的心理

“我”和小伙伴們?nèi)ヅ酪蛔鶓已?，這座懸崖并不高——大約只有20米，可是由于“一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡”，“我”卻覺得是一座“聳立”在面前的“高不可攀”的“險峰”。

這是“我”的心理，也是“我”的心態(tài)的折射。一個視困難為危途的人，常常自己恐嚇自己，自己給自己設(shè)限，把困難想象得無比大，故意夸大其詞，故意虛張聲勢。這是一種不健康、不自信的心態(tài)，這種心態(tài)嚴重影響著人的發(fā)展。

因為有了這種心態(tài)，所以才會有一種病態(tài)的心理——處處擔心，時時害怕。所以當小伙伴們爬上小道的時候，我卻“落在最后，全身顫抖，冷汗直冒”，“心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”。

一副狼狽相，一副可憐相，一副病態(tài)相！試想一下，如果以另一種心態(tài)面對的話，可能會是另一番情景，另一種結(jié)果。

“我終于爬上去了?！币粋€“終于”，可以想象爬山的艱難，爬山的痛苦，爬山的遭罪！確實，根本不需要“終于”，而是很輕松，很自在。可是，對于一個沒有了自信和信心的孩子，一點小小的困難都會讓“我”費盡所有力量，把“我”折磨得夠嗆。

當“我”上了那個小道時，“我蹲在小道上，心驚肉跳，盡量往里靠”。多么可憐，多么狼狽！看著其他伙伴慢慢向前移動，我卻“嚇得幾乎暈倒”！

一個心態(tài)到了這種程度的小孩子，怎能不讓我們擔心，怎能不讓我們失望！怎能不讓我們嘆息！這完全是自己恐嚇自己造成的，這完全是自己在有意折磨自己，作踐自己！

更令人失望的是后面登頂。落在后面的“我”已經(jīng)被小伙伴們徹底拋棄?！拔摇避浫醯匕螅骸拔覜]法——”一個哀求，讓我們看到了這個孩子已經(jīng)連基本的尊嚴都不要了?！拔摇辈粍幽X筋，不想辦法，一切依靠別人，一切依賴別人，對自己失去了一切指望。一個不自信的人，把一切不是困難的問題都當做大問題，都當做困難，都當做天大的困難！

相反，那些小伙伴們心態(tài)陽光，心理素質(zhì)特別好，爬山特別容易——“他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂”，他們對“我”的膽怯和懦弱除了嘲諷沒有別的。

“我從懸崖邊向下望，感到頭暈目眩?！边@只是一種生理的反映，這很正常?？刹徽５氖恰拔摇钡男膽B(tài)——“我絕對沒法爬下去，我會滑到摔死的。”這不是一句簡單的話，這句話十分明顯地透露出了“我”的膽怯、懦弱、無能，自我欺騙，自我恐嚇！這是一種明顯的心理暗示——我不行，我無能，我會死！此時，如果以一種陽光的心態(tài)——我一定要設(shè)法下去，我一定要活著，我一定要勇敢，我一定要堅強，我一定要戰(zhàn)勝困難——會是什么結(jié)果？

“往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險?！边@顯然是一種自我心理設(shè)限。病態(tài)的心理，病態(tài)的心態(tài)，會導致可怕的結(jié)局。三個“更”字，讓我們看到了“我”的那種恐懼、那種絕望。這是實際情況嗎？顯然不是，而是“我”的心理在作怪！一個灰暗心理的人，看什么都不陽光，一個被困難嚇破膽的人，就是一點兒困難，他都束手無策。甚至還產(chǎn)生了一種可笑的幻覺：聽見有人在啜泣，其實是自己。

當暮色開始四合，“我”竟然“伏在巖石上”，“全身麻木，動彈不得”。多么可笑，自己做了自己的俘虜，自己被自己捆綁在那里，束手待斃！

文章告訴我們：有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的心理；有什么樣的心理就有什么樣的結(jié)果。心態(tài)決定心理，心理影響結(jié)果。好心態(tài)，好心理；好心理，好生活。

二、爸爸是個勵志大師

“我下不去！”

“我會掉下去，我會摔死的！”

爸爸是一個心理診療師，更是一個勵志大師。面對極其恐懼、膽小的兒子，爸爸沒有責備，沒有辱罵，沒有譏諷和嘲笑，而是進行心理安慰，心靈按摩——給“我”信心，給我鼓勵，給我戰(zhàn)勝困難的辦法。

“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦到的?！卑职质紫冉o“我”辦法。要知道，“我”是一個不肯動腦筋，不去想辦法的人。爸爸幫助找到辦法，并且這是一個切實可行的辦法，并且爸爸相信“我”能辦到。爸爸幫“我”找到了“那塊巖石”——這是“我”過去不曾想到有的一塊巖石，其實這塊巖石離“我”并不遠。遠都是“我“想的，都是“我”心理作怪的結(jié)果。

現(xiàn)在，“我”似乎能辦得到。過去，一切都是不行，不能，不會，現(xiàn)在“我”在試探中把不能轉(zhuǎn)化成了“能”。當“我”一腳踩到了巖石的時候，“我頓時有了信心”。一個一點兒信心沒有的人，頓時有了信心，這個轉(zhuǎn)變是巨大的，這個影響是大的。

當“我”找到“另一個落腳點”的時候，“我的信心大增”。心理變化的過程，也是信心恢復的過程。過去從來都是不能，沒有辦法，不行，害怕，現(xiàn)在有了信心，信心大增，最后竟然產(chǎn)生了一種巨大的成就感。兩種心態(tài)，兩種心理，兩種結(jié)果。

有了信心，有了成就感，也明白了克服困難的辦法，這是爸爸指導的結(jié)果。爸爸是一個勵志大師，是一個信心恢復專家。他的每一步都很細心，很謹慎，每一步都不讓孩子后怕！爸爸是一個有辦法的人，是一個懂得孩子心理的人。爸爸幫助“我”從一個心態(tài)灰暗，不懂得克服困難的孩子，轉(zhuǎn)變成一個信心百倍，對未來充滿了希望和夢想的陽光少年。

莫頓·亨特是美國著名的心理學家，更是一位勵志大師，他的《走一步，再走一步》不是一篇簡單的敘事文章，而是一篇精彩的勵志美文。如果我們忽視了文章所蘊含的深層內(nèi)涵，忽視了文章的激勵作用，文章就失去了它強大的力量。